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硕士研究生毕业求职简历范文2篇

时间: 谢桦657 分享

硕士研究生毕业求职简历范文2篇

  硕士研究生,即攻读硕士学位的研究生,简称硕士生,人们日常生活中所说的考上了硕士,读硕士等,正是指硕士研究生。本科之后的深造课程,与本科生相比研究生教育更注重培养学生的研究问题和分析问题的能力,特别是该学科科研教学的能力。

  今天学习啦小编要与大家分享:硕士研究生毕业个人求职简历范文,共2篇。具体内容如下,希望可以帮到大家!


  硕士研究生毕业求职简历篇一

个人基本情况

  张 某

  北京××大学学×楼×× 1000××

  +86-10-1234-567-8900 +86-10-1234567

  abc@gmail.com

  求职意向

  ×××、×××

  教育背景

  2005/09~2008/04 硕士 北京××大学××学院××方向 (排名0/00)

  2001/09~2005/06 学士 北京××大学××专业 (排名0/000)

  获奖情况

  “××”企业奖学金,综合排名第一,全系000人中唯一得奖者;“×××”企业奖学金;校一等奖学金;

  北京市优秀毕业生;校优秀团员,优秀团干部,校三好学生(连续两次);

  北京××大学“××××”杯首届创业计划大赛二等奖;0000年全国大学生数学建模竞赛成功参赛奖;

  所带领团支部获0000年北京市优秀团支部

  英语及专业技能

  ◆通过国家英语四六级;TOEFL000分; TWE (TOEFL写作部分)0.0;0000年全国大学生英语竞赛二等奖

  ◆扎实的文字功底以及良好的表达能力,曾在《××报》上发表文章“××××××××”以及“×××××××”

  ◆熟悉移动通信技术,尤其是TD-SCDMA,WCDMA以及CDMA2000的背景、发展,了解产业市场制造、运营、终端、业务营销等;熟练使用EXCEL, PowerPoint以及SPSS软件

  实习经历

  2006/11~2007/04 ××××北京研发中心 无线通信组实习生(全职)

  ◆跟踪TD-SCDMA、CDMA2000最新技术趋势,收集、整理无线市场资料,进行深入产业发展分析,与人合作完成“TD-SCDMA Content”,独立完成“CDMA2000 Content”;

  ◆与部分制造商沟通交流,协助大唐移动成功进行TD试验网的新业务演示;

  深入了解3G产业链的发展与最新动态,提高了分析问题、与人沟通的能力;积累了英文市场产业报告的撰写经验

  2005/11~2006/03 ××××通信(中国)研发中心 产品线管理部门实习生

  ◆整理中国移动无线网络测试规范,翻译无线系统核心网市场与技术资料

  极大地提高了专业英语水平;了解运营商设备测试标准以及需求

  2003/07~2003/09 中国××天津分公司 网络部实习生

  ◆协助网络部门成员,安排与韩国××公司交流,进行接待、会议记录以及部分翻译工作

  拓宽了视野,接触到世界一流运营商的运作和技术经验;锻炼了英语口语以及条理化工作的习惯

  项目经验

  2003/04~2003/11 北京××大学“ABC”杯首届创业计划大赛 市场总监

  ◆0人团队中负责增值业务市场策划,调研整合大量资料,分析产品市场定位,制定营销组合战略;配合其他成员讨论并实施项目;根据需求撰写商业计划书中00页的策划文档

  ◆商业计划获得大赛二等奖并获得中国联通数据业务中心的认可

  掌握了电信市场营销的基本知识;积累了一定的实际市场策划经验和方法

  硕士研究生毕业个人简历二

  求职意向:

  本人近照:

  一、本人概况

  姓名: 出生日期: 民族: 籍贯: 婚姻状况: 健康状况:

  毕业院校: 研究方向: 指导教师:

  学制: 毕业时间: 固定电话: 联系地址: 邮编: Email:

  二、教育背景
1、本科教育情况年 月至
2、其他培训情况(依本人情况酌情填写)

  3、硕士研究生教育情况*主修课程及各科成绩:

  所学专业:

  日 (院校)学士学位 性别: 年 月 政治面目: 生源所在地(入学前户口所在地)

  培养方式: 年 月
手机:

  年 月 专业

  *论文情况(选择题目、进展情况、是否已通过论文答辩等)

  *实践与实习情况

  三、英语水平

  *基本技能:听、说、读、写能力

  *标准测试:国家四、六级;专业四、八级;TOEFL;GRE;IELTS考试成绩

  四、计算机水平

  (非计算机类专业毕业生填写)

  *参加培训情况

  *标准测试:国家计算机水平考试等

  *基本技能

  五、个人经历

  (从大学开始填写,时间上必须连续)

  六、发表论文和文章情况

  七、获奖情况

  八、具有何种能力特长和个性特点

  *在校担任社会工作情况

  *组织、沟通、协调能力

  *文艺、体育方面情况

  *性格特征自我评价

  九、应聘理由和薪酬预期

  十、其他说明

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