孩子有攻击性的因素

孩子有攻击性的因素

　　孩子为什么出现攻击行为?小小的年纪，孩子应该是充满快乐的，而且不会做出一些暴力的事情，但是很多的家长们却发现，孩子的攻击行为非常的严重，那么到底是什么样的原因导致孩子攻击行为的频繁出现呢?

　　1、遗传因素

　　有些攻击性强的儿童可能存在某些微小的基因缺陷。

　　2、环境因素

　　美国心理学家班杜拉通过一系列实验证明，攻击是观察学习的结果。由于儿童模仿性强，是非辨别能力差，因此，孩子很容易模仿其周围的人或是影视镜头里人物的攻击行为。有资料表明，经常看暴力影视的儿童，容易出现攻击行为。如果儿童经常看暴力影视片、武打片，玩暴力电子游戏，会使孩子的攻击性心理得到加强。

　　值得指出的是，如果一个孩子在偶然几次的攻击行为后，得到了“便宜”，尝到了“好处”，其攻击行为的欲望会有所增强。若再受到其他孩子的赞许，其攻击行为就会日益加重。

　　3、家庭因素

　　有些家长惯于用暴力惩罚的方式来教育孩子，结果孩子也以同样的方式来对待其他儿童，表现出攻击行为。如有的家长只要孩子做错事，就不分青红皂白地打他一顿。孩子挨打以后，容易产生抵触情绪。这种情绪一旦“转稼”到别的人身上，就易找别人出气，逐渐形成攻击行为。又如有的家长对自己的孩子说：“如果有人欺侮你，你要狠狠地揍他。”在大人的纵容下，孩子容易发生攻击行为。

　　二、攻击行为的对策

　　1、对孩子的攻击行为“冷处理”

　　所谓“冷处理”，就是在一段时间里不理他，用这种方法来“惩罚”他的攻击行为，如把孩子关在房间里，让他思过、反省，这种方法的好处在于不会向孩子提供呵斥、打骂的攻击原型。如果把这种方法与鼓励亲善行为的方法配合使用，效果会更好。

　　2、去除攻击行为的奖励物

　　如果孩子打了人家长不制止，打人就成为攻击行为的“奖励物”，使孩子觉得打人并没有什么不对，以后还可以去打别人。所以，当孩子出现攻击行为时，家长要及时处理，使孩子认识到什么行为是错的，应该怎样做才对。

　　3、创造不利于攻击行为的环境

　　实践证明，生活在一个有良好家庭气氛、有充裕玩耍时间以及有多种多样玩具环境中的孩子，攻击行为会明显减少。家长应为孩子提供足够的玩耍时间和玩具，不让孩子看有暴力镜头的电影、电视，不让孩子玩有攻击性倾向的玩具，不在孩子面前讲有攻击色彩的语言。

　　通过了解了原因之后我们会发现，孩子的成长环境、家庭的教育模式、甚至是遗传因素，都可能会让孩子出这些不良的行为，会影响到他们的心理健康，所以对于家长而言一定要注意留意孩子是否会出现这些行为，及时的帮助他们处理。