英语单词词汇记忆大讲堂(6)
人们常常感叹，在国内学习英语没有视、听、说的良好条件和环境，其实，我们完全可以运用英语词汇逻辑记忆法在自己的头脑中营造一个学习外语的环境。可以毫不夸张地说，学会了英语词汇逻辑记忆法及其综合运用，数以千计的英语词汇连同你对学习英语的美好憧憬就在你的面前。
英语中有相当数量的高层次词汇，具有特定的知识和文化背景。 只有运用各学科知识强化记忆，才能克服盲目性，提高自觉性，变被动为主动。
一、运用数学知识强化记忆
fourscore = four(4)×score(20) 80
美国第16任总统林肯演说词第一句：fourscore and seven years ago， 那么，怎样才能记住 fourscore 这个词而终生不忘呢?只要我们了解了fourscore 的逻辑思维模式是 four(4)×score(20) 80， 其他与此相类似的几个词就能记住终生不忘。
threescore = three()×score(20) 60
fourscore = four() ×score(20) 80
fivescore = five(5)×score(20) 100
sixscore = six(6) ×score(20) 120
eightscore = eight ×score(20) 160
人们很难记住某些广告词中的所谓“ docosahexenoic acid ”和“ eicosa-pentaenoic acid”即简称为“DHA”和“EPA”这两个词。其实，只要掌握了化学词汇中的英语数字命名法，上述两个词的理解与记忆便会简单易行。
EPA = eicosapentaenoic acid = eicosa(20)+pentaenoic(5)+acid
= 廿碳五烯酸简称“EPA”。其中，eicos(a)用于20￣21的“ 20 ”。
DHA = docosahexenoic acid = do(2)+cosa(20)+hexenoic(6)+acid
= 廿二碳六烯酸简称“NHA”。其中，cos(a)用于22￣29的“ 20 ”。
二、运用物理学知识强化记忆
ode ...极
ana- 在...上
anode 阳极
cath- 在...下
cathode 阴极
electro- 表示“电的”
electrode 电极
只要我们了解了阳极的英语含义是“在上面的极”，那么，阴极显然就是“在
下面的极”，而“电极”自然也就记住了。
ode ...管
diode 二极管
triode 三极管
tetrode 四极管
pentode 五极管
hexode 六极管
heptode 七极管
octode 八极管
nonode 九极管
同样，知道了二极管的逻辑思维模式，其他几种管的记忆可以说是轻而易举。
三、运用化学知识强化记忆
auriferous 含金的
argentiferous 含银的
ferous 含...的
当遇见“含金的”和“含银的”这两个词时，人们很容易联想起“ gold ”和
“ silver ”，因此就很难记住上述两个高难度词汇。其实，只要我们运用化学知识，这种词汇的记忆并不困难。
oxygen 氧 (O)
cerium 铈 (Ce)
gold 金 (Au)
silver 银 (Ag)
“氧”(oxygen)的化学元素符号是该词的第一个字母“ O ”，“铈”(cerium)的化学元素符号是该词的前两个字母“ ce ”，而“金”(gold)与其元素符号 Au，“银”(silver)与其元素符号 Ag 则完全是风马牛不相及的。
gold 金 (Au)
aurum 金 (Au)
silver 银 (Ag)
argentum 银 (Ag)
copper 铜 (Cu)
iron 铁 (Fe)
lead 铅 (Pb)
tin 锡 (Sn)
sodium 钠 (Na)
potassium 钾 (K)
