通用版园务工作总结范文
总结是不断提高思想素质和业务技能的一项工作，做好工作总结才会有进步。下面是小编为大家整理的关于通用版园务工作总结范文，希望对您有所帮助!
通用版园务工作总结范文1
20_年我园以区教育局提出的“新梁溪、新教育、率先实现教育现代化”为目标，注重教育管理，强抓安全工作，提升服务意识， 以全面推进“课程游戏化”建设为抓手，促进我园教育的内涵发展，以教师观念的升级，园本课程的适宜性改造，幼儿的智慧成长，促进办园质量的全面提升。本年度主要工作情况汇报如下：
一、规范管理，协同一致
1、班子同心，协同高效
今年暑假我被梁溪区教育局提任为新惠幼儿园园长，是新惠全体教职员工的支持与配合，班子成员的关心和帮助，使我尽快地融入了新惠这个大家庭。俗话说：“班子同心，其利断金。”我们以“团结协作，同心合力”塑造良好的领导班子整体形象，在工作上，我们互相尊重、互相支持，做到思想合心、行动合拍、工作合力;在执行中，我们根据各自分工，各司其职，各负其责，尽心尽力，切实履行自己的职责，认真抓好分管工作。同时加强交流和沟通，相互补台，容人之短、学人之长，协同高效地将幼儿园各项工作落到实处。
2、条线齐心，保教并重
只有幼儿园各个部门之间工作的协调和配合，让能幼儿享受到优质的教育和服务。因此，我们要求各条线日常工作都能做到上旬下达，协同配合。同时建立“月工作小结”制度，各部门负责人每月进行总结反思，不断调整工作计划，以迅速到位的执行力为幼儿园保教工作提供优质保障。今年，保健室人员能充分发挥保健医生的专业作用，对保育员工作每日巡查记录，加强对保育员工作的指导，使保育工作更加规范化、精细化。后勤部门也能协同保健人员加强对食堂安全卫生工作的管理，不断强化食堂工作人员的责任意识、安全意识、质量意识，确保食品卫生安全万无一失。今年，我们根据梁溪区教育局对我园食堂、安全、卫生等方面的检查意见和要求，安装并运用好了“明厨亮灶”和校园“安防升级”等技防设施，更新增补监控探头至45个，做到安全监督无死角;同时，加强人防管理，做到日常巡查有记录，发现问题早解决，及时消除安全隐患。为了增强校园安保力量，做到规范用工，我们辞退了一名门卫，增补了一名保安;为切实加强食堂管理，优化幼儿膳食质量，我们还邀请各班家长代表成立了膳委会，聘请有膳食管理经验的家长担任组长，共同参与我园的膳食管理，以公开透明、规范细致的管理方式，为幼儿的健康成长保驾护航，提升幼儿园管理水平和保教质量。
3、廉政在心，公开透明
廉政建设是幼儿园优势发展的助推器。因此，我园领导班子注重对廉政建设有关文件和政策法规的学习，积极开展廉政警示教育，加强自身廉政风险防范意识，完善权力运作的监督制约机制，推进制度管理，依法治校。我园实行园长负责制下民主管理体系，有效落实“三重一大”决策制度，通过“每周例会制”、“园务会决策制”、“教工大会制”等，发挥教职工参与幼儿园民主管理。今年，我们通过教工大会审议通过了《新惠幼儿园章程》，调整了《教师绩效考核方案》和《自聘教师薪酬制度》，以及新惠幼儿园走访慰问标准，并通过园务公开制度，切实保障教职工的知情权、参与权、表达权和监督权。如：绩效工资考核方案、学校管理制度、各条线职能职权、考评制度、职称评定、优秀人才选拔与对优秀人员的奖励制度等，做到公平、公正、公开。
二、队伍建设，德能兼修
1、党建引领修师德
