训练幼儿记忆力的游戏
一开始就对幼儿进行记忆力的训练，对他们记忆力的提高是非常有帮助的，可以利用一些游戏来进行训练。下面是由学习啦小编给大家带来关于训练幼儿记忆力的游戏，希望对大家有帮助!
训练幼儿记忆力的游戏
1、说说他们的名称
粑粑麻麻可以选择5种宝宝最喜欢的物品，按照先后次序放在桌上，先让宝宝看着物品说出他们的名称，然后再遮起来，询问宝宝：“麻麻放的第1个物品是什么啊?”，“第2个呢?”依次往下，让宝宝说出5件物品的名称。随着游戏程度的加深，麻麻可以增加几个物品。需要注意的是，这些物品最好是宝宝喜欢的东西，以保持宝宝对游戏的兴趣。
2、今天穿的什么颜色的衣服?
粑粑麻麻可以在睡觉前，让宝宝回忆一下“今天你穿的什么颜色的衣服?什么颜色的鞋子?”，然后粑粑麻麻可以参与进来说出自己穿的什么颜色的衣服和鞋子?然后互相检验是否正确，这个游戏不仅能够锻炼宝宝的记忆力，而且能够增强宝宝的观察力。
3、找找玩具在哪里?
粑粑麻麻在宝宝的玩具中，挑选出5个宝宝喜欢的玩具，和宝宝一起把它们藏在家中不同的角落里。然后一声令下，让宝宝将这些物品一一找出来。麻麻们还可以让宝宝把物品藏起来，假装找不出来最后的一两件，让宝宝自己找出来。
4、给麻麻讲故事
粑粑麻麻可以给宝宝讲童话故事，第二天假装忘记，让宝宝把前一天的内容复述一遍，刚开始的时候，麻麻可以适时提醒一下。随着练习次数的增加，麻麻们可以帮助宝宝尽量回忆故事细节。
5、橱窗里有什么?
周末逛街的时候，经过宝宝感兴趣的橱窗，粑粑麻麻们可以让宝宝观察一下橱窗里陈列的东西。离开以后，再和宝宝回忆一下刚才的橱窗里有哪些东西。
6、触摸字母
孩子18个月后，可以把字母描绘在砂纸上并且剪下来，让孩子通过触摸字母的边缘来学习字母。让孩子在触摸字母的过程中提高孩子的记忆力，帮助孩子脑海中形成字母的形态。因为我们需要把抽象的图形更形象化地记住。
7、模拟打电话
模拟打电话的情形，问宝宝：“喂，你是谁?”“你家住哪里?”“你爸爸叫什么名字?”“他在哪儿上班?”……要求宝宝一一回答。可以培养记忆力及想像能力，丰富词汇，促进语言能力的发展。
幼儿记忆力训练的方法
1.目光接触
当你对宝宝说话或者给宝宝一个指令的时候，如果希望宝宝记住你说的内容，那么目光要和宝宝对视。
2.讲故事
宝宝一天中记忆力最好的时间是在睡觉前，这时给他讲故事或讲一些生活常识，学习效果最佳。采用形象生动、有声有色、颜色鲜艳分明的东西作为记忆材料。用这些宝宝感兴趣的形式，让他在不知不觉中记住许多东西。
3.利用游戏
宝宝很乐意与爸爸妈妈玩记忆游戏，在游戏中大家都心情放松、精神愉快，能提升记忆效果，而游戏内容应根据宝宝的年龄不断调整、不断更新。
4.呼唤姓名
在和宝宝说话时，如果先说出宝宝的名字，将更容易吸引宝宝的注意力，注意力集中了，宝宝的记忆能力也会明显增强。
5.明确任务
跟孩子说：“数数楼梯有多少台阶，星期天好去告诉姥姥。”孩子准会记牢。给孩子讲故事，先跟他说：“妈妈讲个故事，回头你再讲给爸爸听。”这也能促使孩子记好您讲的故事。记忆的任务、目的明确，可以提高大脑皮层有关区域的兴奋性，形成优势兴奋中心，因而记得牢。
幼儿记忆力发展过程
刚出生的婴儿有记忆力吗?小宝宝会记得他的妈妈吗?我们都知道，随着年纪的增长，记忆力强度大体上呈现一个向上的抛物线。而实际上，孩子的记忆力发展也是有规律可循的。
0-6个月：短暂记忆周边事物
婴儿从一出生就具有了形成记忆的能力，并通过各种感官对自己周边常见的事物产生记忆，例如，通过气味记住妈妈，通过手感记住自己的小玩具，通过声音记住哗哗作响的玩具等。
7-9个月：能想起不在眼前的事物
长到7个月以后，婴儿能想起不在眼前的人或物。妈妈、爸爸以及其他许许多多事物都已经印在了他的脑海里，他无需任何具体的提示就能想起他们。
9-12个月：在记忆的基础上进行模仿
9个月以后：婴儿的活动记忆能力开始发育，他的大脑已经能够准确地捕捉到发生在他面前的事情。
1-3岁：有了长久记忆
随着婴儿脑容量的增加，1岁以上尤其2岁以后婴儿的记忆力开始迅速增强，已经能够长久地记忆他经历的一些事情以及他接触到的事物。
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