幼儿园推广周活动总结

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们来为自己写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是小编精心整理的幼儿园推广周活动总结，欢迎阅读与收藏。

幼儿园推广周活动总结1

xx年xx月xx日——x根据教委办的工作要求，月x日是第x届全国普通话推广周，xx幼儿园组织了丰富多彩的推广周。

1.各班对孩子开展了学好普通话、用好普通话的教育活动；并在各班安排推广宣传角，以班级为单位开展各种推广活动。

2.小班充分利用日常生活的各个环节，鼓励孩子主动说普通话，努力营造自由轻松的语言交流环境，支持、鼓励和吸引孩子用普通话与老师、同伴或其他人交谈，培养孩子听普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。

3、中班段推广中班幼儿进行普通话讲述活动，利用幼儿园一日生活的说话，语言活动，鼓励孩子大胆说话，表达清楚。学会使用礼貌的语言。

3、大班我喜欢说普通话演讲比赛，在主题墙、区域创作、教学记录等活动和环境创作中注意与儿童生动的语言、丰富的作品积极结合，与教师语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创建与儿童语言密切相关的活动区：如阅读区，引导儿童说好普通话，有兴趣了解生活中的文本，培养阅读兴趣。

4.在一楼增加亲子阅读吧。离开公园期间，家长和孩子在阅读吧阅读几分钟，为培养孩子的早期阅读奠定基础。

推广周提高了孩子们用普通话朗诵和阅读的兴趣，共同促进了幼儿园文明之花的盛开！让普通话成为公园里最美丽的语言。

幼儿园推广周活动总结2

汉语拼音是每个中国人学习汉字和普通话的工具，是识字、阅读等学习汉语言文字的基础，也是语言文字推广的重要内容之一。值此第二十一届推普周之际，为了帮助教师熟练掌握汉语拼音的使用方法，20xx年9月18日星期二，XX幼儿园组织全体教师开展有趣的汉语拼音推广周系列活动。

本次活动由两个环节组成。第一个环节是声调组句，每个团队轮流组句。团队成员根据主持人给出的声调创建句子。每个句子的最后一个单词必须符合声调要求，但不能与其他团队重复。第二个环节：声母组词，根据给出的特定声母，每个团队轮流组词。在比赛中，教师们充分利用拼音知识，收集自己的词汇库，边组句边写短语。

通过这次语言活动，教师不仅掌握了一些单词的正确拼写，而且进一步明确了一些短语的标准写作方法。在未来，XX幼儿园将继续大力推广和规范全国语言的使用，提高教师语言的规范性，使教师在紧张的工作后充分展示自己的语言风格。

幼儿园推广周活动总结3

20__年9月10日至16日是全国第__届普通话宣传周，以说好普通话，进入新时代为主题__旗教科局的统一安排部署，__民族中心幼儿园通过幼儿园宣传栏、电子屏幕播放、微信、推广提案向教师和家长宣传普通话的重要性，营造强烈的推广氛围。

__旗__民族中心幼儿园组织了丰富多彩的推广周。第一，发挥教师的榜样作用。所有教师都有意识地说普通话，无论是教学还是生活环节，教师、教师和儿童都说普通话，相互监督，不仅为儿童树立了良好的榜样，也为推广周活动的预期成果奠定了良好的基础。第二，每个人都是检查员。结合班级幼儿的语言表达水平和组织能力，在班级开展各类语言活动，鼓励幼儿使用标准普通话讲故事，引导幼儿自觉运用普通话。每个孩子都是小督察，负责监督其他孩子使用普通话，纠正发音不准确的孩子。

在教师、家长和孩子的合作下，本次推广周取得了巨大成功。这次活动激发了孩子们朗诵普通话的兴趣，提高了教师的写作意识，成为幼儿园语言写作标准水平的点睛之笔！

幼儿园推广周活动总结4

开展全国普通话宣传周活动是语言工作的基本措施之一。为了更好地实施《中华人民共和国国家通用语言法》，大力推广普通话，进一步提高幼儿园教师和家长使用国家通用语言的能力，创造良好的语言环境，园区积极开展说普通话 以新时代为主题的活动取得了一定的效果，总结如下：

