教师资格考试面试结构化问题(100个)

教师资格证面试是通过结构化面试、情境模拟等方式进行的，包括备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节。下面是关于教师资格考试面试结构化问题的相关内容，希望对大家有所帮助!

教师资格考试面试结构化问题(100个)

1. 你是任教老师，在上课期间突然有一只小鸟飞到课室窗边，学生的注意力全部转移到了小鸟身上，你该怎么办?

2. 上课前突然发现黑板上画了一个很丑的头像，下面还写着你的名字。这时你会怎么做?

3. 在一次考试中，一位平时成绩平平的同学取得了好成绩，但是老师只表扬了平时成绩好的同学，你怎么看?

4. 假如你是班主任，出台了一项禁令，学生怨天尤人，你怎么办?

5. 小明老是跟同学打架，跟家长说家长不管，还怪老师偏心，怎么办?

6. 一个小朋友去参加完一个葬礼，回来之后和其他小朋友玩葬礼上的游戏，一个劲的在那里哭，遇到这种事情你会怎么做?

7. 你是班主任，班里推选三好学生，有一半人没投票，你怎么办?

8. 班里老师讲课，有的老师讲的比较细致深入，有的老师讲的比较系统全面，谈谈你的看法?

9. 有人说，教师要充当父母这个角色，你赞同吗?

10. 德育是素质教育的重要方面，逐渐被学校和家长重视。作为老师，你认为如何开展德育工作?

11. 如果有家长向领导反应你的教学水平差，你怎么办 ?

12. 如果发现有学生暗恋你，你怎么办?

13. 有人说：“没有教不好的学生，只有教不好的老师。”你赞同吗?

14. 张老师批评自己的学生，事后后悔了，你怎么看?

15. 有人说教学是一门技术，也有说是一门艺术，你倾向哪种说法?若都不同意，请谈谈你的看法?

16. 你认为学生眼中的“差老师”指的什么?

17. 学生早恋，作为班主任的你怎么办?

18. 你制定的班级规定，学生有意见，你怎么办?

19. 班上两个男生因为同时喜欢上一个女生而争风吃醋，最终打起来了，作为班主任，你该怎么办?

20. 同学选三好学生，一半人以上弃权，怎么办?

21. 作为老师，批评错了同学，怎么办?

22. 你觉得老师上课该用板书还是用ppt?

23. 上课时设备出了故障，怎么办?

24. 小明上课一直不积极举手回答问题，怎么办?

25. 某同学成绩不好，不愿意参加集体活动，怎么办?

26. 某同学上课总是抢答，怎么处理?

27. 你认为好孩子是鼓励出来的还是打骂出来的?

28. 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 谈谈你的看法。

29. 学生少言寡语，不开朗，作为班主任，你怎么办?

30. 进教室时，发现黑板上有一幅自己的画像，应该怎么办?

31. 有人说，老师应该做学生的朋友，你怎么看?

32. 班级有外地学生，同学总让他干值日，你怎么办?

33. 你念错了一个学生的名字，且被该学生当场纠正，怎么办?

34. 你在上课，突然手机铃声响起来了，是校领导打来的电话，这时你接还是不接?为什么?

35. 如果有家长给老师发红包，你认为该不该收?

36. 老师上课时，有学生顶撞，怎么办?

37. 学生总是迟到，作为老师的你应该怎么办?

38. 刚走进课室上课发现教案忘记拿怎么办?

39. 你是班主任，任课老师不配合你工作，你该怎么办?

40. 如果一个学生由于父母离异变得性格孤僻，很少参加集体活动，作为班主任你怎么帮助他?

41. 你作为班主任，小艳在一次考试中比小敏少一分，就把小敏的试卷撕烂了，遇到这种你怎么处理?

42. 你的学生很狂热地追星，你会怎么做?

43. 你的学生跑到校长那告你的状，你知道了会怎么做?

44. 班会课有学生说生活是垃圾，你怎么办?

45. 陶行知说只有教师先学会，学生才能学会，你怎么看?

