教育孩子学会爱
当今的幼儿大多数是独生子女，独生子女所处的特殊环境，使得大多数幼儿久而久之无意中形成了以自我为中心，只知获取，不懂给予，众人为我的心理倾向。下面学习啦小编收集了一些关于教育孩子学会爱方法，希望对你有帮助
让孩子学会爱方法
一、在教育教学活动中进行“爱心”培养
目前的幼儿园教材中，“爱心”行为的教育目标，还不像其它学科那样明确，这就要求我们教育工作者应根据本班的实际情况有意识地制订相关“爱心”行为的目标，采用灵活多样的教育活动有目的、有计划地进行。
1、充分利用学科教材中的“爱心”素材。
在幼儿园的教材中，有一些关于“爱心”行为的教材，对此可充分利用。如中班语言活动：《帮助熊奶奶》，该活动目标为根据图片内容了解熊奶奶遇到了哪些困难(腿脚不便的熊奶奶过十字路口、在门前台阶上摔倒、在卫生间滑倒)，引导幼儿创造性地想象如何去帮助熊奶奶解决困难。但活动并没有到此结束，而是让“爱心”行不断延伸，让幼儿讲讲自己还为老人做过哪些好事，并将后来为老人做的好事画下来，放置区角，引发了幼儿更多的关爱老人的热情。又如：故事《桃树下的小白免》，教育活动不仅是停留在故事内容上，更重要是让幼儿感受分享的快乐，学会关心别人和感激关心过自己的朋友。
2、在游戏活动体验中 “爱心”。
游戏是幼儿的主导活动，是教育的重要手段，运用幼儿游戏自主自愿的特点,将爱心教育贯穿于游戏中，诱导幼儿在活动中学，在娱乐中愉快地体验“爱心”行为。例如角色游戏《公共汽车》，老师以“老奶奶”的角色和幼儿一起游戏，从而引导幼儿为行动不便的老人让座等活动,并从中感受到快乐。
3、在日常生活中，感受“爱心”。
全日制的幼儿园幼儿每天的在园时间近10个小时，这期间他们中会发生许许多多的事，教师要善于做有心人，抓住教育契机，随时随地、有的放矢地进行教育。如看到有的幼儿扶起跌倒的朋友，帮别人卷衣袖、系鞋带等，看到后都及时给予表扬，并教育其它小朋友向他们学习，看到别人有困难，主动去帮助。
二、有意识地创设“爱”的环境
陈鹤琴先生说：“怎样的环境就得到怎样的刺激，得到怎样的印象”。因此，可在环境创设上，有意识地选择一些以爱为主题的内容。
1、主题墙的精心布置
小班有一个“彩色的世界”的主题活动，根据主题活动，我创作了《摘果子》墙饰。之后带领幼儿共同观察，引导幼儿讲述墙饰的内容：高高的大树上挂满了五彩的果子，小兔、小刺猬们等小动物们来摘果子了，可树太高了，够不着了，没关系，大象来了，长颈鹿来了，猴子来了，大家一起帮忙摘果子，好开心啊!此外小朋友们还根据自己的生活经验，想出了用梯子来帮忙的好办法。幼儿不仅理解了墙饰的内容，更懂得看到别人有困难，要热情帮助，要做个乐于帮助、关心别人的好孩子。
2、自然角的悉心照顾
班级自然角里摆满了各种小朋友喜爱的动植物，有色彩斑斓的金鱼，娇柔可人的含羞草，含苞欲放的菊花，孩子们都瞪大好奇的双眼，老师一再嘱咐，要爱护花草，只许用眼睛看，不要用手摸。可没过几天，金鱼死了，花儿折了。其实这位教师犯了一个错误，他没有让孩子真正地对这些花、草、鱼产生爱意。在让孩子欣赏花、草、木、树、鸟、兽、虫、鱼的同时，更应该让每一个孩子真正懂得动植物都是有感情的，得关心它们，爱护它们。给它们浇水，除草，喂一喂动物，植物、动物便长得好，这就是感谢他们，孩子们收到这份感谢，能不高兴吗?一份惊讶，一份发自心灵的自豪便萌发了，于是小小的心灵就有了爱的念头，谁也不会再去损伤这些宝贝们了。
3、爱心氛围的营造
