2017山东省高考历史试题
近年来,高考历史不管是全国卷还是各省自主命题的试题,都有所侧重,考查知识点不是在教材中均匀分布,而是有的集中,有的多年涉及。下面是学习啦小编为你整理关于2017山东省高考历史试题的内容，希望大家喜欢!
2017山东省高考历史试题
2017山东省高考历史试题答案
1. 【答案】B
【解析】根据材料佃农见田主“不论齿序，并如少事长之礼”不能体现佃农逐渐独立，故 A选项错 误;根据材料在一些土地荒芜，招募劳动力较难的地方，还常有佃户“刁悍成风”、 地主“吞声茹苦”可知人地矛盾尖锐与否，直接影响地主与佃户之间关系，故B选项正确;
2. 【答案】B
【解析】由于土地押租制的流行,佃农可以有偿获得土地的经营权,也可以有偿转让和典押, 反映出土地 经营权的商品化。所以答案选B。
3. 【答案】D
【解析】本题主要考查学生对材料的分析理解能力。从材料“民自以私相贸易，而官反为 之司契券而取其直”可知，民间土地买卖得到政府承认。A、B、C材料没有反映出来。所 以答案选D。
4. 【答案】D
【解析】材料肯定了北洋海军的英勇作战，这有力地驳斥了“北洋海军腐朽无能”的观点。
5. 【答案】B
【解析】“以我堂堂天朝幅员之广大，人民之多，财赋之厚，兵卒之精，十倍于尔。尔乃不 自量力，轻启兵端是不明乎大小之势矣……我正宜乘机惩戒日本。”反映了过于夸大了中国 实力，低估了日本实力，对甲午战争前景盲目乐观，故选B。
6. 【答案】D
【解析】 解题关键在“无不以瓜分中国为言者”体现了列强瓜分中国的野心，而正是甲 午中日战争《马关条约》中，日本割占中国领土大大刺激了列强的这一野心，故D项正 确;鸦片战争和第二次鸦 片战争列强都以开通商口岸和商品倾销为目的，故A、B项错 误;八国联军侵华战争中列强的主要目标是控制清政府，故C项错误。
7. 【答案】C
8. 【答案】 C
【解析】关键信息有两个：一个是“1983年”，此时中国改革重心开始转向城市，还未 建立经济格局，可排除D项;第二个是“个体户从事运输售销行业”，可促进城乡市场 活跃，但体现不出“劳动生产率提高”、“城乡人员交流”等信息，可排除A、B两项。
9. 【答案】 D
【解析】 依据材料信息可知，国家允许他们开办“个体企业”，表明我国开始承认个体 经济的合法 地位，体现了我国原来实行的单一的公有制经济结构发生了变化，因此选择 D项。我国是社会主义国家，公有制占主体地位，排除A项;我国城市经济体制改革的 全面展开是在1985年，主要指国营企业改革，排除B项;企业承包经营责任制开始于 1987年，且企业承包经营与个体工商业是两个不同的概念，故C项错误。
10.【答案】C
11.【答案】B
【解析】本题考查学生分析材料的能力。苏联的第一个五年计划时期对应的正是欧美资本 主义国家的经济大危机，因此欧美把目光投向苏联，探讨为什么苏联取得如此大的成就。 当时的苏联是被外国资本主义封锁，所以受到经济危机打击基本上没有，A排除;本题题 干中提到了苏联的“一五”计划，“一五”计划在苏联主要是实行重工业，因此农业发 展并不是美国人所关注的，排除C选项，选择B选项。D选项包含了范围过大，一五计 划只在重工业上取得了显著的成就。
12.【答案】 A
【解析】 材料信息显示，苏联在粮食大幅减产的情况下，却依然加大粮食出口，这必然 影响人民的 生 活水平，说明苏联人民为此时期的国家工业化建设作出巨大奉献，A项 正确;材料信息没有反映对粮食生产的投入状况，B项错误;苏联加大粮食出口就是为了 给工业化换取外需，促进工业化发展，“制约”一说不准确，C项错误;材料信息无法反 映农民生产积极性，D项错误。
13. 【答案】
(1)共同目的：救济弱势群体;维护社会稳定;促进政权认同。(6分)
相同：政府主导;设置救济机构;立法保障;因类而异。(8分)
不同：英国的救济对有劳动能力的贫民带有惩戒性质;中国救济制度体现了中国传统文 化。(4分)
(2)从单纯的救济发展成为公民的社会权利，得到立法和制度上的保证;福利种类众多;覆 盖面广，低收入阶层受惠多。(7分)
14. 示例：国际组织对西方和平局面的影响
战后西方发达国家先后建立了国际货币基金组织、世界银行、关税及贸易总协定等一系列 双边和多边经济机构;政治上、军事上建立了欧盟、北大西洋公约组织、西方七国首脑会 议等;还都是联合国的重要成员国。这一系列国际组织的建立，增加了集团政治、集团军 事和集团经济的色彩，加强了它们间的团结;也有利于调节它们之间矛盾和冲突，便于磋 商，解决矛盾;特别是欧盟的建立和发展，加强了各国之间的联系和沟通。一系列国际组 织的建立，有利于协调西方国家的矛盾和冲突，有助于消弭国家间的战争因素，有助于防 止西方国家间战争和冲突的发生。(12分)
15.【答案】(1)制度与机构设立较早;专门机构负责;统治者非常重视、钦定图书;图书种类 多;编成时间快;卷数繁多的巨著很多。(6分)
(2)通过国家政府的组织，发挥了知识分子的集体力量，对中国的传统文化进行了大规模 的总结，有利于中国文化事业的发展;禁锢思想，限制学术争鸣，阻碍文化事业发展(9 分)。
16.【答案】(1)第一次世界大战接近尾声;防止大战重演、重建战后秩序成为关注的焦点; 苏俄政府发布《和平法令》产生很大反响;美国外交政策的变化。(8分)
(2)过分理想化;列强之间关系错综复杂，对战后和平的重建看法不同;美国的实力还 不足以主导世界;美国国会中意见分歧、反对力量强大。(7分)
17. 【答案】
(1)北大原有管理体制存在严重弊端;蔡元培具有民主进步思想，善于借鉴国外教育管 理经验。(4分)
(2)特点：成立相应管理机构，权力下移;教授治校;兼容并包。(4分)
贡献：力倡并推行改革;提高办学水平，培养了众多优秀人才;使北大成为五四新文化运 动的重要阵地;推动中国教育改革与发展。(7分)
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