高考历史课时训练27

　　科学发展就是坚持以人为本,实现经济社会全面、协调、可持续发展。以下是学习啦小编为您整理的与世界科学发展相关的高考历史课时训练27，仅供参考!

　　高考历史课时训练27试题及参考答案

　　近代以来世界的科学发展历程

　　一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)

　　1.英国数学家怀特海在《科学与近代世界》中写道：“近代力学体系的全部发展过程刚好占了两个世纪。它从伽利略开始，到牛顿的《自然哲学的数学原理》为止。伽利略跨出了第一步，找到了正确的思维道路。”“伽利略跨出了第一步”是指(　　)

　　A.建立注重实验和数学化的研究方法

　　B.指出了经典力学绝对时空观的错误

　　C.指出了外力是改变运动状态的原因

　　D.认为时间和空间不能离开物质独立存在

　　解析：伽利略通过实验证明外力并不是维持物体运动状态的原因，而只是改变运动状态的原因，这是对古希腊哲学家亚里士多德以来有关运动观念的重大变革，从而为经典力学的建立奠定了基础。伽利略的发现是人类思想史上伟大的成就之一，标志着物理学的真正开端。

　　答案：C

　　2.16～18世纪，西欧诸国出现了一系列科学发明，科学家们常常将其科学著作冠以“新”字，如培根的《新科学》、开普勒的《新天文学》、伽利略的《两种新科学》等。这种“新”体现在 (　　)

　　①创立了替代旧神学的新宗教　②创造了一种新的知识体系　③展现了新的科学方法和精神　④传递了一种新的思维方式

　　A.①②③ B.①②④

　　C.①③④ D.②③④

　　解析：此时期的科学发展摆脱了宗教神学的束缚，走向了独立发展的道路。所谓“新”不仅包括自然科学成就本身，还包括科学研究方法和思想方面的新思维，因此为②③④。①中创立了新宗教，不符合史实。

　　答案：D

　　3.“这一发现成为20世纪物理学研究的基础，从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现，那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”“这一发现”是(　　)

　　A.揭示微观世界的基本规律

　　B.揭示时空本质属性

　　C.解释光电效应

　　D.预测未知行星方位

　　解析：根据“20世纪物理学”和“分子、原子”等信息，可以判断这是指量子理论，A正确。B、D与此无关，C是量子理论的应用。

　　答案：A

　　4.1911年4月法国物理学家朗之万设想了一个实验：一对双胞胎，一个留在地球上，另一个乘坐火箭到太空旅行。飞行速度接近光速，在太空旅行的双胞胎中的一人回到地球时只不过两岁，而他的兄弟早已去世了，因为地球上已经过了200年了，这就是著名的双生子佯谬。该设想的实验所反映的理论是(　　)

　　A.牛顿经典力学 B.电磁感应

　　C.狭义相对论 D.量子力学

　　解析：本题考查相对论，材料信息反映了钟慢效应，据此可知只有C符合题意。

　　答案：C

　　5.中国科学院任定成教授认为，科学理论的发展是一种累积式的发展，既不抛弃旧理，并将其归化入更全面的理论当中。下列史实符合任教授观点的是 (　　)

　　A.神创论与进化论 B.经典力学与相对论

　　C.相对论与量子论 D.经典力学与量子论

　　解析：相对论揭示了时间和空间的相对性，否定了牛顿力学的绝对时空观。但它并没有否定牛顿力学体系，而是发展了牛顿力学，并将其概括在相对论力学体系之中。

　　答案：B

　　6.17世纪到19世纪，细胞学说、进化论等生物学成就取得的社会条件包括(　　)

　　①__的神学思想受到冲击　②重视实践崇尚理性观念形成　③西方社会普遍抛弃神创学说　④工业进步提供的需求和条件

　　A.①②④ B.②③④

　　C.①②③ D.①③④

　　解析：本题考查识记理解能力。不管是最初的文艺复兴、宗教改革，还是后来的启蒙运动等，都不会批判宗教(神创论)本身，所以排除③。

　　答案：A

　　7.科学史家丹皮尔说过：“地位仅次于天使的人类本来是从宇宙的中心地球上来俯览万物的，而今却变成了围绕着千万颗恒星之一旋转的一个偶然的小行星上面有机发展锁链中的一环。”他之所以这样说，是基于 (　　)

　　A.经典力学将天地运动统一起来，因而人类不该俯视万物

　　B.日心说改变了对宇宙的看法，从而否定了人是“万物之灵”

　　C.相对论弥补了对宏观世界认识的不足，改变了人类认识世界的角度和方式

　　D.进化论认为生物是不断进化和密切相关的，人类并不比其他生物更“尊贵”