antimony 锑 (Sb)
tungsten 钨 (W)
mercury 汞 (Hg)
英语化学元素中有11种使用的是英语的固有词汇，但是这些词汇均属低层次词汇，不能登大雅之堂，所以，还必须记住这11种中元素的相应的外来语词汇。外来语词汇“金”(aurum)的前两个字母 Au，“银”(argent)的前两个字母 Ag 便构成了它化学元素符号。懂得了上述道理，auriferous 和 argentiferous 这两个高难词汇就不难记住。
四、运用天文学知识强化记忆
北回归线 the Tropic of Cancer
不能说 the Northern Tropic
南回归线 the Tropic of Capricorn
不能说 the Southern Tropic
为什么? 因为
Aries 白羊宫(黄道第一宫 3月21日- 4月19日)
Taurus 金牛宫(黄道第二宫 4月20日-5月20日)
Gemini 双子宫(黄道第三宫 5月21日-6月21日)
Cancer 巨蟹宫(黄道第四宫 6月22日-7月22日)
Leo 狮子宫(黄道第五宫 7月23日- 8月22日)
Virgo 室女宫(黄道第六宫 8月23日- 9月22日)
Libra 天秤宫(黄道第七宫 9月23日-10月 8日)
Scorpius 天蝎宫(黄道第八宫 1月19日-11月21日)
Sagitarius 人马宫(黄道第九宫 11月22日-12月21日)
Capricorn 魔羯宫(黄道第十宫 12月22日- 1月19日)
Aquarius 宝瓶宫(黄道第十一宫 1月20日- 2月18日)
Pisces 双鱼宫(黄道第十二宫 2月19日- 3月20日)
当每年的6月21日或22日，太阳光直射到北纬23 26 时，正是 Cancer (巨蟹宫)的所在纬线，同理，当每年的12月21日或22日，太阳光直射到北纬23 26 时，正是Capricorn (魔羯宫)的所在纬线，所以， 汉语北回归线的英语逻辑思维模式或表达方式是“巨蟹宫回归线”，汉语南回归线的英语逻辑思维模式或表达方式是“魔羯宫回归线”。懂得了上述道理，在理解的基础上记住这些词汇，那将终生难忘。
五、运用地理学知识强化记忆
Ytterby 瑞典小镇伊特比
yttrium 钇 (1794)
erbium 铒 (1842)
terbium 铽 (1842)
ytterium 镱 (1907)
1794年在瑞典小镇伊特比的黑石中发现了化学元素“钇”，决定用 Ytterby命名该元素：yttrium。1842 年在该镇的黑石中发现了化学元素“铒”， 决定用Ytterby 的第四、五、六、七个字母 erby 命名该元素：erbium。1842 年该镇的黑石中发现了化学元素“铒”，决定用 Ytterby 的第、四、五、 六、 七个字母terby 命名该元素：terbium。1907 年又在该镇的黑石中发现了化学元素“镱”，决定用 Ytterby 的全称命名该元素：ytterbium。这样，我们不但记住了这四种元素的英语名称，而且在需要时可做到脱口而出，书写无误。
六、运用生物学知识强化记忆
bananashrub 含笑
banana 香蕉
shrub 灌木
“含笑”是我们中国人根据该花花冠下垂的姿态犹如“少女垂首，含笑不语”而命名，英语则是根据该花开花时能够释放出香蕉般芬芳的味道以及其为灌木的特点命名为“能够释放出香蕉般芬芳的灌木”(baananashrub)。
chrystmascactus 蟹爪兰
Chrystmas 圣诞节
cactus 仙人掌
“蟹爪兰”是我们中国人根据该花为蟹爪状而命名，而英语则是根据其次在植物分类学上属于仙人掌科及其在西殴和美国一般是在圣诞节前夕开花的特点命名为“圣诞节前夕开花的仙人掌”(chyristmascactus)。
octopus 章鱼
oct- 八
pus 相当于“ 腕 ”
