教育孩子的家庭方法

教育孩子的家庭方法

　　孩子是家庭的希望，从小学到大学，教育伴随着孩十多年，怎样的学习技巧才能帮助孩子更好的学习，怎样的家庭教育才是好的呢，下面学习啦小编为你收集了教育孩子的家庭方法的资料，希望对你有所帮助!

　　教育孩子的家庭方法

　　一、态度形成：

　　在孩子1-3岁的时候，给予良好的家教，这个家教的重点在于培养孩子的性格和学习基础，如认识字母、简单的交际、简单的句子(注：这个时候孩子的可塑性最强，是最好教育和影响的，如果这个阶段没有教育好，即态度没有培养起来，以后即使学习好，也容易受环境影响而下降。

　　二、兴趣习惯的培养与形成：

　　在逐渐形成良好的习惯之后，就可以进行正式的学习了。在3-10岁之间，重在培养孩子的兴趣和习惯，给予孩子的个人性格特性，比如喜欢航空(特喜欢飞机模型等、特喜欢画画、特喜欢钢琴，这时候的孩子是天真无邪的，如果有什么烦恼和不解，记得给其解答(注：如孩子在学校收到的教育过于纯真，那么看到社会上的部分现象与学校的不同时就会迷惘，比如看到所有的坏人就想举报，却没有注意自己的力量和安全，这时候需要给其说明和坏人斗需要力量和智慧来进行等等)

　　三、解惑与放手：

　　10-16岁时孩子进入青春期的逆反期，这时候不太听话，有时候喜欢喝父母对着干，这时候，需要给的就是小部分指导了，如恋爱观(可以早恋，但是不能过分，如发展到过分的地步)、事业观(要有事业才能在社会立足才能供养自己喜欢的爱戴的人等)。同时，这个时候孩子有了自己的空间感，需要独处，所以孩子在长大了，这时候需要组件松手的，但是重大事项还是不能掉以轻心(比如孩子的教育中中考、高考、志愿选择等等这些都需要你们过来人的指导，但是不能过度干预)

　　四、成为朋友：

　　16-20左右的阶段，孩子心智基本成熟，这个时候独立的愿望和意识充分觉醒，需要的是你给的空间，这时不能够倚老卖老，显摆自己的资格和权威，避免与孩子的冲撞(这个不用太担心，因为在态度培养阶段已经形成了好的习惯，孩子已经大致清楚自己喜欢干什么不喜欢干什么了，ta在心中开始规划自己的人生，这时候需要一朋友的位置来和孩子做朋友，给予人生规划指导，比如以后的从业等。

　　五、保持联系：

　　20-左右之后，孩子基本独立，已经进入理想大大学深造，由于大学中相对字自由，部分孩子会堕落打天天打游戏、逃课等等，但是小时候培养的态度和学习习惯会指导孩子自学，ta开始知道自己学习的不足，会自动学习补充，进行能力提升。这时候需要的是部分时间去了解和与孩子联系了，而不能老是把他看做长不大的孩子了。

　　六、后续孩子重大决策参考：

　　孩子毕竟是孩子，还有不成熟的地方，因此尽管这个时候孩子基本长大，但是在面临重大决策的时候，还是略显稚嫩，比如面对考研保研深造、出国留学、结婚、买房等等重大事项，还是需要父母给予一定参考，但是不能逼孩子，毕竟孩子不是自己的复制品，没有必要完全按照父母的意愿来追求和选择，因为父母以前缺什么就容易在还在身上找回来，这样势必要求孩子按照自己的要求做，反而显得过于控制，逆反和矛盾在所难免了。

　　教育孩子的建议

　　★父母应注意自己的行为举止

　　因为家长是孩子的第一位老师，教育孩子就是教育自己的一个过程，孩子的不良行为，往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法。虽然家长不是生来就是爸爸妈妈，第一次当爸爸妈妈要和孩子一起学习。

　　★与孩子约法三章

　　管束孩子是告诉他们行为的标准，即什么样的事情可以去做，什么样的事情不能做。父母在管束孩子时保持一致，这样孩子可以建立统一的行为标准。同样也可以树立起父母双方的权威性。不要惩罚得太多，不可从生理和心理上虐待孩子，要把孩子管好，上策就是对他好的表现进行奖励。

　　★多了解孩子

　　在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、保姆、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。

　　★玩是孩子的天分

　　儿童通过接触具体的、仿真的与生活有关的东西学习，需要与同伴、成人和环境互动交流，游戏使儿童放松且发展专注的工作态度，每个小朋友都喜欢玩游戏，不要去剥夺他爱玩游戏的权利，当然管理要适当。

　　★不要去相互比较

　　要知道孩子虽小，对于家长所说的：“你看看别人家的小孩，就是比你聪明，比你听话等”，往往就是这种比较的话语是最容易伤到小孩子的自尊心。孩子虽小，但是自尊心是有的，他们是能听懂的。有的孩子听了就越来越自卑，有的就越来越不听话。要知道每个孩子是不一样的，都是个体。每个人都有优点和缺点，切记不要把自家孩子的缺点和别人家孩子的优点相比。完全没有可比性。

　　★培养孩子的自理能力

　　平时多培养孩子各方面的自理能力，对于锻炼孩子的适应能力有一定的作用。

　　★耐心倾听

　　如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。此时，程桂英老师建议家长先冷静下来，尝试着多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。

　　★修正对孩子的期望

　　有时家长真的太过于求好心切了，常常拿自己都做不到的标准(或许是家长自以为能够做到，但实际上从来没有做到过!)来要求孩子。要知道，孩子年龄还小，有好动、固执、健忘等表现都很正常。

　　★给孩子建立良好的自我价值观

　　父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩子在社会上成长。当然，在这方面，身教胜于言传，我们可以做孩子的好榜样。创建良好的家庭氛围是很重要的。因此，我们不可以让孩子去做我们不愿意的事，也不可以自己做一套，让孩子去做另一套。只有我们以身作则，注重孩子价值观与礼貌的培养，才能教育出品德高尚的下一代。

　　★培养孩子承受挫折和不幸的能力

　　困难和挫折，对于成长中的孩子来说，是一所很好的大学。无论什么人，只要他没尝过饥与渴的滋味，他就永远享受不到食物与水的甜美，不懂得生活到底是什么滋味;一个孩子，如果他没经历过困难和挫折，就品味不到成功的喜悦，没有经历过困难，就永远不知道什么叫幸福。良好的承受挫折的能力，百折不挠，不向困难和挫折屈服的精神，是成功人才不可缺少的素质，所以培养孩子这方面能力，尤为重要。