五六年级单词句子如何记忆

　　记忆英语单词，对于大多数同学还说，并不是一件开心的事，可以说是一件相对痛苦的事情，很为很多同学都是前背后忘，渐渐地，就更加没有兴趣学习英语。单词记不住、记不牢，说明我们的记忆方法有问题。很多同学采用的都是死记硬背的方法，殊不知这种方法最费时间、最费精力，最后得到的效果还不好，可以说是事倍功半!下面小编为你整理五六年级单词句子如何记忆，希望能帮到你。

　　1、形似记忆法

　　比如look，see，eye都是和眼睛有关的单词。可以用形似的记忆法。pencil通常比pen长，所以pen后面长尾巴的就是pencil。

　　2、拼音记忆法

　　Good morning.汉语拼音中mo的发音为“么哦”--摸。可以给morning一点提示。Good afternoon.汉语拼音a的发音为“阿”，也有些辅助记忆的功效。 同理arm也可以这样来记。

　　four和five很容易混淆，four用拼音来记忆f+o--“佛”的谐音，就能分辨清楚。sing----s+ing

　　3、见缝插针说英语

　　1)买东西的时候，可以提示小朋友说：Give me …

　　2)每天吃饭前，可以说Sit down, please.饭后对长辈说Stand up, please。端菜的时候，或者递东西可以说Here you are.收到东西说Thank you.

　　3)看见不认识的东西，可以问：What’s this?

　　4)见到陌生人学会自我介绍：Hello, I’m May. I’m seven years old. I’m a girl. I can sing a little song. I can read English. I can write

　　4、单词记忆小游戏

　　通过“接龙”或“Brainstorm”等游戏活动来复习一个或几个单元的新单词，可以采用分组竞赛(男女生竞赛、小组竞赛)的方式，这种方式可以调动全体同学参与到教学活动中。如：从businessman开始，接着每一行的第一位同学接第二个单词，他们会说 nation，nature，normal，nowadays，neighbour等，那么每一行的第二个同学接着前一个单词的词尾字母，说下一个单词，看哪行同学反应最快，单词记忆最熟。

　　5、记忆单词小窍门

　　1.音形结合法 即列出学过的相似词，如hear,ear,near,dear,bear等。

　　2.分组归纳法 即将所学词汇按词性、类别、特征分组归纳记忆，以提高单词的复现率。

　　3.同义、近义辨析法 即将意义相同或相近的所学词进行比较并加以辨析，以达到克服混淆和灵活运用的目的。

　　4.构词法 即通过词性转换的形式来记忆单词，有助于学生记忆和扩大词汇量。

　　5.分音节和读音记单词。

　　6.联想记忆法。

　　7.简笔画记忆法。

　　8.随身携带小卡片。

　　9.循序渐进法，每天规定三到五个。

　　10.歌曲记忆法.