46. 你叫学生去你课后的补习班，学生不去，你怎么看?

47. 有同学因为表扬很骄傲，因为批评很失落，你怎么看?

48. 现在教育强调以学生为主体，你怎么看?

49. 班干部和三好学生评比以成绩为第一标准，你怎么看?

50. 某某同学成绩不好，还经常去网吧，但是象棋等很出色，这时你怎么办?

51. 你是新班主任，如何提高学生学习?

51. 一个学生家长对孩子又打又骂，教育方式简单粗暴，你该怎么办?

52. 有位老师认为自己的学生智力低下，要求家长带领孩子去医院测智商，结果智商显示完全正常，对此你怎么看?

53. 有的教师会把成绩不好或者是调皮捣蛋的学生安排在教室的后排，你怎么看?

54. 当下，减负减了多年，但学生仍感到负担重，你怎么看?

55. 有一些老师认为把知识讲深、讲透就可以了，你怎么看?

56. 一如果家长的孩子说不想上你的课，并找了校长，你怎么处理。

57. 对于现在的老师与家长沟通都是短信网络，你怎么看。

58. 张老师和同学关系很好，但还是有同学欺负老师，如果你是老师怎么办?

59. 一个老师觉得笨的学生是朽木不可雕，你怎么看?

60. 一个新来的蔡老师做班主任，毫无经验，手忙脚乱怎么办?

61. 贫困助学金都是给了一些有希望考上大学的人，而不是真正贫困的人，你怎么看?

62. 通讯工具这么发达，你觉得家访还有必要么?

63. 如果发现有异性学生暗恋你，你会怎么做?

64. 女生成绩高于男生，怎么看?

65. 有的人说学生学习要一心一意，有的人又说学习要一心二用，你怎么看?

66. 一个学生考年级第一，但这次考的很差，老师讽刺他，骂他，你怎么看?

67. 有老师说成绩最重要，其它的都不重要，只有前十名的同学能够评选好学生之类的。你怎么看?

68. 现在教育强调以学生为主体，你怎么看?

69. 班干部和三好学生评比以成绩为第一标准你怎么看?

70. 对于减负这一问题，国家提出过很多次，但问题仍然得不到改观，作为老师，你怎么看待这一问题?

71. 一位老师要讲优质课，课下和同学讲了很多遍，同学们很反感，作为老师，你怎么看?

72. 一个班主任在课间过多讲纪律问题好吗?

73. 老师罚学生扫厕所，家长有意见，对此你怎么看?

74. 老师应该把学生当朋友，对于这个问题，你怎么看待?

75. 一个校长承诺同学们读书10本。他就期末在操场爬三圈。结果期末大家都读了，校长爬了三圈。你怎么看?

76. 对青年教师从网上复制粘贴教案有什么看法?

77. 新课改要求学生“合作探究”，但仍有很多老师仍是传统的讲课模式，对此有什么看法?

78. 班主任早晚午自修都去教师督促你怎么看?

79. 有同学东西丢了，向你报告觉得是谁偷了，你怎么做?

80. 是一个学生总是边听音乐边学习，还说不听学不进去，你怎么办?

81. 你上课的时候小明总是积极回答问题，但是一般都不对，同学们都嘲笑他，你怎么办?

82. 教师偏爱学习成绩好的学生，你认为这样做对吗?

83. 老师应该把学生当朋友，对于这个问题，你怎么看待?

84. 课上有学生顶撞你怎么办?

85. 公开课上有学生提问你不会怎么办?

86. 你放学碰到男生和女生手拉手怎么办?

87. 学生大部分崇拜的偶像是明星怎么办?

88. 上课的时候有同学趴着，你怎么办?

89. 你对“教师不光是教知识，还要自己身心健康幸福” 这句话怎么理解?

90. 早上学生迟到缺课教师联系不到学生家长怎么办?

91. 对于老师上课只提问好学生有什么看法?

