高考历史课时训练3

　　为了更了解古希腊和古罗马的政治制度，一起来一个课时训练吧。以下是学习啦小编为您整理的高考历史课时训练3，仅供参考!

　　高考历史课时训练3试题及参考答案

　　古代希腊罗马的政治制度

　　一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)

　　1.约翰·索利在《雅典的民主》中写道：“我们不清楚会议成员是如何选出的，但似乎是由三个上流阶层的代表组成，显然，会议握有相当实权，尤其在监督国家官员和制订公民大会议程时，更是一言九鼎。”“三个上流阶层的代表组成”的是 (　　)

　　A.梭伦时期的元老院

　　B.梭伦时期的四百人议事会

　　C.克利斯提尼时期的五百人议事会

　　D.伯利克里时期的五百人议事会

　　解析：梭伦改革确立财产等级制度，前三等级公民可以进入公民大会的常设机构——四百人议事会，把握材料中的“雅典”和“三个上流阶层”即可判断选B。

　　答案：B

　　2.历史学家指出：“雅典民主制的建立不是一蹴而就的，更非强权者的恩赐、赏予。”“更非强权者的恩赐、赏予”的主要原因是(　　)

　　A.统治阶级的坚决改革

　　B.法律制度的不断健全

　　C.民主政治的全面扩展

　　D.广大平民的长期斗争

　　解析：结合课本内容对四个选项进行分析即可。雅典的民主政治是平民与贵族长期反复斗争的结果。雅典新兴的工商业阶层不满贵族专权，要求发展城邦民主政治，促进工商业繁荣，因此梭伦进行改革，建立民主政治。

　　答案：D

　　3.伯利克里在《论雅典之所以伟大》的演讲中说：“我们不认为言论会妨碍行动，而认为在未经辩论并充分作好准备之前，不应贸然行动。这是雅典人与众不同的优点，行动时我们勇气百倍，行动前却要就各项措施的利弊展开辩论。”雅典能进行辩论的机构是 (　　)

　　A.公民大会 B.五百人议事会

　　C.陪审法庭 D.十委员会

　　解析：公民大会是雅典最高权力机关，每个公民都有发言权和表决权，在这里可以自由辩论，选择A。

　　答案：A

　　4.下列漫画反映的雅典民主政治的特点是 (　　)

　　A.小国寡民，集体执政

　　B.直接民主，陶片放逐

　　C.人民主权，抽签选举

　　D.公推直选，轮番而治

　　解析：本题旨在考查观察图片和解读图片信息、调动和运用知识的能力，切入点是雅典民主政治。观察图片，左图反映的是城邦管理者的产生办法，右图反映的是陶片放逐法。据此提炼信息可知，左图反映了直接民主形式，右图反映了陶片放逐法，故B符合题目要求。

　　答案：B

　　5.古代雅典就大会发言作出这样的规定：“任何人在五百人会议或公民大会上发表演说时，必须针对当时讨论的议题，不可同时讨论两个独立的议题。同一场会议中也不得就相同的问题两次发言。不可谩骂或打断他人发言，且不可攻击主持会议的官员。”这一规定(　　)

　　A.在梭伦执政期间率先实行

　　B.铲除了世袭贵族的特权

　　C.体现了直接民主过于泛滥

　　D.保证了会议的高效有序

　　解析：本题考查雅典公民大会，意在考查考生正确解读材料信息的能力。从材料信息看，雅典就大会发言所做的规定非常详细、具体，这些规定保证了会议的高效有序。

　　答案：D

　　6.公元前399年，陪审团经过两轮投票，以多数票判苏格拉底死刑。1000多年后，一位学者写道：“这是雅典和它所象征的自由的黑色污点。在如此自由的一个社会里，怎么可能发生对苏格拉底的审判呢?雅典怎么会这么不忠于自己呢?”这最能说明的是

　　(　　)

　　A.雅典民主政治容易导致权力滥用

　　B.程序公正并不必然表示结果公正

　　C.该案体现了雅典民主政治的本质

　　D.该案违背了民主制度的基本原则

　　解析：本题考查雅典民主政治，意在考查考生正确解读材料信息和分析问题的能力。从材料信息看，A项说法较之B项更符合题意;C、D两项说法错误，该案不能体现雅典民主政治的本质，也没有违背民主制度的基本原则。

　　答案：A

　　7.“梭伦掌权后通过一系列措施让‘人民’获得自由，此外他制定了被称为‘减负令’的法律，这些举措都对民主社会‘人民’的产生和形成起到了奠基作用。而他‘唯财是举’，即以财产评估结果划分等级和抽签选官，虽然只是实现了财权政治，但对世袭的贵族政体无疑是巨大的打击，为‘人民’地位的上升搭好了阶梯。”下列说法错误的是(　　)

