有哪些方法可以教育孩子
世界上没有不够好的孩子，只有不够好的父母，想要教育好孩子，父母需要找到好的教育方法。那么有哪些好的教育方法呢?不妨跟着小编一探究竟吧!
教育孩子的方法
1、体验志愿者生活，从中学习本领
现在的社会环境下，孩子们很少有付出心态，都是在享受当中，父母对他们的给予也是理所当然的。所以说把孩子送到一些贫困的地方去从事一段时间的志愿者，这对于孩子来说是一件好事。
2、训练孩子的体力和意志力
温室的花朵哪能经得起风吹日晒呢。可以让孩子参加一些户外运动，比如说爬山什么的，既能锻炼孩子的体力，还可以培养孩子吃苦耐劳的精神。
3、养成一个好的生活作息习惯
养成一个规律的作息生活习惯真的很重要!这样孩子能够清楚的知道自己什么时间段做什么事，有效的避免了拖延、偷懒等习惯。
4、培养一个独立的生活习惯
自己的事情自己做，这和年龄段真没太大关系。要知道国外一些父母，在小孩子一岁多的时候，就开始培养他们自己洗尿布....父母帮孩子做得太多，很容易让孩子产生依赖性...
5、摆脱舒适区
对于孩子的要求，家长不用一味没满足，适当的鼓励孩子走出自己的舒适区，这样能够帮助他们养成自立的习惯。
6、要学会拒绝孩子
不要什么东西都给孩子买，及时要买，也要培养孩子一个有偿的意识，比如说要通过自己的劳动来获得相应的奖励，一味的索取不可取!
7、正确对待金钱观念
孩子接触金钱是迟早的事，家长要从小就开始培养孩子的金钱意识，这样在后期小孩子接触金钱时，不会那么盲目乱花钱。
8、家长要以身作则
好吃懒做的父母，不可能培养出一个吃苦耐劳的孩子，所以说父母在教育孩子的时候，一定要以身作则，切不能给孩子树立一个不好的榜样。
教育孩子的成功事例
01、桥梁搭得好，儿子开始“跑”
今天开完家长会后，我主动找班主任谈话。
我：“老师，请问孩子最近表现怎么样?”
老师：“还是上课睡觉。”(之前和老师微信交流过孩子上课睡觉的问题)
我：“这两天呢?有些改进吗?”
老师：“没有。”
我：“这件事我也真的很苦恼。这两天晚上都是11点前就让他上床睡觉了，但是之后的事我就控制不了了。”
老师：“是的，其实不只他一个人，很多孩子也上课睡觉，这是班里的普遍现象。”
(以前和老师在微信交流时说过，可能是孩子没有目标。)
我：“可能还是孩子的目标不明确。”
老师：“对”。
我：“不过，这两天孩子跟我说“我要好好学习数学了，我数学太差了，我要听网课补回来，还有物理。”孩子能说出这样的话，可能是您经常在班上给他们讲这些学习的事的原因吧。”
老师：“嗯，也可能是他看到周围同学很努力的原因吧。”老师拿出座位表，指着他周围的几个同学说：“他们都是学习好的学生，我有意这样安排，让他们互补。”
我：“您对孩子太用心了!”
老师：“回家对孩子说：要继续努力，我会关注他的。”
我：“谢谢老师。”
老师：“下次再见到您，希望看到孩子更大的进步。”
我回到家，儿子小心的问：“妈妈，家长会没事吧?”
我：“你说呢?”
儿子：“是我上课睡觉的事吧?”
我：“还挺有自知之明啊!老师说你有潜力学好，如果上课不睡觉能提升很多分的。”
儿子：“是，我知道，我一定会克服的。”
我：“老师说很看好你，有意把你周围都安排学习好的同学。你和什么样的人在一起，你就会成为什么样的人。”
儿子：“我前面是学霸，看来我要成为学霸了。”(很开心)
我：“一切皆有可能。”
后来，我们又一起分析了各科成绩及提分点，加在一起有95分。查了一下加上这些分的排名就能够进前五名了。
儿子说：“我知道为什么让我安排在学霸后面了。我要努力了。”
然后说：“我先听会数学再玩吧。”(每周五晚上要玩游戏)
02、孩子成长快，妈妈得破财
今天儿子八点就起床了，给了我一个惊喜。(以前都是九点半到十点，我们喊他起床，他才懒洋洋的起来)
吃完早点，就主动去写作业。
我说:别忘了上周的约定。
儿子:什么啊?
我:周日下午六点前写完所有的作业。(以前都是熬到周日晚上11点多)
儿子:今天就能写完
我:不信
儿子:打赌
我:要是今天写完我多给你五元零花钱(今天还要上五个多小时的网课，以前周六几乎不写作业)
儿子:一言为定
我:没问题
下午六点不到他就写完作业了还出去运动了很长时间。
看来今天我要破财了!