“章鱼”的英语含义是“八腕鱼”(octopus)。
七、运用心理学知识强化记忆
choler 胆汁质
choleric 多胆汁的;易怒的
melancholy 抑郁质
melancholic 黑胆汁的;抑郁的
phlegm 粘液质
phlegmatic 粘液质的;迟钝的
sanguinity 多血质
sanguine 多血质的;乐观的
古代生理学把人体体液分为四种：胆汁质，抑郁质，粘液质和多血质。古代心理学认为，具有胆汁质认的人是容易发怒的，具有黑胆汁质的人是抑郁的，具有粘液质的人是迟钝的，具有多血质的人是乐观的。了解上述八个词之间的关系的同时也就牢牢地记住了它们。
八、运用文学知识强化记忆
Tantalus 希腊古典神话中的男神坦塔罗斯
tantalum 钽
Niobe 希腊古典神话中的女神尼俄伯
niobium 铌
化学元素有物理性质和化学性质之别,但却没有性别之分， 那为什么钽和铌这两种元素却要分别要用男神和女神命名呢?男神坦塔罗斯是女神尼俄伯之父，而钽和铌这两种化学元素的物理性质和化学性质又极其相似，所以就利用父女两人的相像类比两种元素的相像，进而命名钽和铌。显然，这种命名法极具韵味和科学性，但是，没有一定的知识和文化素养，上述这些高难词汇，一般的英语学习者很难记住不忘。
九、运用科学史知识强化记忆
Prometheus 希腊古典神话中的普罗米修斯
promethium 钷(61号元素)
由于神文化的影响，人们往往把自己的成就自觉或不自觉地归功于神，或与神相联系。在门捷列夫制定的元素周期表上，61号元素只是一个空格，因为当时的科学和技术的水平还无法发现这个元素。1945年，美国在研究原子能时，采用离子交换法发现了该元素。显然，没有原子能的研究就没有61号元素的发现，所以说，61号元素的发现，标志着我们人类从这时起进入了原子时代。希腊古典神话中的普罗米修斯盗火给人间，人类由于火的使用，由原始的野蛮状态进入了原始文明时代。
因此，国际化学协会决定，用普罗米修斯命名第61号元素钷，以表明发现61号元素的划时代意义。
Curie 居里
curium 锔(96号元素)
Einteinium 爱因斯坦
einsteinium 锿(99号元素)
Fermi 费米
fermium 镄(100号元素)
Mendelevium 门捷列夫
mendelevium 钔(101号元素)
Nobel 诺贝尔
nobelium 锘(102号元素)
lawrence 劳伦斯
lawrencium 铹(103号元素)
但是，随着科学技术和社会的进步，人们开始把自己的成就归功于曾经在历史上做出过伟大贡献的科学家。因此，就出现了用居里命名的第96号元素锔，用爱因斯坦命名的第99号元素锔锿，用费米命名的第100号元素镄， 用门捷列夫命名的第101号元素钔锔，用诺贝尔命名的第102号元素锔，用劳伦斯命名的第103号元素铹。
十、运用缩写词知识强化记忆
缩写词的出现是简化词汇的需要，但作为英语学习者却要反其道而行之，要有意识地将缩写词还原，人为地予以复杂化，目的是还原的办法增加词汇，扩大词汇量。
AIDS = acquared immune deficient syndrome 艾滋病
acquared 获得的
immune 免疫的
deficiency 缺乏的
syndrome 综合症
diplomatic immuniuty 外交豁免权
只有将 AIDS 还原之后才能记住 immune (免疫的)，才能记住 immunity(豁免权)，因而才能记住外交豁免权的英语词汇。
DNA = deoxyribonucleic acid 脱氧核糖核酸
de- 脱离
oxy- 氧
ribo- 核糖
nucleic 核的
acid 酸
RNA = ribonucleic acid 核糖核酸
ribo- 核糖
nucleic 核的
acid 酸
RA = ribonic acid 核糖酸
