英语教师应聘个人简历模板
英语教师应聘个人简历模板
一份优秀的应聘个人简历对于英语教师个人求职者获得招聘单位的面试机会至关重要。以下是学习啦小编为大家整理的英语教师应聘个人简历模板，仅供大家参考!
英语教师应聘个人简历模板(一)
楚**(女24岁)
出生日期：
户籍地址：-
婚姻状况：保密
求职意向
期望工作类型：全职
期望从事行业：办公/文教/图书音像,食品/农业,电脑/软件/通信及广电
期望从事职位：全职
期望工作地点：河北,北京
期望工作薪水：2000-3999
工作经验
2011/3-2011/6河北任丘育才学校
工作地点：河北任丘战前小区
工作职位：英语教师
工作职责和业绩：教授小学四年级的英语课程
2011/3-2011/6河北任丘育才学校
工作地点：河北任丘战前小区
工作职位：英语教师
工作职责和业绩：教授小学四年级的英语课程
教育背景
2005/9-2010/6承德民族师范高等专科学校，河北师范大学
学历：本科
专业：语言文学类：英语教育
描述：相关技能：英语四级、英语六级、英语专业四级、英语专业八级、教师资格证、普通话二级甲等、通过全国National Applied Information Technology Certificate Test(NIT)计算机考试、计算机一级考试、熟练掌握PowerPoint及office办公软件的应用所学课程：精读、泛读、听力、写作、翻译、语音、语法、英美文学、英美概况、口语、教学法、心理学、Windows基本操作、教育技术、语言学、法语等
语言能力
英语-熟练
法语-一般
自我评价
开朗乐观，诚实守信，乐于奉献，有进取心，有毅力，工作勤奋认真，较强的适应能力和自学能力，有强烈的事业心和责任心，具有极佳的团队合作精神。
英语教师应聘个人简历模板(二)
求职目标：英语教师
姓名：xxx
手机：1883xxxxx
邮箱: xx@xuexila.com
性别：女
教育背景
2011.09-2014.07 湖南师范大学外国语学院 英语(硕士)
2007.09-2011.07 湖南工程学院外国语学院 英语(学士)
工作经历
2014.09-至今 南宁市东盟中学 初中英语教师
任初一 2 班和 5 班的英语教学工作，认真完成教学任务，班级成绩 名列前茅，授教学生在各项比赛中均取得较为优异的成绩，如李俊 辉同学在 2015 年全国中学生英语能力竞赛获得全国一等奖。
2012.09-2013.07 湖南安全职业技术学院 大学英语教师
担任该大学二年级市场营销和工商管理两个班的大学英语教学，独 立设计学期授课计划和授课教案;对于教材也有自我的见解，精心 备课，取得了良好的教学效果;并成功组织和举行了英文金曲大赛。
2012.04-2012.08 网易公司 笔 译
主要负责翻译网易公开课堂中的美国西南大学 Frank Paiano 讲师 讲解的投资学入门课程。并成功的完成约 10 万字的教学视频英汉翻译
专业技能
具备扎实的英语专业知识，较系统的掌握了英语语言学理论和完整 的语法知识体系，对英语语言和语法有较独特的见解;
热爱教育事业，不断学习教育学、心理学及英语教学论方面的著作 和教育杂志;
熟悉初高中英语教材和考点，熟练掌握英语教学技能，拥有丰富的 英语教学实践经验。
获得国家计算机二级证书，熟练掌握 Word、Excel、Powerpoint 等 常用办公软件。
英语教师应聘个人简历模板(三)
[个人简介]
姓 名：xuexila
性 别：男
年 龄：23
身 高：171cm
民 族：汉族
户口所在地：江西
目前居住地：江西
毕业院校：江西师范大学
学 历：本科
学科专业：语言文学类
专业名称：英语
外语水平：熟练
第二外语：法语
计算机水平：计算机二等
[求职意向]
希望从事行业：教师
希望应聘职位：教师
希望工作类型：全职
希望单位性质：事业单位/非盈利机构
希望工作地点：上海
希望薪资范围：1000元-2000元
[工作经历]
2010年度和2011年度分别在抚州市做家教工作，教两名初一学生的英语和语文，教学效果明显，他们在当学期的期中考试中进步很快，特别是英语课目，比原来成绩都提高了将进30分。同时，自己也吸收了一定的关于英语教学和中学生心理方面的有益之处。
2010--2014，大学四年，一直在学校学生宿舍管理中心任学生干部，主要是处理学生生活、思想等方面的工作。一方面，自己得到了各个方面的锻炼，特别是为人处事方面。并于2010-2011学年度，获校“优秀学生干部”荣誉称号。另一方面，也积累了一些做学生工作的经验。
2013年10月10日--2013年11月20日在江西XXXX学校实习，负责其高一(X)班的英语教学工作，并担任班主任一职。在整个实习期间，工作认真负责，各方面表现良好，上课教学效果受到师生的一致好评。同时，自己也积累了当前中学英语教学的一些有用经验。
[获奖情况]
2011---2012学年度获学校“三好学生”
2010---2011学年度获学校“优秀学生干部”
[自我评价]
丰富的一线教育工作让我拥有了良好的口头表达能力和培训、演讲的掌控能力;本人性格心理健康，乐观向上，乐于助人，团队意识强.
[联系方式]
联系电话：XXXXXXXXXXX
电子邮箱：XXX
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