2023弘扬教育家精神主题征文
主题征文是指某个特定主题的征文活动，旨在邀请广大作者围绕这个主题撰写文章，表达自己的观点和见解。以下是小编收集的关于关于弘扬教育家精神主题征文的相关内容，供大家参考!
2023弘扬教育家精神主题征文【篇1】
开学初，我们学校教师队伍中开展了强师风、铸师魂，争做人民满意教师的师德师风教育活动。育人先树德，教师仅有树立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育学生。
经过这一阶段的学习，让我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》有了一些具体的了解，使我懂得教书育人的使命感和职责性，并约束与规范了我日常的教学行为，努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。
学校在师德师风教育活动中，开展了团体学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的崇高性，认识到我的人生价值。作为一名小学教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自我应履行的职责。
经过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成不懂事，事后想来，这样的我是不应当的，事实上，学生是一个活的生命体，他们有属于自我的感觉和要求，优秀的学生人人喜爱，然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教师要有一副放大镜的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以点带面促进学生提高，在今后的教学中我要努力克服自我的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学会用优秀教师的品质激励自我。和优秀教师相比，我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友，改变师道尊严的旧观念，使自我的教育深受学生喜爱，家长认可，做一个人民满意的教师。
经过学校开展的师德师风学习，也让我发现了自身的不足。做人民满意的教师不能光作为一种口号，要付出实际行动，在教育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自我的学识，提高自身本事，业务水平;其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心去传授知识，培养学生多方面的智力;另外，师是服务于学生的，在服务学生的同时，要教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人。
总体而言，师德师风教育活动的学习中，先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵，激励了我教书育人的热情，也警示了我工作中的不足，更让我体会到人生的价值所在，即工作是欢乐的，奉献是幸福的!
2023弘扬教育家精神主题征文【篇2】
在当今社会，教育事业的发展需要更多的优秀人才来支撑。而教育家作为教育界的精英人物，他们的思想和行为对于人才培养有着重要的影响。因此，大力弘扬践行教育家精神，对于推动教育事业的发展具有重要意义。
教育家精神是一种追求卓越、创新思维的精神。这种精神体现在教育工作者的教学实践中，也贯穿于他们的思想深处。他们不仅关注学生的知识掌握情况，更加注重培养学生的综合素质和创新能力；他们不仅注重教学方法的探索和创新，更加注重教育理论的总结和升华。这种精神需要我们这些从事教育工作的人不断追求卓越，不断创新思维，提高自己的专业素养和教育能力。只有这样，才能更好地为学生服务，为国家培养更多优秀的人才。
