孩子的记忆力差怎么办

　　记忆力的强弱将直接影响孩子的智力活动和智力发展，会孩子进行一些记忆力的训练是很重要的，你知道有什么好的方法可以训练孩子的记忆吗?下面由学习啦小编给你带来关于孩子的记忆力差怎么办，希望对你有帮助!

　　孩子的记忆力差怎么办

　　重复记忆法

　　通过反复阅读来巩固记忆，这种方法适用于年幼的宝宝，他们本来就喜欢重复，同一个故事可以百听不厌。让宝宝背后，要及时提问。

　　联想记忆法

　　最简单的联想，如1=筷子，2=鸭子，7=拐杖，以此加强宝宝的联想，易于记忆，避免枯燥。

　　直观形象记忆法

　　利用直观教具，帮助宝宝记忆。有的宝宝背电视里的广告词，惟妙惟肖，直接达到记忆的目的。

　　归类记忆法

　　只有把知识归类。才能最大限度地储存起来。用归纳法教育宝宝识字效果最好。如青、清、请、情等有一边是相同的字，发音也接近，宝宝很容易记。

　　歌诀记忆法

　　一边有节奏而且押韵的作品，便于记忆，很多儿歌容易上口，对于开拓知识面，开发宝宝智力大有好处。

　　利用感官参与记忆法

　　利用耳、眼、口、手来参加记忆活动。能提高记忆效果。

　　孩子记忆力的特点

　　以无意记忆为主，形象记忆占主导地位。

　　6岁前的孩子对鲜明、生动、有趣的事物非常感兴趣，重复多次后，往往能够不费力的记住相关事物。像“幼儿园”、“汽车”、“飞机”、“火车”等都是具体形象的概念，孩子对这些具体形象记忆深刻，但要将这些具体形象与它的概念联系起来，还需要一个反复强化的过程。

　　以机械记忆为主，不善于理解记忆。

　　孩子的大脑就像一架照相机，可以不假思索的拍摄下周围的一切。即便对所要记忆的内容根本不理解，但在爸妈的反复教导下，仍然能够将很多东西保留在记忆深处。比如，孩子不理解唐诗、英语单词等，但仍能背诵很多唐诗、英语单词。机械记忆有利于帮助孩子掌握更多的知识，在此基础上学会理解记忆。

　　记忆活动容易受情境或情绪影响。

　　孩子的自我控制能力比较差，记忆活动很容易受情绪的影响而出现差异。心情愉快时，记忆效果良好;心情沮丧时，则有可能什么都记不住。一些伴随动作或给孩子较强情绪体验的内容可以强化他们的记忆，使记忆的效果更好。

　　记忆精确性差，且很容易遗忘。

　　孩子的记忆特点是很容易遗忘，尤其3岁前的宝宝，因此一般人记不住3岁以前的事情，心理学称之为“人类幼年健忘”。这个年龄段的宝宝回忆的精确性较差，往往是片段的、不完整的回忆，常常会出现丢失细节、颠倒时空或将人物事件与时空随意组合等情况。

　　记忆内容在头脑中保留时间较短。

　　当孩子见过的事物不在眼前时，1岁以内的宝宝根本回忆不起来;2岁左右的宝宝可以回忆几天以前的事;3岁左右的宝宝可以回忆几个星期以前的事。

　　记忆带有很大的随意性。

　　3岁以内的宝宝记忆没有目的性，凡是感兴趣的、印象鲜明的事物都能记住。因此，父母如果不记得把某个东西放在什么地方了，如果宝宝曾经看到过，他的记忆深处就会保留当时的情景，很可能十分轻易得就能帮助找到。