一是分工明确，落实工作

为落实推普周活动安排，幼儿园在例会上研究安排了推普周具体事项，将工作定位在各班，安排了具体活动负责人，确保工作顺利有效。

二是加强宣传，营造活动氛围

根据《中华人民共和国国家通用语言法》，本着求真务实的精神，从幼儿园实际出发，精心策划和组织，实施推广周活动，促进幼儿园语言工作的顺利发展。

通过在幼儿园醒目处悬挂标语、张贴专题宣传栏、由“小小推普员”和老师一起向家长发放推普倡议书及在各班微信群、家园联系栏发送、张贴推普倡议书等形式，让全园师幼及家长认识推广普通话的重要意义，倡议全园师幼、家长积极参加“说好普通话 进入新时代活动。

三、组织多种活动，多渠道推广

1、各班开展讲故事、诗歌朗诵活动，大班教师和儿童共同选拔3名儿童，利用早操时间为幼儿园教师和儿童开展小读者活动，提高儿童普通话水平。

2、开展以我是幼儿园教师为主题的教师朗诵活动，提高教师的综合专业素质和教育实践能力，促进教师学习、使用和教授普通话的能力。

3.开展纠错行动，检查幼儿园内外的橱窗、标志、广告牌等字符，立即纠正不规范的单词。

简而言之，在这个丰富多彩的推广周活动中，实验幼儿园全体教师、儿童、家长非常热情地加入普通话的推广，使幼儿园使用普通话，使普通话氛围越来越强烈，同时创造健康的幼儿园语言环境项目，取得了良好的效果。普通话的推广是一项长期的工作。在今后的教学工作中，我园将继续做好宣传工作，努力将普通话活动的推广真正深入人心。

幼儿园推广周活动总结5

以说好普通话，进入新时代为主题的推广周活动圆满结束。在短短的一周内，我们的幼儿园教师和儿童开展了一系列丰富多彩的推广活动。在活动中，我们体验和学习，并将这种影响推向社会和家庭，形成教育力量，取得了良好的效果。本推广周活动总结如下：

一、大力推广普通话，掀起热潮

推普周第一天，大班教师在国旗下发表讲话，号召全体师生加入普通话推广活动。

张贴推普横幅等。利用班级微信等方式宣传推普周活动，营造良好氛围，在我园内外掀起推普热潮。

二、开展推广系列活动

1.宣传周期间，我园组织全体教师认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》和普通话知识。并组织全体教师开展朗诵活动、啄木鸟纠错活动，体验中国文字的博大精深。通过学习等活动，我园教师对普通话有了新的认识、理解和应用，积极创造了良好的语言环境。

2、为不同年龄段的儿童开展不同的活动，幼儿园、小班通过说：你好，再见等语言，提高儿童说普通话的意识。中产阶级通过老师给孩子讲故事、读书等活动，提高孩子说普通话的意识。大班通过：讲故事比赛：我是故事之王，提高孩子们说普通话的热情。

说好普通话，进入新时代，老师带领孩子走向社会，向爷爷奶奶、叔叔阿姨宣传普通话。通过活动，大家都知道说普通话，培养孩子的沟通能力和活泼开朗的性格。

推广周活动的开展进一步加强了我园师生普通话的使用`规范意识、参与意识和对祖国语言的热爱。普通话的推广不是一两个活动可以解决的，而是我们都应该从自己开始，无论是在公园外，每个人都应该说好普通话，养成说普通话的好习惯。只有这样，我们才能达到推广活动的目的。我们应该继续宣传孩子、老师、家长和周围的人，使普通话成为校园语言的共同桥梁。

幼儿园推广周活动总结6

为积极响应国家推广普通话的号召，帮助教师和儿童树立规范语言使用意识，更好地营造普通话交流氛围，XX市新市幼儿园开展了一系列以说好普通话，进入新时代为主题的推广活动。

一是加强宣传，营造浓厚氛围。

二是我们在幼儿园门口张贴推普海报，向家长和孩子宣传推普活动，鼓励家长和孩子说好普通话。

其次，推广活动丰富多彩。

一是利用家长会向家长宣传普通话的使用。

二是利用教师节开展教师故事诗歌朗诵比赛。比赛前，教师们积极做好相关准备。比赛中，教师们充满了情感和挫折，整个活动精彩纷呈。通过这次活动，不仅提高了教师的专业技能，也提高了教师的普通话水平。

第三，各班教师根据儿童的年龄特点和发展水平，开展了一系列推广活动。小班儿童开展经典阅读活动，如《三字经》、《弟子规则》；中产阶级儿童进行诗歌表演；大班儿童进行故事表演，活动热情，积极参与。