大力弘扬教育家精神是时代赋予我们的使命。随着社会的进步和发展，教育事业的重要性越来越突出。我们需要更多的优秀人才来支撑国家的发展和民族的复兴。而教育家作为教育界的精英人物，他们的思想和行为对于人才培养有着重要的影响。因此，我们要通过弘扬践行教育家精神，让更多的人了解和学习他们的先进理念和成功经验，为教育事业的发展贡献自己的力量。
弘扬践行教育家精神需要从多个方面入手。首先，我们要加强宣传教育力度，让更多的人了解和认识教育工作者的价值和作用。其次，我们要营造良好的教育氛围和文化环境，鼓励广大教师和教育工作者积极探索和创新。最后，我们还要建立健全的教育评价机制和激励机制，激励广大教师和教育工作者不断提高自身的素质和能力水平。
2023弘扬教育家精神主题征文【篇3】
通过学习《中小学教师职业道德规范》，让我对教师这一崇高的职业又有了新的认识和感悟。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。
一、为人师表教书育人
教育是辛苦的工作，但也是一项意义重大的崇高事业，这一职业是神圣的，担负着教育下一代的艰巨的任务;传道、授业、解惑是我们的天职。只有发自内心地忠爱教育事业，才能无怨无悔地付出，同时最大地享受教育生活。
每当看到自己的学生取得了成绩，或者看到别人赞扬我的学生，或者经我成功转化的学生找我分享成功喜悦。这时，我都为自己是一名光荣的人民教师而感到无比的骄傲，那一刻，自己在工作中所有的辛酸都会一扫而光，收获充实的人生。
二、春风化雨关爱学生
崇高的师爱，表现在对学生孜孜不倦的关爱，表现在对学生一视同仁，不以成绩区分，不因家庭而别。
关爱学生，是教师所有“爱”的核心，教师对学生的“爱”，即“爱心、耐心、细心”。有些小事常常发生在我们的身边，比如，学生病了，打个电话通知家长，或者亲自把他送回家，住院时记得到医院里去看望。学生病假回校，主动为他补课;并且时时注意天气情况，提醒学生添减衣服。这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。每每听到学生们发自真心的感激之语时，我总有一种幸福的感觉。特别是对后进生，只要我们对他们倾注真心的爱，并把握好教育时机，掌握恰当的方法，我们相信，是可以转化的。因为有了爱，教书育人才会由被动变为主动;因为有了爱，我们看差生时才不会有“看不顺眼”的现象，我们才会很乐意地去想办法去改变他们。
新规范还指出：教师应保护学生生命安全。我想这是每位教师必须做到的，这也是一位教师应有的高尚道德。当学生生命受到威胁，受到伤害时，作为一名教师应在学生危急时挺身而出，应向汶川地震中的英雄们学习，学习他们生死关头临危不惧、舍生忘死、奋不顾身、拼死保护学生的英勇献身精神;学习他们危难时刻坚守岗位、忠于职守、不畏艰难险阻、奋力抢救学生拼搏奉献的精神。我想，这正是教师爱学生的最高体现。
三、挑战自己超越自己
小学教师所面临的对象，是在身体和心理都正在发育的儿童，教师心理健康与否，会直接影响学生的成长及将来的人生观与价值观。教师应努力成为一个阳光的人，用自己积极的人生观、世界观去影响学生、引导学生;既让自己的生活充满阳光，也用爱的阳光去温暖每一个学生!
作为教师，珍爱自己，特别是在现在的社会转型时期，各种矛盾层出不穷，各种思想相互碰撞，教师的人生态度不仅关系到自己是否拥有幸福的人生，而且直接影响到学生的成长过程。教师要以积极的人生态度，健康的精神情操，高尚的行为仪表，“言传身教”，为学生乃至社会上的人做出表率，产生良好的社会效应。一个不珍爱自己的教师，是谈不上爱教育和爱学生的。
珍爱自己挑战自己，超越自己，不断提高自身素质。规范中要求教师“终身学习，树立终身学习理念”。这就要求我们在育人的同时，不要忘了自身的继续学习。一定要与时俱进，学而不厌，积极进取，做到严谨治学，精益求精，厚积薄发，做一名“学习型”的优秀教师。有了良好的素质、过硬的本领，才会在工作中自信，在生活中快乐，才会有积极的教育态度和人生观念，才会不迷失工作和前进的方向。
忠爱教育、关爱学生、珍爱自己，是一种以人为本的基本道德要求。作为一名教师，需要不断地完善自我、超越自我，认认真真地学习，勤勤恳恳地钻研，扎扎实实地工作，才能无愧于“教师”这一光荣称号，让我们携起手来，共同为教育事业的发展而努力吧!