　　解析：由材料“人类……俯览万物的，而今却变成了……偶然的……有机发展锁链中的一环”可知强调的是人类地位的变化、生物是不断进化和密切相关的，说明进化论对人的认识的影响。其他选项与材料主旨不符。

　　答案：D

　　8.2013年诺贝尔物理学奖授予两位欧洲科学家，以表彰他们发现“上帝粒子”。而19世纪中期的科学技术却在远离“上帝”，以下可以说明这一观念的科技成果是 (　　)

　　A.相对论 B.生物进化论

　　C.日心说 D.量子理论

　　解析：关键信息：而19世纪中期的科学技术却在远离“上帝”。解答本题应从时间和科学成就两个方面入手。从时间来看，A、C、D可以首先排除;从科学成就来看，进化论符合题意，达尔文的生物进化论冲击了教会的上帝创造说，故B正确。

　　答案：B

　　9.美国《新闻周刊》撰文指出：马里兰大学一个研究小组收集的数据显示，我们眼下处于50年代以来全球暴力的最低点。但我们被告知我们生活在一个黑暗危险的时代：恐怖主义、流氓国家、核扩散、金融恐慌等。部分问题出在这里：暴力逐渐减少，信息却不断激增。本段材料体现作者最主要的意图是(　　)

　　A.“冷战”结束后，世界局势趋于缓和

　　B.全球趋势总体缓和，但仍存在诸多不稳定因素

　　C.信息时代、网络时代使各种信息传播更快捷

　　D.信息时代、网络时代使得威胁被夸大

　　解析：由材料中的关键信息“暴力的最低点、黑暗危险、恐怖主义”等可以看出，作者将信息时代、网络时代的今天视为前所未有的威胁，并将其夸大。

　　答案：D

　　10.“工程师”这个职业的出现是在1850年，这些人当时被称为“前进之人”“自然的征服者”。当时，有专利局的官员亦称“蒸汽船是比《伊利亚特》还要辉煌的史诗，傻瓜都看得出来……”这些都说明(　　)

　　A.人们逐渐认识到技术的巨大作用

　　B.“工程师”在社会上地位较高

　　C.当时蒸汽船的发明人都是“工程师”

　　D.蒸汽船的出现改变了一个时代

　　解析：材料表明社会对机器及其发明人在社会“前进”与“征服”中的重要作用的认可，这说明当时人们已逐步认识到技术的巨大力量，故正确答案为A。B、D由材料信息无法得出，C是对材料信息的错误理解。

　　答案：A

　　11.电进入了人们生产和生活的各个领域后，人类社会进入了“电气时代”。电气技术的广泛应用，给人类社会带来的最主要变化是 (　　)

　　A.使城市面貌日新月异

　　B.改变了社会结构和世界形势

　　C.社会生产力得到大幅度提高

　　D.使人们的生活更加丰富多彩

　　解析：本题考查学生的分析能力。电是比蒸汽机更强大更方便的动力，它使机器的使用更加普遍，生产技术更加先进，工业生产出现了新的技术革命浪潮，促进了工业的迅速发展，社会生产力大幅度提高，故选C。

　　答案：C

　　12.《互联网进化论》中指出：“工业革命把人变成机器，信息革命把机器变成人。”对此理解准确的是 (　　)

　　A.工厂诞生于工业革命后，消失于信息革命中

　　B.科学技术进步改变人的思想观念与生活方式

　　C.机器与人的斗争始于工业革命止于信息革命

　　D.信息革命后机器完全取代了“人脑”的作用

　　解析：本题考查阅读理解能力。无论是“把人变成机器”，还是“把机器变成人”，都是对人的思想观念和生活方式的改变。A、C结合所学知识容易排除，D机器完全取代了“人脑”的作用夸大了电脑的作用。

　　答案：B

　　二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)

　　13.阅读下列材料：

　　材料一　伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法，是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开端。……伽利略对科学的贡献就在于毁灭直觉的观点而用新的观点来代替它。这就是伽利略的发现的重大意义。

　　——爱因斯坦《物理学的进化》

　　材料二　牛顿的《原理》公认是科学史上的最伟大的著作。……二百多年来，它一直是全部天文学和宇宙学思想的基础……无怪乎牛顿力学的非凡成功甚至给诸如心理学、经济学和社会学等各个不同领域的工作者也留下了极其深刻的印象，以致他们试图在解决各种问题时以力学或准力学为楷模。