以多种形式的党建活动，以党员教师的先锋模范作用，带领教师修师德、树形象，勇于创新，积极进取，与新时代共同奋进。在意识形态工作中，我们组织全体党员教师开展丰富多彩的活动，提高认识。观看记录片《厉害了，我的国》，感受到国家的飞速发展，感慨自己作为一名中国人而骄傲;参观“第一支部”， 接受革命教育，凝聚精神力量;观看电影《邹碧华》，学习先进事迹，争做合格共产党员;与航天无锡健康管理中心党委携手开展“思廉日学廉同受教育 党支部携手共为表率”的活动，提醒党员教师断提升拒腐防变意识，永葆清廉本色;以庆“七一”为契机，开展了“同过政治生日暨身边的优秀党员事迹宣讲”活动，鼓励党员教师做对党忠诚、品德高尚、学问精湛，技艺高超的好教师;通过“送服务、送温暖、送祝福”慰问老党员活动，聆听老一辈党员关于党性的深刻体会;通过观看专题节目《榜样3》，引导广大党员和教师坚守岗位，艰苦奋斗，不忘初心。
2、主题教育树师风
我们结合第34个教师节，我们开展新教师入职宣誓，签订师德承诺书等活动，引领不同发展阶段的教师确立专业理想;通过聆听“师德宣讲”、学习“新时期幼儿教师十项专业标准”、”签订“抵制有偿家教承诺书”等活动，帮助教师进一步增强教书育人的责任感和使命感;以讲述“爱生微故事”、夸夸“身边的最美教师”等形式充分挖掘、宣传身边的教师典范;通过“优秀班主任”、“师德高尚好园丁”、“家长工作能手”、“优秀绿叶奖”等奖项的评选，大力表彰树立师风正气;积极开展教师志愿服务活动，充分发挥教师的专业优势，用志愿服务推动师风养成。
同时，我们借助工会社团，组织教师参加“走进教育的春天”健康徒步、赏荷游园、自制烘焙甜点等活动，倡导坚持不懈、绿色健康的生活理念;通过“为我们的奋进姿态打call”团建活动，共同建构团队的美好愿景，强化团队凝聚力;社团小组在月末开展形式多样的休闲娱乐活动，如：到“老约翰绘本馆”参观阅读，佳片有约、“边走边拍”摄影活动等，让教师的工作张弛有度，感受职业幸福。
3、多种锤炼养师能
我们以《新惠幼儿园骨干教师业务考核办法》和《新惠幼儿园骨干教师考核量化评分办法》，加强园级骨干教师队伍和骨干教师后备队伍的培养力度，形成园级骨干教师梯队。为了提高领导班子和教师的业务能力，我们多渠道开展学习与培训。首先，班子成员要加强自身的专业提升，积极参加校园长网络培训，主动参与教学实践与研讨，通过“蓝青工程”与幼儿园教师结成师徒，发挥自身专业引领作用，共同成长。其次，追随教师的发展需要提供成长平台，支持钱玲老师作为梁溪区教研室音乐研究小组的成员，积极参与音乐组的学习与研讨，提升专业能力;推荐骨干教师周晓燕在片区教研活动中进行经验分享。另外，我们依托课程游戏化项目建设共建园优质教育资源，通过专题讲座、教研沙龙、案例分析研讨等形式，开展分享交流、理念探讨，带动教师们转变观念。我园还结合“五四”练兵、“129”练兵，开展了青年教师技能大赛、自制绘本展评、班级环境观摩评比、学习故事评比等活动，让教师在多种形式的专业锤炼中，修炼师能，快速成长。
三、内涵建设，教研科研并进
1.有效教研，推动课程游戏化实践
(1)基于儿童本位，改造幼儿园环境。今年，在教育局的大力支持下，我们将原来已有破损的外操场进行改建，铺上了崭新的人工草坪，在操场增设了若干置物架，增添了万能工匠、皮球等多种运动器械和游戏材料，让幼儿的户外活动更具趣味性和挑战性。同时，我们将二楼平台打造成了“快乐农场”，提供了种植箱、工具等，为幼儿进行种植体验，开发了一片新天地。我们还在二楼、三楼分别打造了“星星小剧场”、“建构区”、“绘本馆”和“美术创意室”四个公共游戏区域，开放的空间、丰富的材料，让这里成为各年龄段幼儿共享的游戏资源。