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。 因此我们要做一个时刻充满爱的老师，时刻关注、爱护我们的孩子，让爱始终盈满在整个教育教学活动中。常用喜爱的目光去注视孩子，经常与孩子拉拉手，摸摸他们的头，使他们在一种充满关爱的环境中感受到别人对他的爱，将每周固定的一天定为分享日，让孩子把家里自己喜欢的玩具带来幼儿园与同伴分享。久而久之孩子在享受别人爱的同时也慢慢学会主动给予别人爱。
三、利用节假日对幼儿进行“爱心”教育
一年中，有许多节日，可利用各个节日对幼儿进行教育，例如：三月八日妇女节，通过3月8日国际劳动妇女节夸妈妈;学唱歌曲《不再麻烦好妈妈》及开“三·八”庆祝会，向妈妈献礼物等一系列活动，不但使幼儿知道，3月8日是全世界劳动妇女的节日，了解妈妈劳动的辛苦，而且懂得要自己的事情自己做，不要麻烦好妈妈，激发了幼儿更加爱妈妈的情感。又如：九月初九是老人节，通过教育活动《老人节》，使幼儿知道每年的九月初九是老人节，布置幼儿任务帮助家里的老年人做几件力所能及的事。再通过谈话活动，启发幼儿谈谈在日常生活中，我们应该如何表示对老人的关心，孩子的积极性非常高，有的说，把好吃的东西先给爷爷奶奶吃;有的说奶奶累了，帮奶奶敲敲背;还有的说，奶奶渴了，我给奶奶倒杯水喝等等。通过这一系列的活动，使幼儿更加懂得尊敬老人、关心老人，并且体会到：关心帮助其实是一件很快乐的事情。
四、家庭中爱的教育
家长要为孩子作出“爱心”榜样，父母和子女的关系是社会关系是最基本的关系。幼儿与父母相处的时间长，且幼儿好模仿，可塑性较大，家长的一言一行直接影响到幼儿。因此，家长在日常生活中应以身作则，善待长辈、关心帮助别人、爱护公物，使幼儿受到潜移默化的感染。另外，家长要有意识地选择一些有“爱心”行为的电视节目，让幼儿观看，讲述有“爱心”行为的故事给幼儿听等，以激发幼儿的“爱心”行为。
家长教育孩子学会爱方法
一、你要先学会爱，爱祖国，爱生活，爱家，爱身边的人。
孩子的心晶莹剔透的像一面镜子，他们用自己的双眼观察和感悟着这个世界的一切，用稚嫩的手加上纯洁的心灵和自己的感悟来描绘着生活中的一切。然而有很多的家长都埋怨说现在的孩子感情冷漠，没有爱心，对什么事情都抱着无所谓的态度，尤其是对自己的父母。当你们在埋怨的时候，从来没有站在孩子的角度来想，其实孩子就是一面镜子，照着大人们的一言一行，而孩子的表现就是大人们的复制。
二、给孩子示爱的机会。
很多父母都觉得现在的孩子懒，没有爱心，但试问一下，你有给过孩子示爱的机会吗?妈妈一下班就走进厨房准备晚餐，孩子看到了赶紧跑过去说：妈妈，我帮你!去去去，看你的书，难道你想像***一样做厨师呀，这么没出息。饭后，爸爸在客厅看电视，孩子房间里跑出来，拿了瓶他最爱喝的牛奶给爸爸：爸爸，喝牛奶，很好喝的!爸爸严厉地斥责道：要牛奶我自己不会拿呀?你就想借口跑出来看电视，赶紧回去看书!......
三、让孩子学会感激
当父母不舒服的时候，可以引导孩子给自己一个拥抱，学会施予爱心和同情;当有人给孩子买玩具的时候，别忘了提醒他要说声谢谢，学会感激别人;当爸妈生日或爷爷奶奶生日时，和孩子一起制作生日卡，送给寿星;过节带孩子去游乐园，玩得正开心时，不要忘了跟孩子要一个亲吻，让他学会感激父母为他做的一切。只要拥有感恩的心，才会给别人予以爱。
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