如何教育孩子不要早恋
如何教育孩子不要早恋
相信家长们最怕就是孩子早恋，其实发现孩子早恋只要找到方法正确的引导一样可以教育好孩子。以下是学习啦小编分享给大家的教育孩子不要早恋的方法，希望可以帮到你!
教育孩子不要早恋的方法
首先，父母需要关注孩子的心理健康，提高孩子人际交往和处理问题的能力。
其实很多孩子并不是到了青春期才出现问题，而是自卑、抑郁、冷漠、多疑、暴躁冲动等人格缺陷的问题在青春期的集中爆发。所以，父母不要仅关心孩子的学习成绩，平时需要注意与孩子保持顺畅的沟通，用心维护良好的亲子关系，这些都是促进孩子心理健康的基本条件。
其次，父母需要对孩子进行良好的性教育。
大部分孩子的恋爱产生于对异性的好奇心和虚荣心理，如果孩子从小得到良好的性教育，对两性的生理和心理都有很清晰的了解，有助于孩子学会正确处理自己的情绪情感，懂得保护自己的身体。
再次，父母对青春期孩子的恋爱行为要正确疏导，避免矛盾激化。
青春期孩子有着成人感之后的盲目叛逆，很多时候父母的强力阻止不仅不能打消孩子的念头，甚至可能促使孩子走向更极端的行为。
教育孩子不要早恋的建议
首先把孩子当作大人。青春期的孩子总希望自己成熟，父母就该在这时承认孩子的成长，但要告诉孩子他们依旧需要成长，因为毕竟这个世界还有很多他们不了解的事情。
然后与孩子坦诚交流，把孩子应该知道的一些知识告诉他们，最重要的是告诉他们正确的做法和态度，包括对待感觉、感情和爱情，以及性知识。如果把孩子当成自己的朋友，孩子不会刻意在父母面前隐瞒自己的想法和做法。孩子会在父母前面撒谎，多是因为知道父母可能会因此批评指责甚至惩罚自己。所以父母事先表明自己的坦诚态度，并把正确的处理办法告诉孩子，可以在某种程度上消除自己与子女间的心理距离，使孩子容易理解并接受父母的观点。
再有就是告诉孩子，成长的道路不可能一帆风顺，就算恋爱了，也有可能面临分手，一段感情要走到终点，不能凭一时的感觉、短暂的愉悦，而是彼此的体贴与包容。对男孩说就是要有责任感，即使喜爱对方，不要做伤害对方的事;对女孩来说就是要学会自我保护，即使喜爱对方，不要做让自己后悔的事。告诉他们，恋爱既有甜蜜也有悲伤，教育他们学会用平和冷静的心态对待热恋或者分手，永远不要做伤害对方、伤害自己的事，尽量不要让彼此对这段交往留下任何悔意。
一切都说明之后，就是信任自己的孩子，相信他们能够学会处理喜乐或者悲伤，放手让他们自己面对。
做儿女真正的后盾，不是无休止的耳提面命，而是当他们遇到快乐时会与自己分享，面对困难时会找自己倾诉。管教子女首要一点就是双方的信任，父母教给子女正确的处事方法，相信子女的处事能力，然后放手。一个好的家长，会让自己的子女认识到自己永远都是他们的后援力量，而不是他们的老板或敌人，即使偶尔有矛盾，也能通过彻底的交流沟通来化解。
这样的父母会成为儿女咨询的对象，而不是他们的监督人。
比如聊天时以认真的态度说“乖女儿，你要找男朋友可不能找个和你爹我一样的人，我脾气太冲，将来你男朋友会不喜欢我的”或者“儿子啊，你的女朋友得象你妈那样的，温柔/独立/能干/……，如果能和你一起学习一起进步，考同一所大学就更好了”……之类的话。多试试这样的手法，让孩子对父母的防卫心理逐渐瓦解，他们可能会主动告诉父母有关自己的感情问题，甚至向父母咨询。此时必须要认真对待，正确解释，合理引导，不必强力干预，要相信他们能学会如何正确处理这些事情，然后松手，相信他们自己会知道孰轻孰重，学着做到在交往与学习之间取得平衡。
另外，能让孩子在中学就找到合适的另一半，比让他们工作多年后报名《非诚勿扰》要有效得多，一来日久见人心，二来彼此知根知底，顺便培养婆媳、翁婿感情，将来更容易做到双方家庭和谐，何乐而不为?
