教师资格证面试结构化面试试题(120道)
教师资格证结构化面试是指面试的内容、形式、程序、评分标准及结果的合成与分析等构成要素,按统一制定的标准和要求进行的面试。下面是关于教师资格证面试结构化面试试题的相关内容,希望对大家有所帮助!
教师资格证面试结构化面试试题(120道)
1 | 成绩差的同学向成绩的同学请教题目,成绩的同学不愿讲解。你是班主任怎么做? |
2 | 如果为了减轻学生负担,缩短了课程,但学生成绩下降了。作为班主任,你该怎么办? |
3 | 谈谈怎么才算是一节好课 |
4 | 如果你考上了教师,今后你有什么职业规划? |
5 | 你怎么看待学生的隐私问题? |
6 | 有些老师没有学过系统的教育知识,这样的老师对学生有什么影响? |
7 | 有人认为是德育教育的重阵地,而有人认为应注重培养学生创新性。请展开讨论。 |
8 | 人们都说:“教师要有一颗宽容的心和一双欣赏的眼。”你怎么理解这句话? |
9 | 关于“教师期望效应”,请谈谈你的理解。 |
10 | 上课铃响后,李老师推门进教室看到有学生打闹,李老师板着个脸训斥学生。你怎么看? |
11 | 现在有很多教师在做有偿家教,请问这种现象,你怎么看? |
12 | 给学生开设“学农”课程,让学生在农家全封闭体验具体的农业劳动。对此,你怎么看? |
13 | 要举办一次高年级数学知识竞赛,领导让你负责,你会如何组织?组织重点有哪些? |
14 | 学生家长认为只要完成基本学习任务不用过于追求分数。该学生成绩表现平平。你怎么办? |
15 | 马老师为拉近和学生的距离,以知心姐姐自居,为此领导批评她行为不当。你会怎么办? |
16 | 跟校长汇报工作时无意提到同事的名字,同事以为你说他的坏话而疏远你,你怎么办? |
17 | 在课堂上,有学生当面指出了你板书上的错误。此时,你怎么办? |
18 | 小明把前面同学的板凳抽走导致前面同学摔倒,两人打了起来。作为老师你怎么做? |
19 | 你正在讲课,有学生在私底下说话。作为教师,你怎么办? |
20 | 请问你会如何学生上课的积极性? |
21 | 老师让未完成作业的学生家长到接受罚站惩罚,对此,你有何看法? |
22 | 部分在体育课上使用软式足球等器具,传统体育项目退出体育课堂,你怎么看? |
23 | 如何把教师的“教”与学生的“学”落到实处? |
24 | 没有惩戒的教育是不完整的教育。对此你怎么看? |
25 | 由于幼儿教师疏忽导致安全事故发生,对此你怎么看? |
26 | 要从班里评选出三名“三好学生”,你会如何评选? |
27 | 对于中小学教师职称改革,你怎么看? |
28 | 你如何理解“没有教不好的学生,只有不会教的老师”这句话? |
29 | 幼儿园手工课上孩子只会模仿没有创新,你怎么解决? |
30 | 据调查,超过八成小学生喜欢无作业日,你怎么看? |
31 | “每一个学生都是我的骄傲”,你怎么理解这句话? |
32 | 某对老师进行评价时,采用师德一票否决制。对此你怎么看? |
33 | 某中学选19名优等生,可享受和校长吃饭的殊荣,对此“嘉奖”方式你怎么看 |
34 | 你做了很多事情,但你的领导不知道,同事也不认可。你该怎么办? |
35 | 幼儿园有些孩子不愿午睡,作为值班老师你怎么做? |
36 | 请你解释一下“师傅领进门,修行在个人”这句话 |
37 | 有些家长让幼儿提前学习小学知识,对此你怎么看? |
38 | 上课走进教室时,黑板上有一幅恶搞你的漫画。你怎么办? |
39 | 教师应遵守哪些职业道德规范? |
40 | 家境贫寒的学生被其他学生误解为小偷,你作为班主任,该怎么办? |
41 | 开班会时,借鉴其他有经验班主任的组织方式,效果不好。你会怎么办? |
