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团委学雷锋主题活动方案

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团委学雷锋主题活动方案

  团委准备在3月5日开展学雷锋主题活动,活动的方案如何策划呢?以下是学习啦小编为大家整理的团委学雷锋主题活动方案相关资料,欢迎阅读。

  团委学雷锋主题活动方案范文一

  一、指导思想

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实党的十七届四中全会精神,。坚持与时俱进的要求,推动学雷锋活动和青年志愿者行动深入开展,促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高,为共建和谐社会做出积极贡献。

  二、目的意义

  本次活动以“弘扬雷锋精神、共筑和谐”为主题,动员和组织全区青少年开展形式多样、扎实有效的学习雷锋志愿服务活动,在全区范围内大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,对于认真贯彻落实党的十七届四中全会精神和“三个代表”重要思想,切实加强青少年思想道德建设,带领广大青少年共建和谐社会具有重要意义。

  三、活动主题

  弘扬雷锋精神、共筑和谐

  四、活动内容

  (一)开展“寻雷锋足迹、扬志愿精神”活动

  1、开展“学雷锋月”活动。在全区开展义务劳动、便民服务和访贫问苦活动。注重发挥青年志愿者和各级团组织的作用,真正贴近群众,将学雷锋活动落到实处;

  2、在广大青少年中积极开展“寻雷锋足迹、扬志愿精神”主题团、队活动,缅怀雷锋同志的先进事迹,激励青少年积极参与志愿服务,争做新时代的雷锋传人;

  3、与新闻媒体联合举办以“寻雷锋足迹、扬志愿精神”为主题的座谈和专栏讲座活动。

  (二)各级团组织和少先队组织要结合实际开展各具特色的活动

  1、青工系统团组织继续深入开展“岗位学雷锋、行业树新风”活动。要通过青年文明号创建活动,开展老边青年优质文明服务竞赛和青年创新创效活动,把广大青工系统青年参与志愿服务的积极性引导到立足本职岗位、拼搏奉献和企业振兴行动上来。

  2、青农系统团组织要抓好“雷锋社区行”和“雷锋进村社”活动。在城镇,组织志愿者深入社区开展社区服务、治安维护、法律法规宣传等活动;在农村,利用备耕时机,组织农业科技志愿者为农民开展送科技服务、农业科技知识培训、讲座等活动。

  3、学校系统团组织要抓好大中学生敬老、助残和城市环保等活动。大中专院校要重点开展“青春辉映夕阳红”、志愿者“阳光助学”行动;各中学团组织要重点动员和组织中学生志愿者广泛参与植绿护绿活动,开展清除白色垃圾、回收废旧电池,促进垃圾分类及城市美化、净化等环境治理志愿服务活动。

  4、各级少先队组织要把学习雷锋活动作为促进对少年儿童的思想道德教育的重要载体,让他们从奉献中感受到助人的快乐,从实际中锻炼自己的能力,提高自己的素质。

  一是深入开展“手拉手互助”游戏活动,进一步亲切和完善“手拉手”对子,引导少年儿童关心他人,助人为乐;

  二是开展“寻找雷锋传人、弘扬雷锋精神”活动。组织同学们到部队为老英模服务,体会部队大家庭的温暖;组织同学们走入社会,寻找他们心中的雷锋。

  团委学雷锋主题活动方案范文二

  雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动和青年志愿者行动的深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,引导广大团员青年积极投身于学校的文明建设,为共建“文明校园,和谐校园”作出新的贡献,校团委决定积极响应校党支部和上级团委的号召,于今年三月份继续开展学雷锋活动,活动方案如下:

  指导思想:在全校进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,引导广大青年学生在奉献中体现作为,在付出中提升境界,在实践中传播文明、促进和谐,推动学生公民道德素质和社会文明程度的不断提高,为构建“文明校园,和谐校园”发挥积极作用。

  活动主题:弘扬雷锋精神,传递爱心火炬,参与志愿服务,构建和谐校园

  活动口号:雷锋就是你、我、他

  活动时间:3月

  活动地点:我校校园内或校外各公益场所

  一、营造浓厚宣传氛围,掀起学雷锋活动高潮。

  1、3月3日升旗仪式,王副校长做学雷锋动员讲话。

  2、通过主题班会、黑板报、宣传栏等形式大力宣传发动,使雷锋精神深入人心,树立正气,优化校风、班风。特别是引导广大团员学生积极带头,充分体现团员的先进性,为团徽增光采,倡导把学雷锋精神落实在行动中。

  二、认真开展好学雷锋的系列活动

  1、开展向“感动中国十大人物”学习活动,发扬自强自立精神,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,不断地去追寻雷锋的足迹、感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵,在奉献中体现作为,在付出中提升境界,在实践中传播文明。围绕如何塑造新时期共青团员新形象,如何在构建和谐校园活动中发挥共青团员的模范作用这一中心,各班团支书主持召开一次主题班会,会议内容要有记录,材料于3月底上交校团委。