92. 有人说：“教师要守得住清贫。”谈谈你的看法。

93. 你觉得家庭教育和学校教育哪个更重要?

94. 学生平时成绩好但期中考试没考好，作为班主任你怎么办?

95. 学生成绩下滑，你和家长沟通但家长无作为，作为班主任你该怎么办?

96. 在学校门口看到小明在和父亲争吵你会怎么办?

97. 某老师在班会上对全班同学说：“当大家不幸遭遇校园暴力的时候，千万不要忍气吞声，任其施暴，该还手时就还手。”对此，你怎么看?

98. 有一个外地来的学生总是被欺负怎么办?

99. 你是如何理解“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”这句话的?

100. 学校有一个创作诗歌大赛，老师将一个同学的稿子交给成绩优秀的同学修改，后者得了第一名，对此你的看法是什么?

教资面试结构化历年高频考题

幼儿结构化

1.3岁的乐乐红着脸来找你，你怎么办?

2.瑶瑶把自己的玩具带到幼儿园只和自己的好朋友玩，不和别的小朋友玩，你怎么办?

3.两个娃娃过家家争着当妈妈，你会怎么办 ?

4.小朋友忘记自己家的地址，你会怎么办?

5.你班上有两个双胞胎，他们做什么事情都要一起，作为老师你怎么办?

6.小明午睡踢被子需要老师陪同，作为教师，你怎么办?

7.一名学生家长邀请老师去家里辅导小朋友并给予丰厚的报酬，你怎么办?

8.要看重培养三种人才，哪三种?

9.学生做作业不专心，怎么办?

10.六岁的小孩如果离家出走，怎么办?

11.家长说你教的不好，怎么办?

12.六个必须坚持是什么?

13.小朋友进入一个新幼儿园，不太适应，你准备怎么办?

14.美育教育落实到哪里，具体的做法是啥，然后你怎么看美育?

15.家长在电视上看到很多校园暴力问题，非常担心，怎么办?

16.家长高薪聘请你做家庭教师，怎么办?

17.小明上厕所脸红怎么办?

18.小明在午睡时翻来覆去睡不着你怎么办?

19.双减政策你怎么看?

20.幼儿口齿不清，说不清家庭住址，家长不在意，你怎么处理?

21.上课时孩子上厕所怎么办?

22.你对幼儿老师只需要照顾好小孩就可以了，怎么理解?

23.小孩家长经常出差，对小孩照顾比较少，小孩很伤心，你怎么办?

24.幼儿班级增加武术区域，老师不认同，怎么办?

25.五岁小孩刚来班级，怎么让他融入班级?

26.如果你带着孩子做早操，做着做着音乐突然停了，你会怎么办?

27.幼儿老师只要带好孩子就行，不需要理论知识，你怎么看?

28.孩子摔玩具怎么处理?

教资面试结构化历年高频考题

中小学结构化

1.【综合分析】有人说学生就是小小科学家，具有无限的创造潜能，教师不应束缚学生的手脚，而应充分发挥他们的积极主动性，让他们自由自在地学习、生活与创造。你怎么看?

2.【综合分析类】做好美育教育工作，要坚持立德树人，扎堆时代生活，遵循美育特色，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心健康成长，谈谈你的理解。

3.【综合分析类】师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。谈谈你对新时代师德师风内涵的理解。

4.【综合分析类】如今互联网迅速发展，你认为对教育有哪些影响?

5.【人际交往析类】一名学生偷了家长的300元钱，他的家长找到你大吵大闹。作为班主任，针对这种情况，你怎么办?

6.【人际交往类】有家长向你反映，自己的孩子向教数学的王老师请教问题时，王老师总是说:“这么简单的问题都不会!”作为部主任，你怎么办?

7.【人际交往类】小季的父亲经常酗酒，酒后常常对其地以暴力，小李向你求助，你怎么办?

8.【人际交往类】有家长向你反映班级学生太多，希望学校开展小班化教学。作为班主任，你怎么办?

