父母教育孩子爷爷奶奶护短怎么办
父母教育孩子爷爷奶奶护短怎么办
当今社会有个普遍现象，父母扮“红脸”教育孩子时，老人总会在一旁“护短”不少年轻父母为此可恼，以下是学习啦小编分享给大家的父母教育孩子爷爷奶奶护短的解决措施的资料，希望可以帮到你!
父母教育孩子爷爷奶奶护短的解决措施
.和老人多沟通 拎清利害
年轻父母应该和家里的老人多沟通，相互学习，取长补短，化解两代人育儿方面的差异与矛盾，彼此做一些妥协与让步。虽然宝宝还小，但却是习惯和性 格养成的重要时期。年轻父母要让老人分清爱和溺爱的差别，不能太过纵容和娇惯。要知道，一味地袒只会让孩子变得越来越没有规矩，同时也使父母的正当管教失 去了威严，最终耽误的还是孩子的健康成长。如果妈妈沟通无效，为了避免婆媳矛盾，这时候就要充分发挥老公的作用了。
2.全家建立统一战线
在教育孩子这个问题上，家庭所有成员要达成统一战线，千万不能父母忙着管教，老人跟着拆台。父母和老人要协商一致，在管教孩子的时候，老人最好 不插手，并努力维护父母在孩子面前的威严，这样孩子就不会惟我独尊，懂得尊重父母。其次，即使双方有分歧，也不要当着孩子的面暴露出来，这样只会让孩子在 犯错的时候还抱有一丝侥幸。
3.勇敢的坚持观点
在教育孩子的问题上，原则性的问题决不妥协。虽然这样过于铁面无私，但必须要树立自己在孩子心中的威严，让他明白不要触犯底线。有些家长吐槽， 每当自己在教育孩子的时候，老人总会出来干涉。小编想说，即使老人出面干涉，也要勇敢的坚持自己的观点。不要因为对方是老人就中断正常的教育，这样只能让 孩子觉得不管犯什么错都有靠山。当然，为了避免恶化家庭矛盾，父母可以在事后避开孩子主动和老人沟通，虚心接受老人的指点，尽量减少正面冲突。
4.距离产生美
对于爷爷奶奶的“护短”行为，小编实在是太能理解这种痛苦了，因为在宝宝2岁之前也是和公婆同处同一个屋檐之下。老人对孩子的那种溺爱，小编我也算 是深有体会啊。所以，为了孩子养成独立的性格，最后和老公商量选择搬出来单住了。当然，并不是说不给老人看孩子，只是距离产生美更能让孩子觉得犯错了后没 有靠山，自己完成力所能及的事情。
5.不要当着老人的面管教
不得不说，父母经常因为教育孩子的问题和老人争吵，也会给无辜的孩子造成恶劣的影响。所以，如果你家老人偏执无法沟通，或者你无法像小编我一样 单独搬出来住，那么可以巧妙的选择教育孩子的时机。尽量不要当着老人的面管教孩子，给孩子讲道理的时候避开老人。但切记，在教育孩子的时候千万不要全盘否 定老人的做法，这样只会让孩子产生逆反心理。
6.抽时间和孩子互动
现在很多年轻父母忙于工作，把养育孩子的问题交给家里的老人。要知道，父母不管有多忙都要端正态度，抽时间多陪陪孩子，教育孩子是父母应该履行的责任。一味地把孩子的教育权和抚养权交给老人，对孩子是极度不负责，同时也增加了老人的负担。
父母教育孩子的建议
一、要尊重孩子
在三代同堂的家庭中，做父母的要尊重长辈，也要尊重孩子，家长可能没有意识到这些话对孩子造成影响，开始的几句可能还会被孩子接受，但说多了，就让孩子觉得是唠叨、啰嗦。所以我们适当的少说一点，给孩子一点空间，尊重理解孩子，多与孩子沟通。
二、我们要尊重不同人的育儿差异，在教育孩子过程中，不要溺爱。
在中国有83%的家庭，三代同堂，尤其孩子在4岁前，外公外婆或爷爷奶奶会帮忙带孩子，参与到养育孩子的过程中。虽然现在二胎政策放开了，但目前家里独生子女居多，那我们家的宝贝就是小皇帝，小公主。这样情况下，就会对孩子形成溺爱，同时在教育孩子过程中会遇到分歧，这时候，家长们不要在孩子面前争论，私下沟通好，给孩子一个统一的“声音”。
父母教育孩子爷爷奶奶护短的事例
画面一
放学了，一个孩子在门口的走廊里徘徊。一问，方知孩子的家长还没有来!于是，把手机递给孩子。很快，电话接通了，孩子一本正经地说着:
“奶奶，我妈妈还没有来!”
