学习啦 > 脑力开发 > 记忆力 > 英语单词记忆 > 考研英语高效的词汇记忆法

考研英语高效的词汇记忆法

时间: 荣雪1109 分享

考研英语高效的词汇记忆法

  背单词对学习英语很重要,背单词每个人都有自己认定的方法,比如:词根词缀法,你在用什么方法呢?下面由学习啦小编给你带来关于考研英语高效的词汇记忆法,希望对你有帮助!

  考研英语高效的词汇记忆法

  一、词汇书选择有诀窍

  市面上有多种考研词汇书,建议大家选定1-2种,反复使用。这里推荐考研1号的《非常词汇》(考研英语一专用),其开创了“微语境”记忆法,用800个外刊原句贯通考研英语一词汇,区分必考词汇、重点词汇、基础词汇和超纲词汇,并融合词根词缀记忆、联想记忆、漫画记忆等多种记忆方法于一体,助你快速突破考研英语一词汇。

  二、快速翻书法

  很多人一看词汇书那么厚就望而却步了,亦或是背了两页就停止不前了。奉劝大家:背单词时请不要同情自己,一定要老老实实地一次背30页或者更多。最重要的是,速度要快。

  速度之所以非常重要,很大原因是因为考研词汇实在太多了。如果你不看快些,你一定看不完。多少人上战场前对于词汇的记忆还停留在A开头的单词,最后明明白白地栽在了词汇量不足上。

  三、颜色标记辅助记忆

  刚开始背第一遍时,可能所有的词都是陌生的,但是背完两遍的时候,就出现有的词已经很熟悉,有的词则一而再,再而三的遗忘的情况。最好的办法是用荧光笔加亮记不住的词,这样以后翻看的时候就有的放矢了。

  英语高效的词汇记忆法

  1.拼读法

  掌握正确的拼法与读音之间的关系,可以根据单词的读音,正确地拼写单词。例如,我们知道元音字母O在重读开音节时读作[+(]根据这条规则,go,hope,home,note等词,不用费什么劲就记住了。另外还有一条发音规则:在o之后,如果是m,n,v,th时,o可以读作[Λ]。根据这条规则,我们不会把mother, some, come,dove,done等单词中的o写成u。再举一个元音字母组合的例子。ay读[ei]。中学教材中所有带有ay字母组合的词,如say,day,way,pay,ray,may,lay,play,spray,不仅发音容易,而且拼写也没有任何困难。当然,英语发音规则很多,又有许多例外情况,要记住它们并不容易。但是为了帮助记单词,花些时间,记住一些常用发音规则还是很有用的。

  2.谐音法

  尽管有些语言学家认为,用这种谐音记忆法记忆单词不科学,对学习者正确掌握发音不利,但学习外语的实践证明。在最初学外语时,尚未掌握外语的构词特点和记词规律的初学者来说,采用谐音法记单词确实能有效地记住一部分难记的单词。不过,在用谐音法记单词时必须注意的一个很重要的问题是,只可把此法作为记忆单词时的谐音联想手段,以增强和加深记忆,但绝不可将其作为模仿发音的依据,而必须按照单词的标准发音去读记,以避免这种记词法干扰正确发音。

  用谐音法记单词的基本原理是,根据外语单词的读音到汉语中去寻找与其读音相类似的谐音,而且这一谐音必须能同某些人、事、物或单词所表达的意思有趣地联系到一起,从而使学习者对单词谐音所联想的事物发生好奇的兴趣,以此对大脑皮层产生突发性刺激,进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的印象,甚至终身不忘。这也正是这种谐音记忆法的绝妙之处。

  【示例】

  mouth[mauθ]嘴[联想:说话“冒失”的就是嘴]

  hair[hε+]头发[联想:头发真“黑氨]

  talk[t&:k]谈话[联想:谈话“套客”]

  sing[siR]唱[联想:唱歌应有“声”]

  wife[waif]妻子[联想:“我爱抚”的就是妻子]

  think[θiRk]想[联想:想时要“深刻”]

  behind[bi’haind]在…背后[联想:“被害的”是在背后]

  joke[d*ouk]笑话[联想:“揍客”就成了笑话]

  bus[bΛs]公共汽车[公共汽车俗称“帕斯”]

  gas[g$s]煤气;瓦斯[联想:煤气能害死人是“该死”]

  leave[li:v]离开[联想:“离吾”就是离开]

  3.前缀法

  前缀记忆法就是借助重要的外语构词词素——前缀来记忆单词的方法。采用前缀法记忆单词就是把具有相同前缀的单词编为一组,以同一前缀为主线将它们串联起来记忆。

  【示例】

  a-(加于名词、动词和形容词之前构成副词,具有in,on,at,to,by,of,with之意)

  atop在顶端

  aloof离开

  abreast肩并肩地

  aloud高声地

  aright正确地

  ab-(离开、摆脱、消除)

  abdicate退位

  abscond潜逃

  aberration越轨

  ablate切除;蒸发掉

  ad-(具有at,to之意)

  adapt使适合;适应;改编

  adaptable能适应的

  add添加;补充说

  adhesion粘着,附着

  adsorb吸附

  adulate谄媚,奉承

  ana-(上;回;再、又;后;类似)

  anabaptism再洗礼论;再洗礼运动

  anabatic(风、气流等)上升的

  anabiosis复苏,回生

  analeptic①强身的②兴奋剂

  analogic相似的;类推的

  analogize作类似说明;作类似推理

  analogous类似的;模拟的

  analogue①类似物②同源语

  anamnesis回忆,回想

  分组记忆法

  把你所要记忆的单词分组记在笔记本上,如果你要记住一个十位数的数字1127772235,只要我们把这个数字写成112-777-2235,就很容易记住。这种方法在记单词的过程中是很有效的。假设你要记住二十个单词,可把它们每四个分成一组,分组进行记忆,也可把一个长单词分成若干部分,如unselfishness,可写成un-self-ish-ness,这样可以用最少的时间,记住最多的单词。

  9.对应法

  外语中有些分别表示男性和女性或雄性和雌性的不同性属的同类名词,在记忆单词时,如果对一个表示人的男性或表示动物的雄性名词联想与其相对应的同一类女性或雌性名词,同样能挖掘我们大脑联想记忆的潜力。譬如,当我们记忆father(父亲)一词时,可同时联想与其相对应的同一类女性名词mother(母亲)。这样对应记忆单词可同时记住两个词,从而使记忆单词的效率提高一倍。

  【示例】

  grandfather(外)祖父—grandmother,(外)祖母

  father父亲—mother母亲

  uncle伯父[舅父]—aunt伯母[舅母]

  son儿子—daughter女儿

  brother兄弟—sister姐妹

  man男人—woman女人

  groom新郎—bride新娘

  husband丈夫—wife妻子

  youth男青年[小伙儿]—girl女青年[姑娘]

  grandson孙子;外孙子—granddaughter孙女;外孙女

  boy男孩—(little) girl女孩

  schoolboy(中、小学)男学生—schoolgirl(中、小学)女学生

  schoolmaster(中、小学)男教师—schoolmistress

  (中、小学)女教师

3676625