做一个“尊师孝亲”的好学生。
2023弘扬教育家精神主题征文【篇4】
尊师重教是永远的美德，在教师节来临之际，我校结合教育教学工作实际，及时落实省、州、县教育局文件精神，本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，按照“加强领导、精心策划、统筹安排、总体部署”的要求，切实组织好了本次教师节庆祝及表彰活动。现将活动情况总结如下：
一、尊师颂德
利用橱窗、板报、广播、学校网站等多种形式，围绕今年教师节主题“忠诚党的教育事业，落实教育规划纲要”，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。
二、以班为单位，开展“感念师恩”主题队会
1、利用班队活动开展“老师，谢谢你”主题活动，让学生给老师制作一张贺卡或说一句心里话。
2、开展“老师，让我来帮你”活动，让学生主动帮助老师做一些力所能及的事情，进一步激发爱师、尊师的意识。
三、隆重召开教师节庆祝及表彰大会
9月9日下午，学校在体育馆内召开了教师节庆祝暨表彰大会。县委常委、宣传部长、县教育局局长、副局长应邀参加了本次庆祝活动。x部长发表了热情洋溢的讲话，表达了党和政府对教育的关心和支持。校长在会上充分肯定了全校教职工一年来的辛勤工作，给大家送来了节日的祝福，同时他希望全体教职工向获得表彰的先进人物学习，团结协作，努力工作，共创我校教育教学工作新局面。学校副校长宣读2023年中学对年度先进个人和先进集体进行表彰奖励的决定：
受到表彰的先进个人有师德师风标兵x名，优秀班主任x名。学校还对2023学年上半年的教科研工作、科研课题结题、优秀教研室、优秀备课组、优秀论文等进行了表彰和奖励。
总之，今年我校的教师节庆祝活动开展的丰富多彩，成效显著，每位老师都振奋了精神、鼓足干劲，准备在今后的工作中大显身手。其次，营造了团结、奋进的教师队伍，营造了人文、和谐的育人环境，为我校今后的发展奠定了坚实的基础。
2023弘扬教育家精神主题征文【篇5】
教育家，是教育工作的灵魂，是教育事业的中坚力量。他们以卓越的思想和行动，引领着教育的发展，为培养更多优秀的人才，为推动社会的进步，做出了巨大的贡献。今天，我们站在新的历史起点上，更应该大力弘扬教育家精神，让其在新的时代背景下，绽放出更加璀璨的光芒。
一、弘扬教育家精神，要有一颗热爱教育、献身教育的赤诚之心
教育家精神的核心是对教育事业的热爱和献身。只有对教育事业的深沉热爱，才能产生强大的内驱力，在教育实践中不断探索、创新，为教育事业的发展贡献自己的力量。
我们要学习那些热爱教育、献身教育的教育家们，把教育作为自己的终身追求，始终保持着对教育的激情和执着。我们要深入了解教育发展的规律，把握教育的本质和特点，以更加科学、更加有效的方式，推动教育的发展。
二、弘扬教育家精神，要有坚定的理想信念和强烈的责任担当
教育家不仅要有对教育事业的热爱和献身，更要有坚定的理想信念和强烈的责任担当。他们要有远大的教育理想，有对教育事业的崇高追求；他们要有强烈的社会责任感，有为国家和人民培养人才的使命感。
我们要学习那些具有坚定理想信念和强烈责任担当的教育家们，始终坚持以人为本的教育理念，注重培养学生的综合素质和创新能力；我们要关注社会发展的需求，积极参与社会公益事业，为推动社会的进步做出自己的贡献。
三、弘扬教育家精神，要有严谨治学、追求卓越的学术精神
教育家不仅要有对教育事业的热爱和献身，更要有严谨的治学态度和追求卓越的学术精神。他们要以科学的态度对待教育工作，以高超的教育艺术和学术水平推动教育的发展。
我们要学习那些严谨治学、追求卓越的学者和教育家们，注重学术研究，不断提高自己的学术水平；我们要坚持真理、修正错误，以科学的态度和方法解决教育中存在的问题；我们要注重培养学生的创新精神和实践能力，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
四、弘扬教育家精神，要有高尚的道德品质和为人师表的形象
教育家不仅要有严谨的治学态度和追求卓越的学术精神，更要有高尚的道德品质和为人师表的形象。他们要以身作则、为人师表，做学生的楷模和榜样。
我们要学习那些具有高尚道德品质和为人师表的教育家们，注重自身修养，不断提高自己的道德水平；我们要以身作则、为人师表，做学生的楷模和榜样；我们要关心学生、爱护学生，以真诚的情感和无私的爱去感染和影响学生。
五、弘扬教育家精神，要有勇于探索、不断创新的精神品质
教育家不仅要有严谨的治学态度和高超的学术水平，更要有勇于探索、不断创新的精神品质。他们要敢于尝试新的教育理念和方法，不断推动教育的创新和发展。