9.【突发情况类】上课时，学生小姜离开教室，老师问他去干啥，学生回答:“不干啥，就是对你的课不感兴趣。”如果你是这位老师，怎么办?

10.【突发情况类】小英听到男生在讲他坏话，拿起课本扔了过去，老师看到后让她险捡起来，她却指着男生:“他先骂我的。你该让他捡。”如果你是老师，怎么办?

11.【人际交往类】班上有学生在面临高考分科的选科有困难，心里没底，想让老师帮着选，如果你是这位老师，你怎么办?

12.【人际交往类】小明考试作弊，被监考老师发现后没收了试卷，考试结束后他找你，让你不要告诉其家长。作为班主任，你怎么办?

13.【人际交往类】某学生一次考试取得了好成绩，班上却有同学反映他作弊。作为老师，你如何处理?

14.【人际交往类】你想用成长档案袋对学生进行发展评价，和你搭班的贾老师觉得麻烦。你怎么办?

15.【人际交往类】某学生得了抑郁症需要长期休息，一周后家长非让他到校上学。作为班主任，你怎么办?

16.【综合分析类】在2024年教师节慰问教师时指出，广大教师要牢记为党育人、为国育人的使命。请谈谈你的理解。

17.【综合分析类】小陈本科毕业后一直在某中学任教，多年来他积极参加各种教育教学培训，还先后取得了硕士和博士。对此，你怎么看?

18.【综合分析类】关于“新时代教师十项准则”你有哪些了解，请你说出3-5条。

19.家长说你教的不好，怎么办?

20.四个引路人，你怎么理解?

21.大先生是什么?

22.四个意识是什么、四个自信、新时期主要矛盾

23.好老师的标准是什么?

24.学生做作业不专心怎么办?

25.假如你是班主任，如何召开第一次家长会?

26.同事之间误会啦，你怎么办?

27.有学生上课睡觉，你怎么办?

28.有人说“老师是学生的镜子，学生是老师的影子”，你怎么看?

29.学生注意力不集中怎么办?

30.学校安排你当班主任，安排给你全校最差的班。你怎么办?

教资面试结构化历年高频考题

幼儿园教资

1、小班小朋友不睡觉你怎么办?

解析参考：

幼儿园的孩子处于秩序敏感期，让孩子在统一的时间睡觉，是培养孩子集体意识与集体责任感的一种形式。作为幼儿园老师，我会先弄清楚他们不睡觉的具体原因，及时引导他们养成良好的午睡习惯，并采取以下措施：

(1)我会检查宿舍环境，让寝室环境不要太花哨，以免吸引孩子注意力。关掉强灯，创造一个良好的气氛。

(2)我会耐心和孩子沟通，让他们放松警惕，慢慢入睡。

(3)我会适时表扬他们，轻摸一下小朋友的头，说几句表扬的话，给他们一个关爱的眼神或微笑，让他们感觉自己是受关心和关注的，从而在放松和充满安全感的状态中入睡。

2、和中班小朋友现频聊天，网断了你怎么办?

解析参考：

和中班小朋友视频聊天可以增进师生关系，面对断网这种突发情况，作为幼儿园教师，我会采取以下措施：

(1)打电话安抚小朋友情绪，告诉他们不要害怕，这是正常现象，并叮嘱他们不要乱跑。

(2)联系幼儿园其他同事，叫他们帮忙照看好小朋友。同时联系网络信息维护中心，检修电路或网络，让其尽快恢复正常。

(3)作为老师，保护学生是应尽的义务，我会将以此为戒，总结这次的经历，避免此类情况的再次发生。

3、小朋友想跟别人一起玩儿，小朋友不理他，这种情况你怎么处理?

