小学记忆英语词汇的方法

小学记忆英语词汇的方法

　　记忆是需要一定的记忆技巧的，不能光靠死记硬背。有了技巧才能有效记忆。下面由学习啦小编给你带来关于小学记忆英语词汇的方法，希望对你有帮助!

　　小学记忆英语词汇的方法

　　1拼写联想，即将拼写类似的单词一起记忆。如：think，thin，ink;could，would，should;book，look，cook;boy，toy 等。

　　2意义联想，即从词义方面联想与其有关联的词。如想到同义词：table—desk;想到反义词：tall—short;想到同类词：由ship 联想到各种交通工具—bus，car，bike，plane，train 等。

　　3.形义联想法，就是对单词的结构赋予一定的想象。如eye，可以认为这个单词中的两个e 就是两个眼睛，y 就像一个鼻子。

　　5.音义联想法，就是设法把单词的音和义联想起来。这种方法主要适用于一部分单词，记忆时，要加以想象，如cab 想象为“汽车开吧”等。

　　6视觉图像联想法，即在语言学习中，可以给图片加上标签，或者看到词与词组时产生视觉想象。研究表明：大部分同学有采取视觉图像学习的倾向性，因此在小学课本中会有大量的插图，利用图片学习的效果显著。

　　7感觉或动作联想法，即学到某一个单词时，会产生相应的感觉或做出相应的动作。例如：当我们学到“cold，hot ...”等词时，会产生“冷、热…”的感觉;学到“play football”时，应想到或做出“踢足球”的动作，这是一个事半功倍的办法。我在学习“drop”一词时，让同学们把手中的东西，如铅笔、尺子、书等掉下来，后来单词测验时，几乎没有同学不知道drop的中文意思是“掉下”。

　　8、搭配联想记忆

　　搭配联想记忆是帮助我们记忆单词及其固定用法的一种有效途径，它以某一个词为中心词构成一些固定的短语及用法，例如我们由单词call可以联想到call on(呼吁，号召)，call off(取消，撤销)，call for(需要，要求)。看到单词for，我们可以联想到固定搭配be responsible for，be ready for，be famous for，be grateful for等。

　　9、趣味联想记忆

　　1.中英文结合编记忆口诀

　　播种seed(种子)却长出weed(杂草)，只能当作feed(饲料)，生存无法proceed(继续)，冒险去采seaweed(海藻)，脚被刺伤bleed(流血)，拼命加快speed(速度)，回来销售succeed(成功)，见财心生greed(贪婪)。把单词编成上面的口诀可以帮助我们更好地记忆单词及其含义。

　　2.利用文化背景联系进行联想

　　白色在中国文化里象征死亡和凶兆，但它却是西方人的崇尚色，white soul在西方表示纯洁的心灵，green power表示金钱的力量，black humor表示黑色幽默，见到此类词汇，我们不妨利用中西方不同的文化背景进行联想。

　　训练听力的方法

　　第一， 掌握音变规则。

　　英语中有六种音变现象，如果弄不清楚，学习就很吃力。这六种音变规则分别是：连读、失音(不完全爆破)、弱化、浊化、同化、重读。看起来是一大套复杂的体系，但要知道，这六种规则是围绕一个原则来展开的，就是“Economy”原则，即经济原则，也叫省力原则。

　　其实在所有的语言中都有这种原则，毕竟很少有人字正腔圆的说话。掌握了这一套规则就好办了。至于这一套原则的具体做法，可以上网搜搜看，资源很多，就看你会不会用。

　　当知道了这些规则以后，你就明白有些单词在念出来的时候并不是你看到的那样，这样就会减少错误了。

　　第二，选好听力材料。

　　它应该是按照学习程度来的——千万不要好高骛远，路还是要一步一步走才好。基础弱，那就从最简单的开始。现在的教材都有配套的朗读音频，那是很好的选择。