(2)基于幼儿学习与发展的需要，我们注重园本课程的调整与改造。以基础课程中的微课程改造、绘本中的微课程演绎、生活中的微课程生发等途径来增强园本课程的丰富性和生动性，并通过课程审议把握课程的实施过程、结束后的反思与评价，使园本课程更适合幼儿，更有利于幼儿智慧成长。
(3)我们关注幼儿的成长背景，充分挖掘和利用周边的多种资源，为幼儿的经历学习提供支撑。我们对照《指南》中的主要经验，审议经验线索，梳理出《森林公园》《百乐广场》等课程资源，为幼儿创造了广阔的学习空间。同时，我们争取家长、社区的关注和支持，充分利用家长和社区资源，开展了“厨师妈妈”、“武警爸爸”等新鲜有趣的家长助教活动，并梳理了“家长资源表”。
(4)全面推进幼儿园课程游戏化的实践探索，在“一日活动皆课程”的理念下，以“共创基于儿童立场的班级环境”、“共创幼儿园班级生活”为切入点开展有“深度”的教研。今年，3月份承担了梁溪区“省、市级幼儿园课程游戏化项目推进活动”的现场调研; 5月无锡市“区域学前教育教研工作方案审议与现场研讨活动”在我园进行，我园课程游戏化项目推进的现状、“基于儿童行为的阅读区环境创设与调整”均获得了省市专家领导及同行的一致肯定。
2、深化科研，促进幼儿园特色发展
(1)重视理论学习。就我园省教育科学十二五规划课题“基于绘本阅读的幼儿多元表达的实践研究”，省陈研会十三五课题“幼儿多元表达在绘本阅读中的实践与运用”两个课题的核心概念、研究目标、内容及重点，进行了梳理与比较，将“读者反映批评”及“接受美学”的相关理论作为理论学习的重点，旨在突破理论研究的瓶颈，深化对课题内涵的认识。
(2)开展行动研究。各个班级教师顺应本班幼儿特点，确定了研究的重点方向，由问题而生，制定研究方案，展开了实践与探索。尝试“好绘本推荐——绘本素材选用——课题汇报活动设计”等具有连续性的课题研究过程资料收集，促使绘本资源库内容不断丰富。
形成了创意美术、语言表达、游戏表演及促发途径四个研究小组，阶段性地开展了小组交流，围绕中心话题进行经验分享、问题讨论。本学期，以“阅读区域环境的创设”为重点进行了深入的研讨与交流，推动了青年教师实践研究能力的提高，小组间初步形成了研究合力。
以第三届幼儿园“绘本艺术节”为平台积极开展课题研究展示、汇报活动，如“故事大王”评选、“亲子故事表演”、“童声演绘本”、 “创意集市”、“ 绘本童谣吟唱”等，做到有计划、有研究、有交流，有反思，通过多形式的展示研讨，不断探求有价值的课题研究经验，为有效支撑幼儿园的内涵发展做积极的努力。
四、不足与努力方向：
在收获的同时，我们也清醒地认识到我们仍需不断努力的方面：
1、幼儿园领导班子要加强理论学习，提升对各类指导文件的解读能力，制定切实可行的目标计划，正确把握学校发展方向;
2、教师专业化能力有待进一步提升，保教人员上岗资格要迅速符合规范，区级以上骨干教师的比例要迅速提高;
3、以课程游戏化建设为抓手，更好地架构和完善幼儿园课程体系，建立课程资源库，助推幼儿园内涵发展与特色发展，发挥好省优质园的辐射引领作用。
4.进一步明确各条线工作职责，调整保健室位置和格局，提升工作效率。
“课程游戏化”项目建设一年多，我们新惠幼儿园得到了来自省、市、区领导和专家、同行的支持和引领，感动之余，我们将以此为发展契机，不断拓宽办园思路、丰厚文化内涵，让新惠幼儿园真正成为“幼儿的幸福家园”!