解析参考：

好的同伴关系，关系到儿童自我‍‍观念的形成，好的同伴交往能力是幼儿成功迈向好的人生非常重要的一步。作为幼儿园老师，我会及时介入引导，并采取以下措施：

(1)我会先弄明白小朋友不和他玩的原因。如果是两个小朋友之间产生了矛盾，那么就及时找他们聊天谈心，及时解开误会。

(2)可以用一个玩具带领孩子们组成一个团体，让其他小朋友一起玩，一起分享，让他知道，玩具也好，吃的东西也罢，这样的分享，是找朋友的一个关键。

(3)可以设计一些游戏环节，请其他小朋友一起参与进来，在互相分享中培养感情。

4、小明喜欢打人，他爸爸让他离开学校你怎么办?

解析参考：

幼儿处于人生发展的关键期，打人不利于良好性格的养成，作为幼儿园老师，面对这种情况，我会及时弄清楚事情经过，并采取以下措施：

(1)接纳孩子，允许孩子表达自己。无论出于何种原因，先照顾孩子的情绪，再讨论问题应该如何解决。

(2)与孩子耐心地交流，询问打人的具体原因，并告诉他打人是不对的，跟他约定以后不要采用这种暴力的处理方式。

(3)与家长沟通。小朋友现在正处于需要引导的时候，不能采取听之任之的处理方式，更不能简单粗暴的一刀切，要给孩子改变的空间，相信他是有潜力改变的，并约定平时应注意给孩子做正确的示范和引导。

5、小豆豆5岁想上厕所，说睡觉前让你去你不去，但是现在又想去，你不让去。

解析参考：

午睡是小朋友的休息时间，同时上厕所也是小朋友正常的生理需求，不让他去厕所不利于其身心健康发展。作为幼儿园老师，我会采取以下措施：

(1)观察他的神情，分辨他是真的想去上厕所还是想出去玩，或者直接跟着他去看他到底有没有上厕所。

(2)我会和小豆豆一起商量，共同制订几条“规矩”，如在睡觉前上厕所，让他慢慢养成一种规则意识。平时可以通过奖励引导其形成睡觉前上厕所的好习惯，如奖励小红花、小零食等等，提高他的积极性。

(3)虽然打破了规则，但同时也要规定下不为例。跟他约定时要轻手轻脚，并且等他从厕所出来以后再和他讲清楚，下次所有小朋友上厕所的时候，他也要一起上厕所，这次老师可以原谅他，希望下次不要再让老师失望。

6、他妈是医生，其他小朋友说他身上有病毒不让跟他玩，你怎么办?

解析参考：

幼儿时期的小朋友没有对世界形成完整的认识，出现这种恐慌情绪是正常的。作为幼儿园老师，我会及时引导他们对病毒形成正确认识，并采取以下措施：

(1)安抚这位小朋友的情绪，告诉他妈妈是一名救死扶伤、帮助他人的好医生，以免他产生自卑心理。

(2)开展科普课堂教学，以趣味性视频或课件的形式，让他们了解病毒的由来和特征，并让他们了解医生的社会角色和职责。

(3)告诉小朋友们平时要注意卫生，如饭前洗手等，这样才能远离病毒。

7、两个小朋友打架，一个孩子的家长让另一个孩子退学。

解析参考：

小朋友之间发生打架事件，我也有不可推卸的责任，作为幼儿园老师，我会采取以下措施：

(1)分开打架的小朋友，并检查小朋友的身体，如有需要先送去医院进行检查并治疗，第一时间确保孩子的安全。同时请同事查看监控，查明打架事情经过，找出打架的原因。

(2)请双方家长到接待室休息，安抚家长的情绪并表达歉意。对于这件事作为老师没有照看好小朋友，无论是什么情况都需要请家长原谅。

(3)告知双方家长小朋友打架的原因，表达理解他们关心孩子的心情，并进行协调，争取引导双方互相理解，达成一致。事后我会及时反思，避免在以后的工作中发生类似事件。

8、小朋友吃饭，中途总上厕所，饭菜都凉了，你怎么办?