“就是，她什么时候准时过?”
“我都等了很长时间了!就剩我自己了!”
“你赶紧给她打电话吧!我都饿了!”
我好奇地问:“今天谁来接你?”
孩子说;“妈妈!”
我又问:“你不知道妈妈的电话吗?”
“知道!”
“那你为什么给奶奶打电话?”
孩子满脸得意，笑着说:“我就想让奶奶说她!”
多么可爱而又狡猾的孩子啊!后来和妈妈交流，得知一家三口和公公婆婆住在一起。夫妻俩不敢过问孩子太多，其中的深浅尺度总是把握不好!说重了，孩子哭，奶奶护。说轻了，奶奶又火冒三丈地说起“隔壁家的小明”，既说了孩子，也说了小夫妻二人!
➤ 画面二
课堂上，一个男孩子坐不住，我反复暗示没有变化后，我不由点了他的名。不料，孩子居然一脸的不服气，嘴里还嘀嘀咕咕。
孩子妈妈来接，我和她反应孩子的上课情况。孩子沉着脸，斜眼瞪着妈妈，反复强调:“我没有说话!都是旁边的同学找我说的!”
看着他对妈妈的神情，我就知道,他们肯定和爷爷奶奶住在一起。一问妈妈，果真如此。孩子妈妈很是奇怪，我怎么知道的?
我笑了笑，就是因为经常有爷爷奶奶给孩子撑腰，孩子才会肆无忌惮地不畏惧母亲的尊严!
任何事情都存在着利与弊，我想这也就是爱因斯坦所说的能量守恒。说实话，有个老人能帮我们带孩子，真是莫大的荣幸，我们应该怀着一颗感恩的心去对待老人的这种行为。
很多时候，我都会遇到许多老人接送孩子。无论是烈日炎炎的夏天，还是寒风刺骨的冬天。孩子走进凉爽、温暖的教室，进行学习。而老人们呢?在这90分钟里，似乎无所适从。看着老人们汗流浃背的样子，望着他们满头的华发在寒风中乱舞的样子，我的心底总是默默地涌起无限的感慨。
俗话说:隔辈儿亲。很多家长都有这样的感受，爸爸妈妈对待自己的孩子，似乎比对待童年时的自己更亲切，更温暖。当我们在教育孩子、养育孩子方面发生观念冲突时，我觉得你一味地用书本上的知识理论，去要求老人。还不如用行动告诉他们，我们的方法也许更有效。
画面一和二中的两位母亲，接收了我的建议后。婉转地表达了我的想法:老师一眼就看出了咱们家的情况!孩子虽然年龄小，但是聪明得很。他把家庭成员之间的关系拿拈得很是到位!以后要求孩子有时间观念，我也要遵守。妈妈想要批评我，一定背着孩子，给我一点面子!
孩子上课坐不住，和咱家人多有一定的关系。从今天开始，孩子写作业时，我就进屋陪着他，绝不看电视。您二老想看，也不要在客厅，就回自己屋吧!
现在的祖辈并非顽固不化，他们普遍拥有良好的文化背景和知识底蕴。当他们看到我们的做法有着良好的效果之后，他们也会适当调整自己的做法。
我身边有不少奶奶姥姥也在学习新教育理念，不断调整自己的教育观念，她们对于养育的理解甚至比年轻父母更加先进、更切合实际。
我特别反对的是，用一些我们自己都做不到的方法和理念去要求老人。
用行动去实践我们所认同的育儿法，在生活中以实际效果影响老人，这才是更为现实的选择。
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