我们要学习那些勇于探索、不断创新的教育家们，敢于尝试新的教育理念和方法，不断推动教育的创新和发展；我们要关注科技的发展和社会的进步，将最新的科技成果和社会发展趋势引入到教育中来；我们要注重培养学生的创新意识和实践能力，为他们的未来发展提供更多的可能性。
2023弘扬教育家精神主题征文【篇6】
在时代的呼唤下，我们需要更多具有教育家精神的教育工作者，他们以卓越的思想和行动，引领着教育的发展，为培养更多优秀的人才，为推动社会的进步，做出了巨大的贡献。
教育家精神是一种对教育事业的热爱和献身的精神。他们把教育作为自己的终身追求，对教育的激情和执着始终如一。他们深入了解教育发展的规律，把握教育的本质和特点，以更加科学、更加有效的方式，推动教育的发展。
教育家精神是一种坚定的理想信念和强烈的责任担当的精神。他们有远大的教育理想，有对教育事业的崇高追求；他们有强烈的社会责任感，有为国家和人民培养人才的使命感。他们以人为本的教育理念，注重培养学生的综合素质和创新能力；他们关注社会发展的需求，积极参与社会公益事业，为推动社会的进步做出自己的贡献。
教育家精神是一种严谨治学、追求卓越的学术精神。他们以科学的态度对待教育工作，以高超的教育艺术和学术水平推动教育的发展。他们注重学术研究，不断提高自己的学术水平；他们坚持真理、修正错误，以科学的态度和方法解决教育中存在的问题；他们注重培养学生的创新精神和实践能力，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
教育家精神是一种高尚的道德品质和为人师表的形象的精神。他们注重自身修养，不断提高自己的道德水平；他们以身作则、为人师表，做学生的楷模和榜样；他们关心学生、爱护学生，以真诚的情感和无私的爱去感染和影响学生。
教育家精神是一种勇于探索、不断创新的精神品质。他们敢于尝试新的教育理念和方法，不断推动教育的创新和发展；他们关注科技的发展和社会的进步，将最新的科技成果和社会发展趋势引入到教育中来；他们注重培养学生的创新意识和实践能力，为他们的未来发展提供更多的可能性。
在新的时代背景下，大力弘扬教育家精神显得尤为重要。我们应该学习那些具有教育家精神的教育工作者，以他们的思想为指导，以他们的行动为榜样，为推动教育事业的发展贡献自己的力量。
2023弘扬教育家精神主题征文【篇7】
从事幼儿教育工作半年多，经历了数不清的琐碎事情，也正是这些琐碎的事，锻炼了自己各方面的能力，培养自己成为细心，注重细节的人。但是琐碎的平凡，却是一种神圣的使命，因为我们面对的是孩子，每一个琐碎可以说联系到孩子的健康、安全、成长和快乐!这半年多来，我面对着孩子，懵懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐。总的来说，自己是发自内心的爱孩子，但是没有更好的方法和专业理论来指导自己工作。爱孩子是母鸡都能够做到的事，所以真正做到爱孩子，要不断学习师德师风，不断学习和充实自己的专业理论知识，才能真正使孩子一生受益。
通过师德师风的学习，让我深深的知道：百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。到底什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。教育实践证明，师德的影响是不可估量的。教师是知识种子的传播者，是文明之树的培育者，人类灵魂的塑造者，又是人类社发展与进步的开拓者，是祖国花朵健康成长的引路人和光辉典范。
因而，教师的言行是对学生影响的重要因素之一，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。教师应因材施教，一视同仁，对好学生关爱备至，而对差学生更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信素材。学校是培养人才的地方，教师是培养人才的园丁。
作为21世纪的教师，应自强不息，不断充实和完善自己专业知识，不断探索新的教学方法，丰富教学经验，取众人所长，补己之不足，精益求精。这是我在学习师德师风中得到的一些心得体会，很感谢学校进行这个师德师风学习月，让我这个实习教师一下子就学到了这么多有关师德师风的知识。我一定会以师德师风继续加油、努力成为一名优秀的幼师。
2023弘扬教育家精神主题征文【篇8】
儿时的选择，我从事了幼教事业。不经意间，十多年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值!