解析参考：

小朋友吃饭拖延是一个不好的习惯，不利于良好习惯的养成。作为幼儿园老师，我会采取以下措施：

(1)跟他约定吃饭时要认真，共同制订几条“规矩”。如在饭前先洗手和上厕所、在规定的时间内吃完饭等，让他慢慢养成一种规则意识。

(2)积极引导其改进。告诉他认真吃饭的重要性，平时可以通过奖励引导其形成认真吃饭的好习惯，如奖励小红花、小零食等等，提高他的积极性。

(3)为了使幼儿树立并形成良好的习惯，我会在就餐室内标上便于记忆的有趣标记，让幼儿实现有意记忆。同时，我还会明确不同区域的负责人，通过责任分配的方式，调动小朋友的积极性和责任意识。

9、小孩玩水怎么办?

解析参考：

小朋友玩水不利于良好习惯的养成，而且对生命安全带来隐患。作为幼儿园老师，我会耐心处理，积极引导，并采取以下措施：

(1)与幼儿沟通，制止玩水的行为，告诉他们玩水是不对的，引导小朋友正确喝水和用水。

(2)组织班级活动，教小朋友正确的喝水和用水习惯。

(3)在小朋友中推选节约用水小队长，督促其他小朋友正确喝水和用水。

10、爷爷疼孩子送孩子都是抱着，还嘱咐老师上楼梯扶着宝宝?

解析参考：

该爷爷的做法不利于小朋友良好习惯的养成，也不利于小朋友身心健康发展。作为幼儿园老师，我会耐心处理，积极引导，并采取以下措施：

(1)我会与爷爷沟通，理解他爱孩子和喜欢孩子的心情，但也需要告诉他这种爱不能变成溺爱。

(2)设计一些小游戏，组织小朋友观看“自己的事情自己做”之类的小视频，培养小朋友的生活自理能力，让其养成独立性。

(3)组织一个关于爱老人、体谅老人的活动，让小朋友们知道尊老的重要性。

11、两个孩子发生矛盾，家长在幼儿园大打出手，你怎么办?

解析参考：

小朋友发生矛盾导致家长大打出手，这影响幼儿园形象，同时也给小朋友带来不好的示范。作为幼儿园老师，我会耐心处理，积极引导，并采取以下措施：

(1)保持镇静，迅速将两位家长分开，并制止争吵。

(2)与两位家长沟通，了解争吵的原因。大多数情况下是因为孩子之间发生的矛盾引起的。我会与两位家长进行交谈。告诉家长，我们应该给孩子树立良好的榜样。

(3)我会找到两位小朋友，让他们明白同学之间应当互相帮助、互相理解，帮助小朋友们解决出现的矛盾和摩擦，让他们握手言和。

12、有个小朋友午睡起来后就是老是正反穿鞋，你怎么办?

解析参考：

正反穿鞋具有一定的安全隐患，作为幼儿园老师，我会及时处理并采取以下措施：

(1)及时与小朋友沟通，指导正确穿鞋方法。

(2)班级活动组织小朋友学习正确穿鞋方法。

(3)与家长沟通，和家长一起引导小朋友养成良好的习惯，实现家园合作。

13、凯凯小朋友暴力，总是欺负其他小朋友。你怎么办?

解析参考：

作为幼儿园老师，我会及时处理，积极引导，并采取以下措施：

(1)和凯凯进行谈话，告诉他这样做是错误的，跟他约定以后不能使用暴力欺负其他小朋友。

(2)及时和家长沟通，告诉家长凯凯的行为，并告诉家长平时应注意给孩子做正确的示范和引导。

(3)组织集体活动时，让他做组长，培养团队意识和责任心

14、小学教育跟幼儿教育的区别。

解析参考：

幼儿园教育与小学教育主要有以下几方面不同：

(1)幼儿园教育属于非义务教育，而小学教育属于义务教育。义务教育具有“强制性”、“普及性”等特点，即让每个适龄儿童接受义务教育是学校、家长和社会的义务。因此，家长必须将适龄孩子送到学校接受小学教育，而幼儿园井无强制性。