通用版园务工作总结范文2
本学期，我园在教育局的正确领导下，在全体教职工的齐心努力和幼儿家长的大力支持下，各项工作进展顺利，现做以总结 。
一、基本情况
我园本学期有幼儿585名，分设大、中、小班组各5个教学班，其中大班有幼儿210名，中班175名，小班200名;有教职工64名，其中公派教师57名，自聘3名保教人员和7名工勤人员。这个学期，在上级党委政府的关怀支持下，通过全园教职工的不懈努力，园所面貌发生了全新改变，保教质量有了大幅提升，于12月24日被延安市教育局命名为“延安市一类幼儿园”，受到了家长和社会各界的普遍赞誉。
二、狠抓常规管理，促进内涵发展
1. 不断创新机制，完善规章制度
经过四年的讨论、修订、完善，我园各类规章制度日趋健全，形成了《吴起县第四幼儿园制度汇编》，使各项工作有规可依、有章可循，使管理工作逐渐向程序化、规范化、科学化迈进。
2. 制定各项计划，实施民主理校
根据我园办学章程和三年发展规划，学期初，制定了各项工作计划，有学期计划、月主题教学活动计划和周逐日活动计划，并认真遵照执行。另外，我园充分发挥教师的主人翁作用，让教师参与到日常的管理中，参与到计划、制度的讨论修订中，参与到各项工作的量化考核中。积极发挥每名管理人员的职能作用，做到“日巡查，周小结，月末检查，学末汇总”，即每天要求三名园长至少进一次幼儿活动室，以便发现问题及时整改。每周由一名值周长和四名值周员对本周的教学保育活动、安全环境卫生、幼儿一日活动的组织等方面进行全面的量化考核评估。每月由园委会成员及教师代表组成评委组对保教人员的各类案头工作和技能进行检查、考核并予以量化评估。并且把每次的检查结果及时在教师会上反馈，以便弥补不足。到学期末统一将量化考核成绩汇总并作为教师绩效工资发放的依据。这样让每个人都能参与到园所管理当中，既是检查，又是学习，既加强了过程管理，又提高了教师的自我约束能力。
3. 改善办园条件，加强文化建设
文化是一所学校的灵魂。我园坚持“文化育人、润物无声”的原则，将办园文化巧妙融入到园所环境之中，使环境主题化、儿童化、教育化、艺术化，达到“人造环境，环境育人”的效果。开学前一周，各班老师提前进入工作状态，精心打造“一班一品”班级文化;9月初，各年级组围绕楼层主题(一楼“海底总动员”，二楼“森林大聚会”，三楼“天空共探秘”)对楼层环境进行重新规划布置，令人耳目一新;10月份，在上级部门的支持下完成了室外活动场地和楼道、楼梯的软化工程，又添置了近30万元的游戏器械，力求使我园真正成为有利于孩子们成长的五彩乐园，也为市级一类园创建奠定了物质基础。于此同时，我园继续加强精神文明建设，以“爱乐”党建品牌为引领，以社会主义核心价值观为导向，开展关爱建档立卡、单亲、留守儿童和贫困教职工等教育扶贫及其他丰富而有意义的活动，让老师和孩子在日常工作、学习、生活中受到感恩教育和文明风尚的熏陶，促进幼儿园文化内涵的发展。
4. 发挥平台作用，加强信息宣传
我园的微信平台和班级QQ、微信群是当前宣传工作的主要平台，随时把开展的有意义的各项活动以图文并茂的形式在平台上发布，发至家长群、县教育系统平台及上级公众平台上做以宣传，另外，继续精心编辑工作简报《四幼简讯》，每月两期。截至目前，本学期共发出报道26篇，其中吴起政府网及新长征党建网报道6次，广播电视局报道3次，班级美篇120余篇。
5. 落实教育扶贫，助力脱贫攻坚
