德国妈妈教育孩子学习的方法
德国妈妈教育孩子学习的方法
德国人既不像美国人那样往往给予孩子充分乃至极度的自由，也不像中国等东方民族那样一味要求孩子“规规矩矩”，即听话或乖。那么德国妈妈教育孩子学习的方法有哪些?下面是学习啦小编分享给大家的德国妈妈教育孩子学习的方法的资料，希望大家喜欢!
德国妈妈教育孩子学习的方法
▲早早开始
早在孩子尚不满周岁而只会在床上乱爬打滚时，家长就会用手势等肢体语言努力让孩子明白：床边上可是危险区，摔下去是很疼的，故要求孩子不准越过用枕头或被子搭建的“篱笆”。如果孩子偶尔违反了规定，家长便会一边作出温柔的提示声，一边轻轻把孩子拖回“安全区”。如果孩子多次违反，提示即升格为语气温和的批评，如宝宝怎么又犯错了呢?这也许是孩子诞生后接受的首次“规则教育”，印象绝对深刻难忘，以至于不少德国人可以没齿不忘。德国大文豪歌德在一篇回忆录中就提到，在他开始蹒跚学步之前，曾在床上违反了妈妈的“不准将小脑袋伸进床栅栏”的规矩，导致小脑壳尴尬地进退两难——他还动情地声称，这可是他接受的由不守规矩引发的第一个教训，实在是“永世难忘”啊!
▲深入浅出
要求抽象思维尚不发达的幼儿来正确“解读”种种抽象的“教条”自然有相当的难度，由此家长辅以图片、故事、演示、肢体语言等种种方式来加强孩子对“规则”的理解。如在引导孩子学“不能贪吃”这一“规则”时，就讲讲“贪吃麦苗最后被撑死的小马驹”的童话故事。
▲从生活琐事做起
父母和孩子一起制定有关各种生活琐事的“规则”，其中包括定时起床和上床，坚持早锻炼、吃早餐和做力所能及的家务，用餐定量，看电视每天不超过2小时，见到老人要有礼貌等等，其中强调的是原则，包括按时起居、规律生活和自我控制等。
▲随时随地 无处不在
德国式的“规则教育”实际上随时随地、无处不在。如当带孩子走在马路上时，孩子就会得到“红灯亮了绝对不能通过”的训导;甚至在孩子们玩游戏时，“遵守规则不准赖皮”也被提高到与人品相关的高度。
▲让孩子自我监督
在许多场合下，监督孩子是否遵守“规则”的人并不一定非得家长，而完全可以由孩子自己充任。渐渐地，他们便可以逐步做到在没有家长催促或提醒的情况下，自觉地守规矩，可谓习惯成自然。
▲循序渐进
不同年龄段的孩子，理应学会遵守不同“难度”或要求的“规则”。即以强调培养“集中注意力”，即“专心”的“规则”为例：2岁半的孩子，父母可以开始设立每天20分钟的“安静无话”时段，要求他在自己固定的位置专心做事情，不说一句话，如果孩子没有做到，那就需重新再“安静无话”20分钟。而待孩子长大到四五岁时，“安静无话”时段就分别延长至40分钟和1个小时了。
▲不忘尊重孩子个性
每每在孩子着手做事之前，老师或家长便会把种种“规则”向孩子讲明，同时也允许孩子提出反面意见。此后在规则允许的范围内，孩子便可以根据自己的个性或意愿去做他喜欢做的任何事。实际上，这样孩子往往不仅工作完成得较顺利，而且相关的“规则”也遵守得较好。
▲不搞强迫体罚
德国人既不像美国人那样往往给予孩子充分乃至极度的自由，也不像中国等东方民族那样一味要求孩子“规规矩矩”，即听话或乖。他们认为：孩子作为独立的个体，同样有享受自由的权利，当然，这是一种在“规则”允许范围内的自由。德国家长在实施他们的“规则教育”时，从来不搞体罚，同时也和美国人一样，乐于肯定或赞美孩子做得好、较好甚至只有进步的事情。
德国妈妈教育任务岗位
岗位任务1：身教重于言教
与其喊破嗓子，不如做出样子!父母要求孩子做到的，自己必须先做到，否则就无权要求孩子这样去做。
① 再怎麽富裕，都要避免不必要的浪费，告诉孩子：不必要的花费，就是浪费!几块钱也是浪费!
② 阅读是孩子形成独立人格的基础。
③ 跌倒了，自己站起来!告诉孩子：这是你的责任!孩子出了问题，自己要负责。
④ 以身作则：守规矩，从过马路做起，再小的事都要以身作则!父母坐得直，孩子就行得正。
⑤ 一分或一秒都算迟到，德国妈妈这样教守时!迟到一分钟，也要向孩子道歉!为了孩子，父母必须学会守时。
⑥ 说到做到!父母说话算数，孩子才会守信。
⑦ 成为图书馆的常客：阅读是最浪漫的教养，为孩子打开知识的大门。
⑧ 家里弥漫美妙音乐，是让孩子喜欢音乐最好的方式，潜移默化的音乐教育，父母喜欢，孩子就会喜欢。
⑨ 家庭气氛和谐，才能教出性格平和的孩子，不要在孩子心里埋下暴力的种子。
岗位任务2：尊重优于权威
不贬抑、不纵容，让孩子自然成长。望子成龙是所有父母的共同心愿，然而许多父母将自己的想法强加在孩子身上、不分场合地教训孩子，全然不顾孩子的自尊心是否受到伤害。
① 爱无敌!爱孩子就让他知道，我不是捡来的。爱要大声说出来，让孩子知道。
② 居高临下、大声训斥、缺乏耐心，只会让孩子充满压力，将孩子视为个体，平等对待、相互尊重。
③ 不干涉，多鼓励，让孩子自主学习。
④ 即使孩子犯错，也不能随便训斥，孩子也有尊严，不是孩子不成器，是教育出问题!