03、啥?上课犯困，还庆祝?
回家后我问儿子:今天怎么样?
儿子:还不错
我:上课睡觉了吗?
儿子:没睡觉，只是上英语是犯困了一会
我:不错，进步不小啊!值得庆祝。
儿子:这有什么庆祝的。
我:以前上课睡觉，现在只是一节课犯困。
儿子听后明显高兴了很多!
儿子:今天数学课没听太懂，我要再听听录播课!
我:儿子学习更主动了，进步会很快的。
04、儿子今天又主动问数学题了，现在上课也很少睡觉了，只是上政治时睡了一小会儿。儿子进步很快!
儿子说:老师说的对，如果我上课不睡觉成绩会有很大的提升，我现在数学课都能听懂了。
我给儿子击掌鼓励。
05、妈妈放手，孩子大步走
今晚我问儿子:妈妈最近怎么样?
儿子:不错，管我管的少了。
我:以后妈妈不再控制你了，给你充分的自由，相信你。
儿子:谢谢妈妈。
我:今天我把手机放在家里不是忘了带走，是有意留下的，以后我也不拿走了。
(儿子两个手机一个是自己带到学校打电话发微信用，另一个我平时拿着他听网课和查资料时再给他，周末给他自由支配)
儿子很开心的说:放心吧妈妈，我会控制好的。
相信儿子，我的放手儿子会更自觉。
儿子今天的一个成长:在学校不懂得数学题主动问老师。(儿子以前很少问的，这也是一个很大的进步了)
教育孩子的误区
误区一：溺爱过度，有求必应
溺：淹没，沉迷不误，过分。行为特征：全家人以孩子为中心，孩子说什么是什么，要什么给什么。孩子的要求一概满足;孩子做的事一概包揽;孩子犯错误一味迁就。正是有了这样的家庭教育，我们的孩子在走向社会后，束手无策。
误区二：多物质投入，少时间陪伴
经济大潮，让很多人富裕了起来。一些人以为所谓的家庭教育就是为孩子报各种课外班，给他们请最好的老师，让他们接受各种素质培训，培养他们的各种特长。 但他们自己却没有什么时间陪孩子一起聊聊天，一起做做游戏。殊不知家庭教育的一个重要原则就是“亲子”互动， 没有了爸爸妈妈亲身参与的家庭教育实际上已经变得名存实亡。
误区三：重智商培养，轻情商培养
智商、情商、财商，这些对于一个人而言，都是很重要的。但家庭教育主要是针对孩子的情商培养。情商(EQ)是近年来心理学家们提出的与智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质与能力。 父母是孩子最早接触的人，也是和孩子接触时间最长、和孩子关系最亲密的人。 父母在日常生活中的一言一行、一举一动，都会首先成为孩子模仿的对象。而模仿是孩子最初的，也是最熟练的学习手段。因此， 父母要以身作则，与其告诉孩子怎么做，不如做给孩子看。
误区四：期望太高，选择单一
一些家长，当他们抱着自己刚出生的孩子，激动不已，就开始为孩子设计他们的“人生蓝图”，然而却忽视了思想教育。上学后，有的家长总希望孩子成绩名列前茅，让孩子参加各种各样的特长班，也有的为孩子布置额外的家庭作业，不允许孩子外出参与交往。他们唯一的愿望就是孩子今后能考上重点，但他们都忽视了孩子的素质如何。过高的期望，往往使孩子失去奋斗的勇气，会造成精神负担，诱发严重的心理障碍。
有些家长对孩子的期望值高，过分投入，相应的造成了期望的单一化。有的家长，把自己的理想寄托在孩子身上，想使在自己身上没有实现的理想在孩子身上实现。单一的期望使孩子失去了学习的兴趣,往往会造成人才的浪费，家长同志们，是不是任意一个孩子都能培养成为音乐家?
误区五：只关注结果，不关注过程
大部分人在18岁前并不确定自己真正喜欢和适合做什么。在这之前我们学习的知识，除了奠定我们的知识基础，打开我们的学习思路，还有一个重要的作用就是用实践探索适合我们的学习方法，并养成良好的学习习惯。分数的高低无法准确检验出我们是否学会了正确的学习方法。比如有的孩子在小学时学习很努力，但学习方法陈旧，主要靠的是“死记硬背”，小学知识量少，尚可以通过这种方式取得好成绩。但一旦上了中学，就会立刻感到学习很吃力。
误区六：注重已愿，违背他愿
很多父母会把自己的人生梦想或人生意愿强加给自己的孩子。如果一旦孩子违背了或是达不到，就会万分失望，甚至痛不欲生。这其实违背了家庭教育的另外一个原则“以人为本”。孩子是家庭教育的核心，父母应该尊重孩子的意愿，并合理地引导他们。父母的人生不是儿女人生的过往， 儿女的人生也不应该成为父母人生的延续。
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