说到教师的职业道德，人们马上会想到这样一些次词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神。
一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。每个孩子都是母亲的宝贝，这就使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这样你就会感到有意义，幼儿身体健康，快乐，学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。
幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。
我们电教组的老师也给我鼓劲，给了我很大的信心。看着我的工作得到了肯定，我也觉的我的付出得到了回报。但我得到了许多：自己知识的增长，小朋友的欢笑，同事的赞同，幼儿园的回报。正是我对这个团队的热爱，我才会认真的学习，忘我的工作，无私的奉献。正是在这样一个团队里，我体会到合作的愉快，领略到工作的乐趣。
2023弘扬教育家精神主题征文【篇9】
近期区教育局组织了师德师风专题片的学习，通过学习使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求，下面简单谈谈学习体会：
一、敬岗爱业，要热爱教育事业既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
二、爱心是师德素养的重要表现崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待，要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
三、孜孜不倦，积极进取有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
四、以身作则、率先垂范教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
2023弘扬教育家精神主题征文【篇10】
教育工作尤其是教育考务工作，需以满腔热忱，坚守教育初心，用心做好服务工作，才能做出成绩，让考生满意。多少个本应是节假日，多少个本应是与家人团聚的温情时刻，作为考务工作者却不能享受。但我却一直积极克服困难，打拼在工作一线，坚守在考试现场，不负自己作为考务工作者的担当使命，服务好各位考生。
用奋斗证明初心，用坚守诠释担当。“奋斗是青春最亮丽的底色。民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。新时代中国青年坚守“永久奋斗”光荣传统，把平凡的岗位作为成就人生的舞台。”任何事情想要获得成功，必须经过努力与奋斗，没有吃苦耐劳的精神就无法到达成功的彼岸，也品尝不了成功的喜悦。考务工作是一个非常辛苦且需要付出更多精力的工作岗位，在接到组织调派，要求我从教科所教研员岗位到考试院考务工作岗位上时，说实话当时内心是极为忐忑和不安的，不是担心自己以后可能没有优渥的假期来陪伴家人，而是害怕自己没有足够的能力来承载每一个考生的努力，承载每一个家庭的期许。但是我果断接受了这一调派，我在心里对自己说，要绝对会以最好的自己在这个岗位上奋斗自我，以不负组织信任和期许，用奋斗证明初心，用坚守诠释担当。
为做好考务工作，我给自己订立了一个准则，就是要不断和老前辈进行学习，将老前辈认作师傅，同时自己积极摸索，以不断增加经验，要尽快将这一工作掌握并做好。随着省里对考试安全进一步提高，在实行“2+1”安检的基础上，提出考生手机背包等非考试用品不能进入考点的新要求，同时院里将财务预算和制表工作移交给业务科室，而教师资格考试（笔试）恰是进行这个要求和改革后的首个考试。在教资考试（笔试）考务工作过程中，我积极和科长以及成刚老师进行有益探索和创新，圆满组织了此次考试。当然这一过程并不是一番顺利的，其中的艰辛和困难不断，同时我对象为下县乡镇老师的缘故，我们只能周末才能见面。但为好好的准备此工作，我和对象孩子一个月没有见面，我始终保持满腔热忱，积极进行工作，加之家人的支持，才能坚持下来，没有辜负考生的努力和考生背后家庭的期许。在接下来我会继续：
以忠诚之心，扎实工作，做一名信仰坚定的考务工作者。考务工作者要强党性、作风硬、有坚定的政治信仰。同时要有扎实的业务工作能力，来做好考务工作的策划师和组织者，更要不断累积理论知识，增强工作阅历，坚定自己对教育考试事业的热爱、忠诚与坚守，以求服务好考生。
以责任之心，履职尽责，做一名敢于担当的考务工作者。考务工作者要愿作为、能作为、善作为，要担当好“中介”角色，做好服务工作，要担当好“组织者”角色，积极为开展各项考务组织工作，要担当好“参与者”角色，主动了解每一项考试，参与到每一份考试中去。
以热诚之心、务实创新，做一名富有激情的考务工作者。也许在部分人眼里，考务工作环节是繁杂艰难的，可它确是考试工作过程中必不可少的环节。考务工作者要以一颗热诚之心投入其中，让平凡的工作绽放不平凡的光芒，要善于将管用的方法运用到考试工作中，要善于联系好上级和考点，以求更好地服务考生。
把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。虽然工作岗位很平凡，但我会继续怀揣着强烈的敬业精神和责任心，对工作认真负责，在奋斗中诠释着自我，在考务工作这一平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，服务好每一位考生，做考生能够信任的最可爱的人！