　　——《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》

　　材料三　启蒙思想家们在牛顿革命的启发、激励下进行了种种思考。伏尔泰曾写道：“如果全部自然界，一切行星，都要服从永恒的规律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些定律放在眼中，完全任意地为所欲为，那就太奇怪了。”但由于牛顿学说本身的机械决定论性质，充满机械唯物论精神的启蒙思想也不可避免地带有形而上学的武断(主要是忽视了人的心灵的复杂性)。

　　——《世界文明史》

　　材料四　20世纪初，相对论和量子理论出现，它们掀起了物理学革命，构成了现代物理学的两大支柱，并对其他学科产生了历史性的影响。人类对自然世界的科学探索又跃上了一个新的高度。

　　请回答：

　　(1)依据材料一并结合所学知识，指出爱因斯坦所说的伽利略的发现是什么。分析这一发现的意义。

　　(2)根据材料二、三，指出牛顿学说对近代社会发展的主要影响。

　　(3)结合所学知识，指出相对论和量子理论出现的历史背景。为什么说这两大支柱的形成使人类对自然世界的科学探索又跃上了一个新的高度?

　　解析：本题考查学生阅读、分析能力。第(1)题，由材料一中的“标志着物理学的真正开端”可知伽利略在物理学上的贡献，后一问不难回答。第(2)题，材料既提到了天文学、心理学、经济学等方面，同时还涉及学说的负面作用。第(3)题，前一问要结合经典力学的危机进行说明，分析两大理论的影响时，应注意两大成就为现代自然科学和技术革命提供了理论基础。

　　答案：(1)发现：自由落体定律。意义：为经典力学的建立奠定了基础，标志着近代物理学的真正开端。

　　(2)影响：为天文学和宇宙学的发展奠定了基础;为心理学、经济学和社会学等学科树立了楷模;推动了启蒙运动的发展;机械决定论对启蒙思想及某些社会科学研究产生了一定的负面影响。

　　(3)背景：19世纪，物理学的新发现对经典力学的绝对时空观提出了挑战。原因：爱因斯坦的相对论揭示了时间和空间的本质属性，将牛顿力学概括在相对论之中;普朗克的量子论发现了微观物质的运动规律。两者构成了现代物理学的基础，弥补了经典力学在认识宏观世界和微观世界方面的不足，改变了人们认识世界的角度和方式。

　　14.阅读下列材料：

　　材料一　大约在1660～1789年，西欧专制主义盛行，欧洲智力和文化的历史也经历了中世纪以来最重大的变化。

　　——《西方文明史》

　　材料二　17世纪整个欧洲大陆处于宗教迫害中，反映自由、民主和科学的新思想被当作“异端”“邪说”而受到压制，不少有发明创造的科技人才被处罚。与此同时，战争也连绵不断，法国处于内战和向外扩张的连年战争中，意大利四分五裂……这样，就使科学人才纷纷流向地处欧洲边缘而较稳定的英伦三岛。1740年经英国政府批准的实用专利只有4件，1750年为7件，1760年又增加了4件。

　　——《英国经济史编》

　　材料三

　　请回答：

　　(1)根据材料一并结合所学知识，推动这一时期“欧洲智力和文化的历史”发生重大变化的科技、思想因素是什么?并分析这种变化对欧洲社会发展的推动作用。

　　(2)根据材料二归纳此次工业革命发生的条件有哪些。

　　(3)依据材料三指出从图1到图2交通工具在动力上发生了怎样的变化。与这一变化密切相关的新能源是什么?指出当时这种新能源的应用对世界经济发展有哪些影响。

　　解析：第(1)题要注意时间，然后从科技、思想领域寻找典型事例。第(2)题根据材料判断“此次

　　工业革命”是指第一次工业革命，再结合材料概括。第(3)题结合两次工业革命可知动力的变化是从蒸汽机到内燃机;新能源是指石油;其影响可结合所学知识回答。

　　答案：(1)因素：以牛顿经典力学体系为代表的近代科学的诞生与发展;以法国为中心的启蒙运动兴起。作用：经济方面，科学技术为工业革命提供了技术支持。政治方面，启蒙运动推动了资产阶级革命的爆发;启蒙思想为资产阶级提供了政治蓝图。思想方面，科学、理性思想为反封建斗争提供了思想武器。

　　(2)国内政局稳定;自由开放;招揽人才;政府重视科技文化的实际应用。

　　(3)从蒸汽机到内燃机的发明和使用。能源：石油。影响：以汽油、柴油为燃料的内燃机的诞生，带来了交通运输业的革命;与石油相关的新兴工业部门产生，工业结构发生重大变化;伴随石油工业等新兴工业部门的发展，垄断组织产生。