　　A.“人民”实际上仅指“公民”

　　B.“唯财是举”打击了贵族政体

　　C.改革正式确立了雅典民主政治

　　D.改革提高了公民的社会地位

　　解析：本题考查梭伦改革的作用，意在考查考生正确解读材料信息的能力。A项说法正确;B、D项符合材料信息;克里斯提尼改革确立了雅典民主政治，C项说法错误。

　　答案：C

　　8.“烧毁房屋或堆放在房屋附近的谷物堆的，如属故意，则捆绑而鞭打之，然后将其烧死;如为过失，则责令赔偿损失，如无力赔偿，则从轻处罚。”《十二铜表法》的上述规定集中体现了罗马法(　　)

　　A.考虑周全，甄别案件性质

　　B.宽容忍让，代表弱势群体

　　C.叙述详细，内容庞杂繁琐

　　D.司法不公，保护强者、富人

　　解析：本题考查《十二铜表法》的特征，意在考查考生正确解读材料信息的能力。从材料信息看，就房屋或谷物堆被烧一事，罗马法就考虑到了两种情况，并作出了不同的处理规定，这说明罗马法考虑周全，甄别案件性质的特点。

　　答案：A

　　9.西塞罗在《论共和国》中阐述道：“国家的精神目的就是维护正义，物质目的就是保护私有财产。国家是人民为了正义和保护私有财产，通过协议建立起来的政治组织。”这种法治观表现在《十二铜表法》中，最为确切的认识是 (　　)

　　A.“私法”之外自由民平等

　　B.废除贵族对法律的解释权

　　C.野蛮的习惯法荡然无存

　　D.体现了一定的奴隶制民主

　　解析：西塞罗是自然法之父。在自然法体系下，人人生而平等，都有资格享有某些基本权利。从材料信息“国家是人民为了正义和保护私有财产，通过协议建立起来的政治组织”，可知成立国家的目的是保护正义和私有财产，这体现了奴隶制民主，故D符合题意。

　　答案：D

　　10.根据公元前123年的《阿西里亚法》，凡是外国人告发罗马官吏的贪污受贿而使之定罪的，可奖赏告发者以罗马市民资格。该材料主要说明 (　　)

　　A.罗马法条文具体清晰，有较强的操作性和实用性

　　B.罗马法的正义、公平及法律的权威

　　C.罗马法的权利主体不断扩大

　　D.罗马法由公民法发展为万民法

　　解析：公民法颁布于公元前3世纪中期之前，是专门适用于罗马共和国境内公民的法律。公元前3世纪后逐渐形成了万民法，“公元前123年”属于万民法时期，它适用于罗马境内全部自由民，因此应选C。

　　答案：C

　　11.乌尔比安的《论告示》中记载：“如果洗衣人收到了一件交付清洗的衣服，而老鼠将衣服咬坏了。那么，洗衣人要对此依照承揽之诉承担责任。”这一案例体现的核心原则是 (　　)

　　A.注重程序 B.重视证据

　　C.契约至上 D.公平公正

　　解析：本题考查罗马法的特点。把握材料中的“依照承揽之诉承担责任”，可见这里存在一种清洗衣服的契约，选择C。

　　答案：C

　　12.1804年法国《民法典》诞生，法国人坦言“我们毫不犹豫地宣称，就我们的立法完善性而言，我们在很大程度上要感谢罗马人”。法国“在很大程度上要感谢罗马人”，主要是因为

　　(　　)

　　A.罗马人制定了世界上第一部比较完备的成文法典

　　B.由公民法到万民法，罗马法首创国际法的概念

　　C.罗马法提倡法律面前人人平等

　　D.罗马法成为近代欧美国家立法的重要来源

　　解析：本题考查的是对罗马法的世界影响的理解。法国《民法典》立法完善性“在很大程度上要感谢罗马人”反映了罗马法是近代资本主义国家立法的先声。

　　答案：D

　　二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)

　　13.阅读下列材料，回答问题。

　　材料一　雅典经济繁荣，工商业发达，海外贸易活跃，当然各地移民纷纷前往希腊定居贸易。雅典的上层都是由奴隶主团体掌握实权，他们有雄厚的财力，连国王都必须依靠奴隶主组成的元老院议会的支持才能稳固自己的地位，同时国王无权力没收奴隶主的财产，这有点类似西方的君主立宪制政体。雅典的民主制，是早期的民主制，所谓的民主大门仅仅是对有钱有权力的社会体面人敞开的。