我园除按照上级要求实行“两免一补”政策外，还根据教育扶贫要求对贫困儿童进行调查摸底，建档立卡，实施帮扶措施。本学期我园教师帮扶建档立卡幼儿15名，我园每学期为每名建档立卡贫困幼儿资助200元钱，并要求每名教师每月至少入户一次进行帮扶，或宣传政策，或精神鼓励，或物质扶持等。另外，我园支部书记包扶铁边城李台子村的四户贫困户，每月走访一次，宣传政策，鼓舞斗志，制定帮扶计划，实施暖心扶助。
6. 注重考核奖惩，实行绩效工资
我园每个学期严格按照制度对教师的各项工作进行量化考核，按照奖惩办法实行兑现绩效工资，并和评优树模、职称晋升挂钩，充分调动了广大教师工作的积极性和主动性。
三、强化安全后勤，落实优质服务
1. 成立领导小组，落实安全责任
我园由一名副园长专门负责该项工作，与相关人员层层签定了安全工作目标责任书，使每个人员明确安全职责，夯实安全责任。并建立健全了各类安全管理制度和安全应急预案，严格落实责任追究制。
2. 加强门禁管理，“三防”建设到位
我园目前共有两名门卫，一名专职，一名兼职。实行来客来访和教师外出登记制度，严格执行按接送卡接送制度。门房配备了较为齐全的安保设施(监控、钢叉、盾牌、电警棍等)，设有64个监控摄像头，实施无盲区24小时全程监控。
3. 加大安全排查，做到防患未然
每天由主班教师对幼儿进行晨午检，发现异常及时处理。每周由保育处对班级安全隐患进行排查并负责及时消除隐患。每月由园安全领导小组成员对大型玩具、电器、活动环境、电路、水路等设施进行检查、维修，做到防患于未然。
4. 加强安全教育，提高防范意识
每周设立一节安全教育课，对幼儿进行防火、防触电、防烫伤及交通安全、食品安全等方面的教育，邀请特殊行业人员对教师进行预防学习培训。组织幼儿不定期进行防拐骗、防震、防溺水等安全应急演练教育活动，进一步增强幼儿自我保护意识。
5. 加强日常管理，做到防患未然
我园护校队能充分发挥作用，每天定时巡查，发现隐患，及时排解。上学期配备了微型消防站，11月份更换了60瓶灭火器，做好应急保障。另外重视疾病预防及幼儿健康体检，严格落实保育工作要求，本学期没有流行性传染疾病在我园蔓延。
6. 加强食品管理，预防食物中毒
我园严格执行《食品卫生法》，注重营养搭配，合理安排幼儿膳食，每周为家长公布带量食谱，每周饭菜不重复。不定期对灶务人员进行培训，提高膳食水平。灶务管理员和厨房人员共同把好食品进货关口，索证索票齐全，做到每顿餐都有食品留样，并按规定对餐饮灶具进行消毒。自建园以来从未发生过食物中毒事件。
7. 加强财物管理，搞好后勤服务
对园内的财产物资建有固定资产帐和入库、出库登记表，定期检查核对设备用具，因人为丢失损坏由使用人员负责赔偿。定期检查及时维修、保证安全使用。做好后勤服务工作，按时缴纳水电费，经常对水、电、暖等设施设备进行检查、维修。自建园以来没有因后勤保障工作不力而影响到保教工作的正常开展。
四、加强常规保育，提高保育质量
1. 加强卫生督查，提高环境质量
我园教师、清洁工每日坚持至少三次打扫室内外卫生，每天由负责卫生的值周员检查班级卫生;每周园委会成员和值周人员不定期检查，并于次周一升旗时颁发流动红旗;每月由保育主任组织一次大型卫生检查并作为班级量化考核纳入绩效工资中，力求为师幼创设一个干净、整洁、健康的学习、工作、生活环境。
2. 加强食宿管理，提高服务质量
