小学生七种趣味单词记忆法
小学生七种趣味单词记忆法
记忆力的提高对于我们日常生活来说，也是起到很大的作用的，我们要保护好自己的记忆力，这次小编为大家带来了关于小学生七种趣味单词记忆法的内容，下面是学习啦小编为你们整理的内容，希望你们喜欢。
提高记忆力的小办法
1.读音记忆
根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。
外来语：中文中有许多词来自英语，这些词的发音近似英语。
2.歌诀记忆
如：new新的;门[n]前一只鹅[e],曲颈向天歌，借问哪里去，直奔小山坡[w] 。
chair椅子：小汽车 c a r, h i来 中间插，你和我坐上去，兜兜风真潇洒。
区分am are is的用法 :我用am, 你用are, is用于他，她，它,以上主语是单数，一个以上是复数，复数主语用are。
3.整体记忆
把几个字母看作一个整体来记 如: “ow” 再加上不同的字母，可组成how(怎么样，如何), cow(奶牛), now(现在), down(下), know (知道)”等;
“ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight(8), right(右，正确的), night(晚上),等。“ear”，在前面加上不同的字母可组成bear(熊)，pear(梨)
4.联想记忆
英语的一部分单词和汉语一样，起源于像形，每个字母都有其代表的含义。
如：orange，突出了橘子的圆形(o)，lion突出了狮子的长长的尾巴(l)如：“tree”把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。
“eye” 把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。“banana ”把a看成一个个的香蕉。“bird” 把b和d看成两个翅膀，glass玻璃：哥(g)拉(la)两条蛇(ss)，
5.加法记忆
如：hand(手)+bag(包)=handbag (手提包);
sun(太阳)+glasses (眼镜)=sunglasses (太阳镜)
Rain(雨)+coat(外套)=raincoat(雨衣),
class+room=classroom
6.观察记忆
就是把两个以上极其相似的单词排列在一起 记忆 ： 如：ice冰 - rice 米饭 -nice 美丽 。
old 老的 -cold冷的 -hold 拿 our我们的 -your 你们的 -four 四 。 eat吃- meat肉 -seat座位 boy 男孩 toy 玩具 he他 she她 not no
7.对比记忆
英语和汉语一样，英语中也有许多同义词，反义词，同形异义词和同音异形异义词等。
例如：(1)反义词：high—low , big—small, quick—slow, right—wrong, right-left good—bad, fat---thin, hot—cold up-down 等 同形异义词： right(正确)—right(右边的), watch(看)—watch(手表)，orange(橙色的)—orange(橙子)等
提高记忆力的小建议
一、谐音
运用单词的谐音来进行记忆
举例：
1，chase：追赶
分析：“锤死”的谐音。
联想：追赶上它，然后锤死它。
2，pest：害虫
分析：“拍死它”的谐音。
联想：看到害虫，我们应该毫不留情地拍死它。
3，ambulance：救护车
分析：“俺不能死”的谐音。
联想：俺不能死，快叫救护车!
4，custom：风俗
分析：“砍死他们”的谐音。
联想：这个古老村庄的风俗是，看到陌生人就要砍死他们。
5，bamboo：竹子
分析：“半步”的谐音。
联想：这些竹子太重了，我只走了半步就累倒了。
6，umbrella：伞
分析：“俺不热了”的谐音。
联想：有了伞来挡住太阳，俺就不热了。
二、拆分
把单词拆分为几个小的部分。
举例：
1，hesitate：犹豫
分析：he：他;sit：坐;ate：吃(eat)的过去式。
联想：他犹豫地坐着吃。
2，hatred：仇恨
分析：hat：帽子;red：红色的。
联想：小红帽非常仇恨大灰狼。
3，forget：忘记
分析：for：为了;get：得到。
联想：为了要得到新的，需要先忘记旧的。
4，butterfly--蝴蝶
分析：butter：黄油;fly：飞。
联想：蝴蝶很喜欢在黄油上面飞。
三、拼音
运用拼音规则来背单词。
举例：
1，change：改变
分析：chang：“嫦”的拼音;e：“娥”的拼音。
联想：嫦娥改变了对猪八戒的看法。
2，danger：危险
分析：dang：“挡”的拼音;er：“儿”的拼音。
联想：当危险来的时候，母亲总会挡在儿子的前面。
3，machine：机器
分析：ma：“马”的拼音;chi：“吃”的拼音;ne：“呢”的拼音。
联想：机器马需要吃什么食物呢?
4，dance：跳舞
分析：dan：“蛋”的拼音;ce：“厕”的拼音。
联想：一个蛋在厕所里跳舞。
5，banana：香蕉
分析：ba：“爸”的拼音;na：“拿”的拼音。
联想：爸爸很爱吃香蕉，拿了又拿。
6，guide：导游
分析：gui：“鬼”的拼音;de：“的”的拼音。
联想：这个导游是鬼变成的。
对于拼音法，除了完整的拼音之外，还可以运用“拼音首字母法”和“近似拼音法”。
拼音首字母法：
运用拼音的首字母所代表的词语来进行记忆。
举例：
1，dirty：脏的
分析：di：“敌”的拼音;r：“人”的拼音首字母;ty：“汤圆”的拼音首字母。
联想：敌人的汤圆都是脏的，千万不要吃。
2，wobble：摇晃
分析：wo：“我”的拼音;bb：“爸爸”的拼音首字母;le：“乐”的拼音。
联想：我爸爸快乐地摇晃着。
近似拼音法：
运用近似拼音所代表的词语来进行记忆。
举例：
1，excited：兴奋的
分析：ex：“一休”的近似拼音;ci：“吃”的近似拼音; te：“天鹅”的拼音首字母;d：“的”的拼音首字母。
联想：一休终于吃到了天鹅的PG，感到非常兴奋。
2，advantage：优点 分析：ad：“阿弟”的拼音首字母;van：“玩”的近似拼音; tage：“他哥”的拼音。
联想：阿弟经常玩弄他哥，他哥却不生气，这是他哥的一个很大优点。
四、近似
找到与陌生单词非常近似的熟悉单词。
举例：
1，widow：寡妇 分析：window：窗户;n：“泥”的拼音首字母。
联想：寡妇的工作是要把窗户上的泥擦干净。
2，glove：手套 分析：g：“哥”的拼音首字母;love：喜爱。
联想：哥哥很喜爱这双手套。
3，peak：山顶 分析：speak：说话;s：外形像蛇。
联想：有一条蛇在山顶上说话。
4，roof：屋顶 分析：room：房间;f：外形像拐杖。
联想：我房间的屋顶上插满了拐杖。
五、形象
把单个或数个字母通过像形等方法转变为常用的形象。
举例：
1，boom：繁荣
分析：boo：像数字600;m：可以联想到“麦当劳”。
联想：一条街上竟然开了600家麦当劳店，真是够繁荣啊!
2，mien：风度
分析：men：男人们;i：外形像一根烟。
联想：男人们抽烟都会显得没有风度。
3，pilot：飞行员
分析：pi：“披”的拼音;lo：外形像数字10;t：外形像伞。
联想：披上10把伞，就能像飞行员一样飞行。
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