　　——任寅虎《古代雅典的民主政治》，

　　商务印书馆2011年8月出版

　　材料二　雅典人极重视法律的稳定和权威，虽然允许修改法律，但有着严格的限制。在雅典，提交公民大会讨论的议案事先都要经过议事会的审查。公民个人虽然可以在民众大会上提出修改或废除以往的法律或提出新的议案，但若这种提议得不到通过的话，则将被起诉为不法行为，提议人要受到罚金处分，甚至有生命之虞。

　　在雅典全盛时代，自由公民的总数连妇女和儿童在内约为90 000人，而男女奴隶为365 000人。在伯利克里时期，享有充分权利的公民总数约有30 000人至35 000人，而公民大会的出席人数通常不超过2 000人至3 000人。作为雅典普通公民的农民和手工业者，为了谋生的需要，常常不能出席约10天举行一次的公民大会。

　　材料三　在西方某些政治学和历史学的著作中，总是津津乐道地称颂伯利克里时代的所谓民主政治，并以它的“优越性”来贬抑所谓的东方君主专制。在此，我们很有必要剖析一下雅典奴隶制民主政治并非十全十美，而是存在着极大的局限性。

　　——刘自成《伯利克里时代新解》

　　(1)根据材料一，分析说明早期雅典民主政治制度建立的主要原因。

　　(2)结合材料二及所学归纳希腊民主的特点。

　　(3)据材料三及所学知识，概括说明材料中“雅典奴隶制民主政治并非十全十美”的观点。

　　解析：本题考查学生材料阅读、概括、分析的能力。第(1)题，根据材料一从政治、经济等角度概括。第(2)题，可以从民主形式、民主范围、民主实质等角度归纳。第(3)题，可以从雅典民主政治的社会基础及民主程序等方面分析其缺陷。

　　答案：(1)工商业发达，海外贸易活跃，大量移民定居雅典;奴隶主有雄厚经济实力，要求建立有利于自己的民主制度;国王的权力有限，受元老院议会制约，这样的传统有利于建立民主政治。

　　(2)希腊实行的是城邦制的直接民主。公民的个人权利受到限制，民主权利不具有广泛性。是维护奴隶主行使特权的工具。

　　(3)古代雅典对公民的身份作了严格限制，公民只占城邦人口的极少数，奴隶、外邦人、妇女和未成年人没有公民权，不能享受民主，其民主是小国寡民的产物，是少数人的民主，维护奴隶主的统治。

　　14.阅读下列材料，回答问题。

　　材料一　罗马《十二铜表法》规定：“树枝越界的，应修剪至离地十五尺，使树阴不至影响邻地;如树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可诉诸处理。”“在夜间窃取耕地的庄稼或放牧的，如为适婚人，则处死以祭谷神;如为未适婚人，则由长官酌情鞭打，并处以赔偿双倍于损害的罚金。”

　　材料二　对债权的规定和解释是罗马法的一项重要内容。它制定了解决各类债务纠纷时适应的条款，而且特别明晰地规定了契约的各种形式，以及契约双方的权利和义务。

　　材料三　在罗马人那里，私有制和私法的发展没有在工业和贸易方面引起进一步的后果，因为他们的生产方式没有改变。但当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时，详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信。……即使在英国，为了私法(特别是其中关于动产的那一部分)的进一步发展，也不得不参照罗马法的诸原则。

　　——《马克思恩格斯全集》第3卷

　　(1)根据材料一，概括《十二铜表法》的特点。

　　(2)简要说明“对债权的规定和解释是罗马法的一项重要内容”的原因。

　　(3)根据材料二、三及所学知识，简要分析罗马法的历史作用及其影响。

　　解析：本题考查罗马法的内容和影响，回答时注意从材料中提取有效信息并结合所学知识回答。第(1)问，注意不要单纯提取信息，要对这些信息进行分析概括。第(2)问，根据所学知识回答。第(3)问，结合课本知识综合回答其作用与影响。

　　答案：(1)条文内容明晰;具有较强的可操作性;有过去习惯法的痕迹。

　　(2)罗马商品经济迅速发展，经济问题复杂多样;随着扩张和版图的扩大，罗马公民与非公民的矛盾上升，财产纠纷增多。

　　(3)作用：罗马法保护私有财产，有利于缓解社会矛盾，稳定社会秩序，稳固了帝国的统治。影响：罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法典，对近代欧美国家的立法和司法产生了深远影响;罗马法的影响还波及亚洲，19世纪末20世纪初，日本、中国清末和民国时期都受罗马法的影响;罗马法中蕴含的公民人人平等、公正至上的法律观念，具有超越时间、地域和民族的永恒价值。