我园本着健康、安全、卫生、营养的总要求，为幼儿备有两餐一点。每周为幼儿提前制定带量营养食谱，做到品种多样，搭配合理并保证按时按量供给。寝室和活动于一体，每天午睡由主班教师进行看护，意在培养幼儿正确的睡姿，形成良好的作息习惯。加强食宿管理一直是我园保育工作的重点。
3. 加强习惯培养，提高综合素养
为养成幼儿良好生活、行为习惯，我园本学期严格按照《纲要》《指南》要求对幼儿一日生活流程进行合理的安排，制订了详细的流程要求，并严格按照流程安排开展各项活动，进行相关活动记录。开学第一月，我园通过“小习惯 大成就”主题教育的开展，对幼儿养成良好的行为习惯起到一定的作用。
4. 加强防疫保健，提高疾控水平
我园严格执行健康检查制度，把好入园体检关，防止传染病以各种形式流入园内并蔓延。为了让卫生保健知识深入人心，利用微信平台、班级QQ群、宣传橱窗、家园联系栏等方式进行宣传。班级利用健康课对孩子进行“如何预防手足口传染病”、“饭后不能剧烈运动”等健康主题教育。另外，我园每年组织幼儿健康体检一次。
5. 加强家园联系，提高共育水平
本学期在家园共育方面做了大量的工作。一是学初各班根据班级的不同情况召开了班级家长会和家委会，让家长了解本学期的教育目标及要求，发动家长积极参与园所和班级建设活动。二是班级及时公布周逐日活动安排表，以便家长了解并配合幼儿园教育。三是开展家园共育活动，比如开学亲子陪读、亲子秋游、家长开放日活动，让家长零距离感受幼儿园的教育教学活动，了解孩子在群体中的表现及幼儿的个性特点，增进亲子情感，形成教育合力，实现家园共育。四是教师利用下班时间进行个别幼儿家访活动，了解幼儿的家庭情况，与家长一起解决幼儿的成长问题，得到了家长的好评。
6 . 加强培训考核，提高保育质量
开学初，由保育处组织全体保育员进行保育知识培训，并根据《吴起县第四幼儿园卫生保健工作检查细则》定期或不定期开展保育工作检查考核，及时总结，及时通报，发扬优点，改正不足，使我园的保教质量有了明显的提升。
五、优化常规教学 ，游戏贯穿始终(亮点)
1.合理安排课程，规范教学活动
我园严格执行《幼儿园教育指导纲要》，实施五大领域主题教育课程，能按要求合理安排课时，制定了相应的要求及保教人员的工作细则，并遵照执行，逐步规范了教学活动。
2.课前准备精心，课堂教学扎实
我园在这学期加大了对幼儿活动设计备写和课堂活动的指导与检查。做到提前一周备案，由年级组长审核予以实施。月末保教处组织检查，发现问题，及时弥补，使教学活动设计的质量有了明显提高。教学活动也坚持寓教于乐的原则，以游戏为形式，采用多种教学手段，关注幼儿个别差异。通过课堂教学大赛和平常的推门听课发现每位教师都能认真地组织教学活动。
3. 游戏内容丰富，形式灵活多样
一是开展自主游戏，利用入园后、离园前及下午等时间开展。二是开展区域游戏，本学期的重点就是为每个区角投放充分的材料，规范区域活动流程，并正确指导幼儿自主、有序地进行区域游戏活动，让幼儿在不同的区域中感受生活、体验快乐、获取知识，得到发展。三是开展户外体育游戏，内容丰富，形式多样。尤其是新购买的“万能工匠”大型户外游戏器械深得师幼喜欢，为体育游戏注入了活力。
4. 及时创设环境，达到环境育人
本学期除过创设整洁温馨的大环境和不同主题的楼道文化外，还把环境创设的重点工作放在区域活动角的创设和主题墙的按期更换上。根据月主题活动要求及时更换主题墙的内容，把幼儿的作品展示在主题墙上，让幼儿有成就感，能时时关注环境的变化，真正使环境对幼儿起到潜移默化的教育作用。保教处每月组织检查一次，成绩和教师的绩效考核挂钩。