42 | “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”请谈谈你对这句话的理解 |
42 | 你是怎样看待“教师要衣着得体,不穿奇装异服进课堂”这个规定的? |
44 | 在计算班级成绩时,不把分数特别低的同学纳入统计名单,你怎么看? |
45 | 学生因家长拒绝缴费而无法定制校服,你怎么处理? |
46 | 你打算如何培养职业院校学生的创新能力? |
47 | 你心目中的好学生是什么标准? |
48 | 郑老师上课十分严肃,学生不敢和他亲近,你怎么看? |
49 | 住宿生晚自习后,溜出校门上网吧。你得知后,怎么处理? |
50 | 你是任课老师,上课时有一位学生没带课本,你怎么办? |
51 | 谈论自己对教师职业的看法? |
52 | 初一学生父母离异,不愿参加集体活动,他性格有什么缺陷?怎样帮他纠正? |
53 | 你认为如何能够遏制幼儿园暴力事件? |
54 | 点名读错学生名字引全班大笑,作为新班主任你怎么办? |
55 | 对“不要让孩子输在起跑线上”这种说法,你怎么看? |
56 | 关于教师收入,你有什么样的看法? |
57 | 你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗? |
58 | 幼儿发生争执,有撕伤咬伤等情况,你怎么办? |
59 | 对清退代课老师一事,你怎么看? |
60 | 如果有学生在课堂上故意刁难,该如何应对? |
61 | 你心中理想的师幼关系是什么样子?如何建立? |
62 | 对于近几年频频爆出的高考替考现象,你怎么看? |
63 | 对付上课不听讲同学有两个绝招,对此做法你怎么看? |
64 | 幼儿集中教学没有游戏教学重要,你怎么看? |
65 | 有个学生家长采取打骂等暴力进行教育,你怎么办? |
66 | 学生考试成绩不理想,伤心地哭了,作为教师的你会怎么办? |
67 | 对创新教育对于中小学教育所提出的基本要求谈谈理解 |
68 | 对于是否组织单元测试一事,你怎么看? |
69 | 对于屡次发生的校园暴力事件,你怎么看? |
70 | 你如何处理班上的所谓“问题学生”? |
71 | 你最尊敬的教育家是谁,为什么? |
72 | “学高为师,身正为范”,对此你是怎样理解的? |
73 | 幼儿一开始会不喜欢去幼儿园,你认为应该如何解决? |
74 | 结构化面试题:校运动会比赛失利,同学们沮丧无心学习,你怎么办? |
75 | 授课中教室突然停电,你怎么办? |
76 | 你认为一堂好课的标准是什么? |
77 | 因幼儿不睡午觉被老师关进“小黑屋”你怎么看? |
78 | 你教的学生很任性、不爱学习,该怎么办? |
79 | 当好一个班主任需要具备哪些素质? |
80 | 新人工作努力却得不到领导认可该怎么办? |
81 | 应届毕业生缺乏经验,如何胜任工作? |
82 | 幼儿不遵守游戏规则该怎么办? |
83 | 发现学生作弊作为班主任该怎么办? |
84 | 高校无人监考你怎么看? |
85 | 结构化面试题:老师犯错该不该检讨? |
86 | 结构化面试练习题:学生不听讲还打架,家长态度恶劣袒护孩子该怎么办? |
87 | 结构化面试练习题:有学生当面问你涉及个人隐私的问题,你会怎么办? |
88 | 幼儿教师招聘结构化试题:幼儿园教育和小学教育有什么不同? |
89 | 招教如何看待“考古神童”与“伤仲永”的宿命? |
90 | 有些在计算班级成绩时,不把那些分数特别低的同学纳入统计名单,甚至有些老师还让这些同学的父母带他们去医院测智商。对的做法和教师的行为,你怎么看? |
91 | 请问你是怎样看待“教师要衣着得体,不穿奇装异服进课堂”这个规定的? |
92 | “知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”请谈谈你对这句话的理解。 |