⑤ 鼓励孩子与大人争辩。
⑥ 尊重孩子的发言权，理解孩子的想法，对孩子说话时，要半蹲，眼睛相互对视。
⑦ 应该给孩子的是爱，而不是伤害，爱与被爱是最可贵的能力。
岗位任务3：吃苦好过吃补
适度磨难，是对孩子最好的锻炼。与其他国家的孩子相比，德国孩子的抗挫折能力是出了名的强。德国父母是如何培养孩子的抗挫折能力的呢?磨难营是他们的法宝之一──让孩子参加一些近乎残酷的训练活动。或许你会觉得这么做很残忍，德国父母却认为这是对孩子的爱。因为，爱孩子，就要让孩子懂得坚强。
① 让孩子在碰撞中成长，而不是在呵护中长大，磨练孩子非凡的勇气和胆量，才能保护自己!
② 不让孩子做家事，是害而不是爱!让孩子体会天下没有不劳而获的事。
③ 让孩子了解社会的黑暗面，学会自我保护。
④ 德国人的饥饿教育：不好好吃饭，就得挨饿!
⑤ 给孩子的成人礼：尝试一个人旅行!
⑥ 孩子有十个缺点，父母要为其中五个负责，肯定孩子的优点，也别忘了检讨缺点。
⑦ 让孩子多吃点苦，长大后就不会受苦。
⑧ 少量的衣物能保暖，大量的衣物是负担。
岗位任务4：规则大于宠爱
宽容而不纵容，建立规则比说教更有效。如何才能有效地教育孩子?许多父母的做法是不断地说教，但是聪明的德国父母会为孩子立下规矩，从小让孩子建立规则意识。他们会和孩子协商，制订一些规则，并且要求孩子遵守这些规则。
① 订了规则，就要坚持下去，让孩子按照协议行事，才是关键!
② 孩子自己能做的，父母不要帮忙。
③ 父母言行一致，孩子才会遵守规则。对待孩子，有两个原则：事先约法三章，事后毫不妥协。
④ 建立“能与不能、可以与不可以”的概念。
⑤ 社会没有绝对的公平，只有规则与秩序。
⑥ 父母破坏规则，孩子就会轻视规则。
⑦ 礼貌不是与生俱来，而是后天培养的。没有人会因为表现得有礼貌而出错。
岗位任务5：放养优于圈养
这个不行、那个不准，怎么教出好孩子?在父母的眼中，每个孩子都是一粒种子，并且必然成为一棵大树。而在长成大树的过程中，园丁一定要付出巨大的努力，例如培养孩子的自理能力、培养孩子的好性格与好习惯、给予孩子鼓励、培养孩子的自我及主动争取表现的精神等。
① 教育孩子独立，不能舍不得。
② 培养好习惯，就能培养好性格，从小教起，从小事入手。
③ 告诉孩子，不要斤斤计较、钻牛角尖。教孩子学会原谅，宽容待人，到底谁对谁错呢?“原谅”就是解答。
④ 十分是进步,一分也是进步，孩子，你不笨，只是还没有学会而已。
⑤ 鼓励和肯定是成长必需的雨露和阳光，培养自我意识，教孩子：做自己的主人!
⑥ 如果孩子大声说“不”，应该为他开心，鼓励孩子，敢于表达自己的想法，勇于拒绝大人的要求。
⑦ 不要将谦虚与表现自我混为一谈，让孩子学会表现自我、传达热情，教孩子敢于站出来、敢于唱出来、敢于说出来。
岗位任务6：自由大于限制
给孩子独立空间，发展才会无限大。在德国父母眼中，每个孩子都是独立的个体。他们既不附属于父母，也不依赖父母。他们有自己独立的空间，也具备独立的思维。所以，德国的孩子多以自我独立发展为成长目标。而身为父母，只要给予孩子自由的空间即可。
① 看到自己孩子的特点，也要看到别人孩子的特点，切记!每个孩子都是独一无二，将两个孩子的优缺点做比较，会让孩子失去自我。
② 不要把孩子的缺点与其他孩子的优点相比，贬低孩子，会让孩子的自信归零!不要贬低孩子，而是要鼓励孩子向他人学习。
③ 避开父母主导的教育方式，避免比较式的教育方法，顺应个性抚养，要因材施教，不同的孩子需要不同的教育方案。
④ 多给孩子自由空间，父母偷看孩子的日记，等于侵犯孩子的自由!亲近大自然，放养的孩子，眼界更开阔!
⑤ 孩子要放养，不要圈养。
⑥ 做决定前要思考，做决定后要负责，让孩子自己做决定、自己负责，让孩子自己作主，培养主见。