  2、各班出一期以“传承雷锋精神,营造校园新风尚”为主题的黑板报。校团委将于3月底组织对黑板报进行检查,检查结果计入班级量化考核。

  3、各班级要成立“学雷锋行动小组”,加大青年志愿者活动的服务力度。各班级要在广泛发动的基础上,切实行动起来,不断壮大青年志愿者服务队伍,规范服务形式,长期持续有效地开展学雷锋活动,影响和辐射整个社会。切实有效的为社会提供各类活动。

  4、立足校园、立足身边,服务社会学雷锋。

  ①、开展“做文明学生”活动,为学校清理白色垃圾、卫生死角。

  ②、立足学习开展“一帮一”活动,要树立“敢为人先”的信心、“不甘落后”的决心,带出互帮互助、你追我赶的浓厚学习氛围,使每个同学的成绩都有大的提高。

  ③、开展爱心助学活动。各班级要组织好本班同学积极参与爱心助学活动,为我校的贫困学生捐献“一日零用钱”,为学校公益事业贡献自己的一份力量,将实中人那份火热的爱心传递到他们身上,使他们在今后的学习、生活、人生之路上能放下包袱,勇于前行。

  ④、开展“为社会献爱心”活动:同学们可以到敬老院,带上慰问品和一些精彩的文艺节目,探望孤寡老人,为孤寡老人打扫卫生,给老人们奉献一点爱心;可以到社会公益场所开展“清除牛皮癣”,清扫白色垃圾等活动,为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

  ⑤、实施“三个一”工程:改掉一个不良行为,为学校、为班级做一件好事,向学校、向班级、向认课教师提一个合理化的建议。3月底每个学生填写“三个一”登记表,将作为表彰学雷锋先进班级、先进团支部、先进个人的依据。

  活动要求

  1、各班团支部要精心策划组织,确保学生安全和活动质量,班主任老师要加强活动的领导和指导。凡是需要组织集体外出的学雷锋活动,要预先向校团委做申报。

  2、各班同学要明确活动的意义,积极主动,如外出活动要着校服,戴胸卡,文明礼貌,树立实中人良好形象,干部、团员同学要做好示范引领,为构建和谐校园贡献自己的力量。

  3、活动月结束,各班要以书面形式报告本班开展各项活动的情况,以便总结表彰。

  4、各班要广泛利用各种可以利用的方式做好宣传,营造浓厚的活动氛围,增强活动的影响力。

  总结与表彰:

  1、开展好“学雷锋先进班级”“学雷锋标兵”的评选。各班团支部要注重及时总结和推介活动中涌现的先进个人和典型事迹,并及时将学雷锋活动开展情况上报校团委。校团委将认真组织进行“学雷锋先进班级”和“学雷锋标兵”的评选,4月中旬公布评选结果并进行表彰。(集体获奖的将在班级考核中予以不同程度加分)

  2、校团委、学生会将利用《育才文学》、宣传栏,将各班雷锋活动情况予以通报,表彰先进,鞭策后进。

  实验中学团委

  20xx-3

  团委学雷锋主题活动方案范文三

  一、指导思想:

  将学雷锋活动与英雄团队建设相结合,进一步营造起人人争做新时代的雷锋、争当学英雄好少年的良好氛围。

  二、活动目标:

  1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动,了解雷锋精神的内涵。

  2、引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。

  3、在实践中体验雷锋精神的魅力。

  三、活动组织机构:

  组长:***

  副组长:***

  成员:*********

  四、具体活动安排:

  1、3月5日,校团支部进行“学雷锋活动”动员,向全校师生发出“向雷锋同志学习,开展学雷锋活动”的倡议。学校将通过国旗下、校园广播台等形式宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质,努力营造活动氛围。

  2、各班出一期学习雷锋精神的黑板报,要求内容充实、图文并茂、生动形象。学校将组织评比。

  3、成立共青团爱心超市,号召同学们将自己的闲置物品捐赠给爱心超市,以一种有意义的方式将它们“出售”给需要的人。同学们可以购买超市物品,但是,不是用钱购买,而是用优秀的表现换来的奖励卡来购买。包括:爱心卡、进步卡、劳动卡、守纪卡、朴素卡、回答问题好习惯奖励卡。通过活动,让同学们体会到践行雷锋精神的快乐,也激励更多同学培养严于律己、互帮互助、艰苦朴素的好习惯,

  4、3月18日,组织韩城镇中学第四届“举英雄旗帜远足,学英雄精神奉献”敬老院献爱心活动,组织学校百余名团员步行到中门庄敬老院,为老人打扫卫生,表演节目等。

  5、3月26日,组织“学习雷锋好榜样”主题班会评比。号召全体同学学雷锋,做雷锋,争当新时期学雷锋好少年。

  6、组织“二帮一”互助小组活动,发扬雷锋助人为乐的精神。

  7、5月,进行第四届“学英雄好少年评选”,分层举行表彰奖励,制作学英雄好少年画册,将雷锋精神化作青少年学生前进的不竭动力,努力塑造有个性、高素质、健康发展的优秀学生。

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