第四，亲子纠错。各班老师动员家长，请家长和孩子一起纠错，找出生活中的文字是否规范。

推广周的活动提高了教师和儿童的语言素养。儿童和家长通过丰富的活动了解了普通话应用的重要性，为儿童普通话学习奠定了良好的基础。

幼儿园推广周活动总结7

第xx届全国推广普通话宣传周开始了，围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的宣传主题，进一步提升语言文字规范使用的意识和水平，加大宣传力度，突出宣传重点，在全社会营造语言文字规范化工作的宣传氛围。我园注重将推普宣传活动同语言文字依法管理等日常工作结合起来，不断增强社会语言文字应用的法制意识，促进城市语言文字环境的持续改善，以良好的语言文字环境为我区文化软实力、争创全国文明城区做出积极贡献。推普周内我们将通过多种形式的宣传活动向全社会广泛宣传、大力推广普通话，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，实现语言文字的规范化、标准化，为构建社会主义和谐社会营造良好的语言环境。具体活动方案如下：

1、学校开展“第xx届全国推广普通话宣传周”开幕式活动，由分管领导主持。

2、制作推普专题版面，利用家园之窗等形式开展推普宣传，在全社会营造语言文字规范化工作的宣传氛围；

3、播放一期电子屏幕，宣传全国推广普通话的口号，提倡大家在园内讲流利且标准的普通话，处处作出表率。

4、举行一次校园推普展示活动，组织全园性教师的读书演讲活动，实现语言文字的规范化、标准化。

5、开展语言文字“我的幼儿教师感受”演讲活动。

6、开展20xx年度园内全体教职员工教师汉字应用水平培训，进一步感受语言文字的魅力。

7、开展一次班级层面的“中华经典童谣诵读”活动，提高幼儿普通话口语的准确性和表达能力。

8、张贴推普标语，创设一个良好的语言环境，让说普通话的意识深入到每一位教职工的心里，通过标语，营造良好的推普氛围。

9、学校开展一次公共场所适用于用字规范的管理监测活动，提高全社会语言文字规范意识。

10、做好推普周过程性活动记录和宣传周总结。

幼儿园推广周活动总结8

xx年xx月xx日到x月x今天是全国普通话宣传周。今年宣传周的主题是规范全国普通话语言的使用，弘扬优秀的中国传统文化。为贯彻普通话教育，积极响应上级指导，促进校园语言工作，提高师生普通话水平，合肥长江路幼儿园开展了丰富多彩的推广活动。

推普周活动期间，xx开展了一系列相关活动：我是中国孩子，喜欢说普通话主题宣传演讲；幼儿园张贴特殊口号，营造良好的幼儿园语言环境；教师带头在校园里说普通话；通过故事、儿童歌曲、古代诗歌等表演开展相关语言表演活动，进一步促进儿童从小说普通话；通过教师会议推广窗口LED通过电子屏幕、家居宣传栏等方式开展宣传活动。通过一系列推广活动，激发了全园师生对全国普通语言的认同感、自豪感和自觉规范使用意识，让孩子感受到母语的力量，为会说普通话而自豪。

在今后的工作中，xx致力于将推广周活动与日常工作有机结合，创建语言标准化示范学校，积极创新活动形式，发挥新媒体的作用，使推广宣传优雅习俗，受群众欢迎，提高幼儿园依法使用国家普通语言的整体水平。

幼儿园推广周活动总结9

9月10日至16日是我国第21届全国推广普通话宣传周。为了切实提高全园师生、家长的语言文字应用能力，能够随时随地用普通话进行顺畅交流，XX小学附属幼儿园积极创造推广环境，开展一系列推广活动。

X幼儿从环境宣传入手，通过在门口醒目的地方张贴推广海报、每天进出公园时在电子大屏幕上滚动播放推广视频，营造良好的语言氛围。

X幼儿园还结合推广周开展了一系列特色语言活动。首先，通过教师节升旗仪式，向全体教师和儿童传播说好普通话、推广普通话的意义。随后，教师开展了教师赞美朗诵活动，大班儿童和家长自发报名参加故事会议，鼓励儿童在配音活动中说普通话，感受语言的美和兴趣。园区还举办了第三届阅读节，以书籍为媒介，搭建儿童普通话交流平台，培养儿童的阅读习惯和兴趣，让儿童爱上语言。

普通话的推广使所有教师和儿童都能感受到语言的魅力，有利于提高幼儿园语言的标准化、标准化和普及。虽然推广周已经结束，但北方幼儿园的推广工作将继续，使普通话真正成为幼儿园教师和儿童的工作语言和生活语言，营造和谐文明的语言环境。