ribonic 核糖的
acid 酸
只有将 DNA 还原之后才能记住脱氧核糖核酸， 也才能记住核糖核酸和核糖酸的英语词汇。
结 束 语
通过以上20讲的讲解，我们阐述了英语词汇逻辑记忆法的基本理论和基本方法，为广大英语学习者跨越英语词汇的海洋，打开英语词汇王国的大门，大面积积累和扩展词汇量，提供了一系列崭新的思路与途径。为了进一步了解和掌握英语词汇逻辑记忆法，请广大电视观众反复收看电视讲座，认真研读英语词汇逻辑记忆法的系列丛书。
我们在积累和扩展词汇量的过程中，将会遇到两种速度，一种是记忆速度，一种是遗忘速度。不论你采用何种办法和手段，必须使记忆速度绝对地超过遗忘速度，希望和信心才能与日俱增，提高和进步才能成为可能。提高听、说、读、写、译的关键是词汇，而扩展词汇量的关键是数量。就学习与积累英语词汇而言，没有数量，就没有质量。
让我们运用中国人特有的智慧和执著，扬起意志的风帆，荡起信心的双桨，乘长风破万里浪，胜利地抵达理想的彼岸。
怎么快速记住英语单词
[1]音义结合法。顾名思义，就是通过联想，在英语单词发音与单词词义间建立联系，从而记住单词的方法，也就是俗称的谐音记忆法。实质上，音义结合法是以谐音的方式赋予单词发音意义的一种记忆方法。音义联想记忆法是最快速、最便捷、最有效的单词记忆方法。例如，bowling n.保龄球，typhoon n 台风(发音相似)，liquid /'lIkwId/ n.液体，液态物。音译成李逵的，可理解为李逵的最爱——酒(酒即“液体”)。
[2]词中词记忆法。即在一个非合成词的已知词中找出另一个词，目的是用旧词记住新词，强化记忆，扩展词汇量。例如bridge桥 ---ridge脊，我们对桥这个熟悉，而对脊不认识，通过词中词记忆法，bridge去掉b，就是脊了，这样已联系就增加了词汇量。类似的还有reason原因 --- treason叛逆;carpet地毯 ---carp挑剔;pan平锅 --- pant气喘;paint绘画 --- pain疼痛等等。需要大家慢慢体会感悟，总结规律。
[3]拼合记忆法，即合成词记忆法。已知词拼合起来就成为新词，比如：classroom,bedroom,blackboard等。然而，还有一部分合成词却不是十分明显，需在原有词义上有所延伸。例如：birdman飞行员，光看字面意思是鸟+男人，可不能单纯理解为鸟人，而是能像鸟一样飞的人，即飞行员。拼合记忆法就是告诉我们：当我们再遇到一个新单词时，不要把它看做新单词，而是把它看作熟单词的新组合，没有新的单词，只有新的组合!
[4]循环反复记忆。这可以说是所有方法中最重要的，没有循环反复，就记不好单词。其实学任何东西都一样，只有循环往复，不停的记，才能把该学的牢记于心。某位专家说过,“单词就是反复背,因为这是人类学习的本质。"艾宾浩斯对记忆曲线的研究也表明,人的大脑在学习了系列的信息之后会以很快的速度将大部分信息遗忘，这部分信息中有一些没有进入长时记忆，有一些储存于长时记忆中但失去了提取这些记忆的线索。因此学习过后的新单词需要及时地复习，复习能在很大程度上巩固学习成果。因此背单词的本质应是重复+复习。然而一味的没有技巧的重复，不利于记单词效率的提高，如果将一本单词书，从头背到尾之后再重新开始循环重复，很多单词会由于时间隔得太长而彻底忘记，那样前面对这个单词的记忆时间就等于是浪费了。我觉得应该随身准备个小册子，把不很熟练的单词记下来，有空就拿出来看看，长此以往就能牢记在心了。
[5]对单词经常进行默写也是个好方法，能更加加深印象，记住单词。找个大一些的本子，划分两个竖行，一行英语单词，一行汉语翻译。找个一样大小的本子盖住汉语部分，看着英语单词把它们的汉语意义都默写在另个本子上。反之可盖住汉语，默写英语。或者让他人念英语你写汉语，念汉语写英语。
所以记单词一定要多记，即使有些小诀窍，也要注意多次记忆。
猜你喜欢：
英语单词词汇记忆大讲堂(6)