93 | 在你们班里有一个家境贫寒的学生被其他学生误解为小偷,说他偷了其他同学的东西,你作为班主任,该怎么办? |
94 | 你是一位新班主任,在开班会时,借鉴了其他有经验的班主任的组织方式,但是发现效果并不好。出现这种情况,你会怎么办? |
95 | 你上课走进教室时,发现黑板上有一幅恶搞你的漫画。对此,你怎么办? |
96 | 如果你在单位做了很多事情,但是你的领导不知道,同事也不认可。你该怎么办? |
97 | 某中学选出19名优等生,可以享受和校长吃饭的殊荣,对此“嘉奖”方式你怎么看? |
98 | 某对老师进行评价时,采用师德一票否决制。对此你怎么看? |
99 | 你如何理解“没有教不好的学生,只有不会教的老师”这句话? |
100 | 班级里有几个同学结成了小团体,影响了其他同学的学习,作为班主任你会怎么办? |
101 | 作为班主任,你会如何选班干部? |
102 | 你是班主任,有一名任课教师对你有意见,你怎么处理? |
103 | 如果你是班主任,有学生家长因孩子同桌成绩不好要求给他的孩子调座位。对此你怎么办? |
104 | 在上课过程中,多媒体突然坏了。作为老师,你怎么办? |
105 | 如果快要上课了,你发现教案没带。对此,你怎么办? |
106 | 假如你正在上课,一名学生因迟到匆匆跑进教室而不小心磕破了腿。作为教师,你怎么办? |
107 | 作为班主任,如何使班级良好运行? |
108 | 作为老师,领导安排你寒暑假值班,你怎么办? |
109 | 关于学生早恋,你怎么看? |
110 | 有老师喜欢在班上以好学生为例来批评学习不好的学生。对此,你怎么看? |
111 | 有的老师不爱写教案,直接在网上下载教案来用。对此,你怎么看? |
112 | 有些学生和老师不亲近,还很排斥老师。假如你遇到这样的学生,你会怎么办? |
113 | 有一个学生考试时总是作弊,作为他的班主任,你要怎样解决问题? |
114 | 有人说“老师的知识储备要丰富,而且要比普通家长多”,请问你怎么看? |
115 | 教师和学生在课堂上分别担任什么角色? |
116 | 有人说“老师等同于父母”,请问你是怎么理解的? |
117 | 有人说,老师不仅要有好的教学方法,也要有幸福的家庭和健康的身体。对此,你怎么看? |
118 | 朱熹的《观书有感》中说到“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,请谈谈对你的启示。 |
119 | 教师不仅要教书,还要有好的身体和品德为学生做好表率。对此,你怎么理解? |
120 | 为了培养学生热爱劳动的意识和能力,某校让学生轮流打扫厕所。对此你怎么看? |
教资面试结构化历年高频考题
中小学结构化
1.【综合分析】有人说学生就是小小科学家,具有无限的创造潜能,教师不应束缚学生的手脚,而应充分发挥他们的积极主动性,让他们自由自在地学习、生活与创造。你怎么看?
2.【综合分析类】做好美育教育工作,要坚持立德树人,扎堆时代生活,遵循美育特色,弘扬中华美育精神,让祖国青年一代身心健康成长,谈谈你的理解。
3.【综合分析类】师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。谈谈你对新时代师德师风内涵的理解。
4.【综合分析类】如今互联网迅速发展,你认为对教育有哪些影响?
5.【人际交往析类】一名学生偷了家长的300元钱,他的家长找到你大吵大闹。作为班主任,针对这种情况,你怎么办?
6.【人际交往类】有家长向你反映,自己的孩子向教数学的王老师请教问题时,王老师总是说:“这么简单的问题都不会!”作为部主任,你怎么办?
7.【人际交往类】小季的父亲经常酗酒,酒后常常对其地以暴力,小李向你求助,你怎么办?
