背诵课文的记忆技巧快速的方法(2)
如何快速背诵课文
就是不停的读，要一遍比一遍快，半个小时差不多就能背下来了。第二天早上起来再熟读两遍就OK了。
或
先读到熟悉为止，就是不看汉字上面的平假名也能知道这个字的读音，读10-20遍;
然后逐字逐句的背，好记性不如烂笔头，一边写一边背;
再尝试背诵，中途忘记的再看看书提示;
最后关上书，中途忘记的也不要再看，靠记忆回想。
如果你没有过目不忘的本领，就没有快捷的办法，只能老老实实的，这样你也会记得更牢!
快速背诵课文的方法
一.明确目的，集中精力背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句，最忌东张西望，漫不经心，注意力分散。如果是一篇很简单的文字，背了几天后仍老出错，这肯定是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象，则是正常的，这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。
二.反复阅读与再现相结合背诵一篇短文，仅仅读几遍是行不通的，一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行。单纯地反复阅读效果并不好，学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现，回忆不起来时再阅读。这样容易记住，保持时间也长。特别生疏的语句，注意多尝试再现几次。因为尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动，又是一种自我检查的过程，使人更能集中精力，掌握识记内容的重点、难点，并及时改正记忆中的错误。开始时可短一些，容易一些，然后作一定幅度的调整。
背诵过程中，如果“卡壳”，应该进行追忆。追忆是有意和间接再现的形式，它需要付出很大的意志力，克服一定的困难，多方面寻找线索，进行积极灵活的思维。因此，不能一“卡壳”就立即停止背诵。文章通过理解消化，已纳入自己的知识系统，语句通过熟读试背，也已朗朗上口，如果再反复朗读几遍，就能流利地背诵下来。
复习背诵的时间用得越多，记住的效果就越佳。早晨背诵过的课文或知识，晚上睡前以及第二天起床后，应进行一次复背，并在每周六或周日再作适当的温习背诵，以后过一个月再复背一次。这样，可保证很长一段时期不会遗忘。这里需要提醒大家注意的是复习的时候可以把原文提炼成一个提纲，边看提纲，边复习背诵，这样记忆和熟练程度就会更加明显。
三.加强默写，强化训练 所谓“眼过千遍，不如手抄一遍”。这也是运用内部语言背诵的一种形式，既用脑，又动手，可加深对文章的记忆。因为文字本身就是一种图形和符号，经常默写可帮助我们促进右脑的开发。采取默写手段，可有效地巩固已经背诵了的课文和知识，而且对加深记忆大有好处。一篇文章，就这样一段一段地把它“吃掉”。最后，遵循“整体→部分→整体”的原则，按照背诵各段的方法，再把全篇串联起来，进行背诵。如果能切实做到循序渐进，长期进行默写训练，那么一定会有助于背诵的质量和效果。
背诵课文的好方法
语言的习惯是由模仿逐步养成的。而要模仿，就必须熟读和背诵，不然模仿就无从谈起。背诵不仅可以帮助学生培养良好的语感，还可以积累一定的语言知识。背诵英语课文不仅有益于对单词、句型、语法知识的理解与巩固,还能不断地积累语言材料,增强语感。长期坚持背诵英语课文,一定会获益匪浅。那么,如何快速而有效地背诵英语课文呢?
一、先理解，后背诵。
背诵一定要在理解的基础上进行。在背诵之前，要充分理解课文中的语法和句型结构，搞清文章内容的内在联系。切莫死记硬背，事倍功半。
二、先分背，后合背。
对于较长的课文，可采取先分背、后合背的方法。先一段一段地背，然后再合起来背。这样既背得快，又记得牢。
三、充分利用辅助物品，开发多渠道背诵。
利用课文挂图，借助关键词，学习的时候多多模仿课文课文中的情景，复述课文内容。
四、有利地把握好零散时间。
充分利用“课前三分钟”活动时间，掌握一种短时快记的背诵方法。
五、多听录音。
课文录音带都是由英美人士朗读录制而成的，其发音纯正。反复听并模仿其发音特征，有助于把握地道的语音和语调。如果你能从刚学习英语时就坚持听音，到了高年级就会形成一种习惯。持之以恒的大声朗读可以让自己在无任何心理负担的情况下形成语感。
六、定期复习。
遗忘是记忆的大敌。记忆是一个不断强化的过程，只有反复背诵才能记得牢。背完一篇课文后,要经常抽时间温习，这样才能将英语语言烂熟于心，有助于英语思维的形成。
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