(2)幼儿园教育遵照“教养井重”原则，小学则“以教为主”。幼儿园除了对儿童进行全面、和谐发展的启蒙教育外,还要给儿童以生活照料和养育等，小学则要依据一定的培养目标和课程标准对孩子进行有目的、有计划的德、智、体等全面、可持续发展的教育，每门课程都有明确、具体的教学目标与教学要求,还特别关注学生的学习兴趣、好奇心、求知欲以及形成良好的道德行为习惯和学习习惯。

(3)幼儿园课程是综合性的，将各领域内容有机整合起来，以主题方式呈现。小学课程则以学科为主，如语文、英语、数学、自然、体育与健身、美术等，还有各类兴趣活动和探究活动等。

15、小朋友不认真睡觉，午睡时间几个小朋友小声说话。

解析参考：

午睡是小朋友的休息时间，小朋友们小声说话，即影响到其他小朋友的休息，也不利于其身心健康发展。作为幼儿园老师，我会采取以下措施：

(1)我会小声地制止这些小朋友，并与他们进行沟通。

(2)协调助教安抚小朋友们，让他们尽快地入睡。

(3)后续时刻关注这些小朋友的行为，确保他们在休息时间得到休息。

16、倪老师在园长以及全员老师的帮助下获得了市一等奖教师，倪老师觉得这是她一个人的功劳， 你怎么看?

解析参考：

我认为倪老师的想法是错误的，作为教师要有团队意识。

(1)获得市一等奖是一件光荣的事，背后凝聚了全员老师的辛苦付出。

(2)园长应与倪老师沟通，积极引导倪老师。

(3)作为未来的幼儿园教师我会积极与同事配合，做好自己的本职工作。

17、大班幼儿集体活动时有几名幼儿在石头底下看蚂蚊，老师制止，对此你怎么看?

解析参考：

我反对此教师的做法，作为幼儿园教师，我会采取下列措施：

(1)孩子是充满好奇心的，教师应积极引导，可以组织小朋友们一起研究蚂蚁的生活习惯。

(2)我会反思自己的教学活动，让教学活动生动有趣，调动向朋友们的积极性。

18、去敬老院幼儿嫌弃老奶奶臭你怎么办?

解析参考：

组织小朋友去敬老院有利于培养幼儿尊老爱老的优秀品德，小朋友由于年纪小，发生这种情况是正常的反应。作为幼儿园老师，我会及时处理，积极引导幼儿，我会采取以下措施：

(1)及时与幼儿沟通。老奶奶是需要我们关心爱护的群体，每个人都会老去，不要嫌弃老奶奶。

(2)在班级多开展此类的活动，让幼儿养成关爱老人的意识。

(3)活动结束后，进行自我反思，以此为戒，在开展活动前要做好小朋友的前期沟通，以避免发生类似的尴尬事件。

19、你正在和中班同学开通网上信息技术交流，信号时断时续的，你怎么办?

解析参考：

和中班小朋友网上交流可以增进师生关系，面对网络不好的情况，作为幼儿园教师，我会采取以下措施：

(1)打电话安抚小朋友情绪，告诉他们不要害怕，这是正常现象，并叮嘱他们不要乱跑。

(2)联系幼儿园其他同事，叫他们帮忙照看好小朋友，请现场老师组织临时活动。

(3)联系网络信息维护中心，检修电路或网络，使其尽快恢复正常。如果技术问题一直无法解决，就再安排下次交流时间。

(4)作为老师，我会将以此为戒，总结这次的经历，避免此类情况的再次发生。

20、和你配班的吴老师是个非常严厉的老师，作为新教师的你，怎么办?

解析参考：

作为新老师，面对这种情况，我会从以下几方面开展工作：

(1)我会配合吴老师的教育教学，学习他工作做得好的地方，学习吴老师的优点，同时在工作中与吴老师形成互补。

(2)私下里和吴老师沟通，询问吴老师对学生如此严厉的原因，与吴老师探讨是否有其他更好的应对幼儿的方式。

(3)作为一名幼儿园老师，我也会以更强的耐心和更加柔软的工作方式开展工作。