8.【人际交往类】有家长向你反映班级学生太多,希望学校开展小班化教学。作为班主任,你怎么办?
9.【突发情况类】上课时,学生小姜离开教室,老师问他去干啥,学生回答:“不干啥,就是对你的课不感兴趣。”如果你是这位老师,怎么办?
10.【突发情况类】小英听到男生在讲他坏话,拿起课本扔了过去,老师看到后让她险捡起来,她却指着男生:“他先骂我的。你该让他捡。”如果你是老师,怎么办?
11.【人际交往类】班上有学生在面临高考分科的选科有困难,心里没底,想让老师帮着选,如果你是这位老师,你怎么办?
12.【人际交往类】小明考试作弊,被监考老师发现后没收了试卷,考试结束后他找你,让你不要告诉其家长。作为班主任,你怎么办?
13.【人际交往类】某学生一次考试取得了好成绩,班上却有同学反映他作弊。作为老师,你如何处理?
14.【人际交往类】你想用成长档案袋对学生进行发展评价,和你搭班的贾老师觉得麻烦。你怎么办?
15.【人际交往类】某学生得了抑郁症需要长期休息,一周后家长非让他到校上学。作为班主任,你怎么办?
16.【综合分析类】在2024年教师节慰问教师时指出,广大教师要牢记为党育人、为国育人的使命。请谈谈你的理解。
17.【综合分析类】小陈本科毕业后一直在某中学任教,多年来他积极参加各种教育教学培训,还先后取得了硕士和博士。对此,你怎么看?
18.【综合分析类】关于“新时代教师十项准则”你有哪些了解,请你说出3-5条。
19.家长说你教的不好,怎么办?
20.四个引路人,你怎么理解?
21.大先生是什么?
22.四个意识是什么、四个自信、新时期主要矛盾
23.好老师的标准是什么?
24.学生做作业不专心怎么办?
25.假如你是班主任,如何召开第一次家长会?
26.同事之间误会啦,你怎么办?
27.有学生上课睡觉,你怎么办?
28.有人说“老师是学生的镜子,学生是老师的影子”,你怎么看?
29.学生注意力不集中怎么办?
30.学校安排你当班主任,安排给你全校最差的班。你怎么办?
教师资格证结构化面试经典套话
1、教师要树立以人为本的教育理念,培养学生的人文精神,发展学生的个性特长,塑造学生的完美人格,为学生的发展打下坚实的基础。
2、教师是课堂教学的“组织者、引导者和合作者”。
3、教育的过程不仅要重结论,更要重过程,通过积极的激发学生的兴趣,达到开发学生思维和培养学生能力的目的。
4、教师要能激发学生的学习兴趣,集中学生的注意力,灵活调节教学过程,活跃课堂教学气氛,控制教学环境,引导学生积极思维,发展学生的创新能力。
5、学生是成长中的人,在他们身上有这样或者那样的缺点和错误,教师对学生的错误一定要容忍,多做细致的思想工作。
6、教师不只是“教书匠”,更是学生学会做人的引导者;教师不只是知识的传授者,更应该是学习的组织者、促进者;不只是教育工作者,更应该是教育工作的研究者,课程的开发者。
教师资格证结构化面试考试流程
入场抽签。被叫到号的应试者拿齐随身物品依次入场面试,其余应试者在休息室等候。
面试开始,由监考人员或考务人员依次带领应试者进入考场,并通知下一名候考人准备。
主考官宣读引导语,准备开始。
主考官会请应试者首先自述个人经历,包括个人基本情况、学习、工作经历等。然后按照顺序宣读试题,请应试者一一回答。一般面试包括5道试题,主考官每读完一道题目,应试者应在1分钟内稍作思考后立即作答,每道题目的作答时间不超过5分钟,总体时间不超过30分钟。
考生依次回答问题,每个题目回答后要说“本题回答完毕”,特殊情形下可以考虑调整答题顺序。
退场。主考官宣布“请应试者退场”,由专门的工作人员护送应试者出工作单位,不允许该应试者回原来的休息室。