教育孩子不要早恋的技巧
一：“早恋”不是件犹如洪水猛兽的事情，要更好地使用“恋爱影响力”。
爱情是人类诸多情感中的一种，恋爱是爱情的一种状态，而早恋这种状态发生的年龄段相对于某个群体来说，早了。
爱情是非常美好、令人向往的。而这个“早”字却将这美好戴上了一顶帽子，一顶扣在了谁的头上就拥有“负面结果”的帽子。
早恋也能产生爱情的影响力
任何一次的恋爱都会对人产生影响，这个影响有可能是正面的，也有可能是负面的。如果一个人的自控能力、自我管理的能力弱，任何一件事情都会对他有影响，而不会仅仅因为恋爱。好的恋爱影响力会让每个人拥有想要证明自己的冲动，想要在喜欢的人面前展现自己的优秀，渴望和对方拥有一个更好的未来。如果我们能让恋爱产生这样的影响力，我认为恋爱本身就是一件伟大的事情。所以，并不是恋爱有错，而是在考验一个人在恋爱中的自控能力和自我管理的能力。
二：主动和孩子们一起讨论爱情。
任何一个不被经常讨论的事情都是神秘的，任何一件对于入门有限制的事情都是有吸引力的。对于孩子们来说，爱情就是如此，因为它是美好而神秘的，因为它是被老师们、父母们限制的。
让一件事情变得平常，最简单的方法就是让它经常出现在可以讨论的范围中——见怪不怪。更重要的是，讨论能很好地植入我们对爱情的看法。
我经常会和孩子们讨论下面的问题：
第一：你会喜欢什么样的人?
从他们的回答中，我能够特别具体地了解他们的爱情取向。在这样的讨论中，我们可以影响他们喜欢什么样的人，就是一种价值观的引导。
第二：什么样的人会被别人喜欢?
小学时，成绩好的人是最受欢迎的。到了初中之后，可能长相、气质，一些外在的因素也构成了主要条件，但不管是外在还是内在，都会使一个人在某个方面特点突出而具备吸引力。那么你有什么特点呢?外在是先天给的，那我们努力的方向就只能是内在了，这个内在自然包括学习了。
基本上，我会和孩子们在五六年级的时候就开始讨论这个话题了，这是一种对待问题的态度，这也是与他们谈话中最有价值、最有效的一部分。
讨论的过程，实际上是帮助孩子们自我认识的过程，是帮助他们建立价值观的过程。
三：恋爱的孩子更需要沟通。
任何一个恋爱中的孩子其实更渴望沟通，需要倾诉，之所以恋爱中的孩子大多封闭自己，不愿多说，仅仅是因为害怕说了之后的后果。但我们可以看到，孩子们会偷偷拿父母的衣服穿(以男孩子为多)，会突然提起一个以前从未有过的话题，这些都是开始恋爱的迹象。
如何发挥恋爱影响力，很大程度取决于恋爱中的孩子们的自我控制和自我管理能力。但是，如果你什么都不知道、不了解，就不可能帮助他们进行控制、进行管理。最典型的一个例子——“妈妈，你明天早上7点一定叫我起床啊。”第二天妈妈叫了，但孩子还是抱怨为什么要早起。孩子本身的愿望是好的，这点绝对值得肯定，但抱怨也是会有的。这个例子实际就是说明他的自我控制能力差。我相信，任何一个孩子都会极其渴望自己是班里成绩最好的那一个，没有任何人心甘情愿成为最后一名。就算是恋爱中的孩子，他们更渴望自己能够因为恋爱而发生变化，这时的他们，更需要我们的支持和帮助，而不是粗暴的禁止。
四：不要用“否定恋爱”的态度和方式讨论这件事情。
“爱情是一件美好的事情，它和学习一样，只是生活中的一部分，而不是全部。如果你的爱情没有影响你的生活，没有让你的学习退步，那你的父母不会反对。”这句话是我经常告诉孩子们的。
遗憾的是，父母们对待孩子的恋爱就像对待猛兽一样，往往把孩子和自己对立起来。既然对立，那就是敌人，那孩子就有理由不接受父母的一切建议。所以，拥有客观的态度才能让孩子们冷静下来和我们沟通，报之以和他们站在一边的信任感才能让他们接受我们的建议。让他们坦然告诉我们一切，远比什么都不说要好，而这完全取决于家长的态度。
五：用更美好的大目标来引导恋爱。
“恋爱是生活的一部分，让它能帮助你们实现梦想，而不是成为障碍。”我会用更美好的目标来使得孩子们的恋爱服务于这个大目标，从而减少产生破坏影响力的机会。
很早之前，我就会和孩子们讨论他们的理想，并帮助他们归纳理想，看清到达理想的道路，教会他们方法，分享他们的成功与失败。我想，恋爱也是他们实现理想道路上的必经之路，不过是稍早到达了。大目标的确定能够让孩子们不会长时间地沉浸在恋爱中，而是朝着更远大的目标前进。
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