5. 成立多彩社团，培养孩子特长
本学期，我园成立了美术、舞蹈、语言、合唱、电子琴等多个社团，由有专业特长的老师担任社团老师，定期开展活动。此外，以班为单位成立了班级特色活动组，每周三开展专项活动，拟定学期末进行汇报表演，以培养孩子的兴趣特长。
6 . 充分利用设备，优化活动内容
我园的设施设备配备到位，有图书室、音乐活动室、美工创意室等部室，班级均有多媒体电子白板一体机、电钢琴和幼儿桌面益智玩具，加之每位教师和家长还制作了一些适合幼儿活动的教玩具，这学期又购置了多种户外游戏器械和区域游戏材料，这些设施设备使用率高，保障了集体教学活动、游戏活动、户外体育活动的顺利、优质开展。
六、开展教育科研，促进课改发展
1. 制定教研计划，坚持定期教研
我园在开学初制定了详细的教科研计划，坚持做到每周有活动，每次活动专人主持、专人主讲、有主题、有研讨、有记录。
2. 坚持园本研修，不断反思提升
我园立足实际，坚持以园本研修为主，同年级组的教师经常围绕教育教学工作中的困惑展开专题讨论，解决实际问题。在每月的主题系列活动开展前，老师们都会召开专题会议研讨，制定切实可行的活动方案遵照实施，活动结束后再总结交流，推广经验。
3. 进行课题研究，提高教研能力
我园的市级研究课题《提升幼儿教师专业园本教研能力提升的研究》已顺利结题;申报的市级课题《3-6岁幼儿绘本阅读指导策略的探究》和《幼儿园开展中国传统节日教育的探究》正在研究阶段，已取得一些阶段性成果。上学期又申请了一项市级课题，由杨海燕老师主持研究。我园还鼓励教师撰写教育教学论文、教学案例等，并参加各级评比。
4. 开展学区教研，促进共同发展
这个学期，我园按照大学区实施方案要求，继续开展“五园联盟共同体 携手并进建乐园”联片教研活动，目前共开展三次大型活动，即区域游戏观摩研讨、外请专家进行培训、优秀案例评选等活动，促进了四幼大学区内五所联盟园实现资源共享、优势互补、相互促进、共同发展的目标。
七、加强队伍建设，提升综合素养 (亮点)
1. 党建带动队伍，发挥引领作用
我支部8名党员基本都是思想上的先锋，业务上的骨干。支部书记多次到包扶户家中开展精准扶贫工作;齐蔚靖和梁宝两名副园长还带头上示范课;魏锦珠、李小丽、刘畅三名党员充分利用自己的专业所长，在课余时间给老师们指导琴法;齐春银老师对计算机比较专业，经常给老师培训电子课件的制作方法，还负责我园的微信平台的宣传工作。党员在组织生活会上能主动进行自我剖析，给其他教师起到带头引领作用。在党员干部的带动下，全园上下求真务实、团结协作的良好风气正在形成。
2. 坚持转变“四风”，廉洁从政从教
我园认真贯彻落实上级部门相关规定，制定了《吴起县第四幼儿园廉洁从政从教实施方案》，组织党员、教师学习教育系统警示教育材料，做到警钟长鸣。另外积极推进党风廉政建设，严格遵守“四大纪律”、“八项规定”，严格按照相关规定收费，并及时对园务、财务、灶务进行公开，接受群众监督。
3.园长率先垂范，做好引导督查
我园三名园长能坚持做到“五个一”，并实行包片领导制，每人负责一个年级组，积极组织、参加、指导本年级的各项活动，能够真正起到引领、检查、督促的作用。
4. 加强队伍建设，提高综合素养
一是开展师德师风建设活动。为贯彻落实教育局提出的20_师德建设年活动精神，制定了我园师德师风实施方案及活动安排表。先后开展了师德师风专题讲座、集中测试、演讲比赛、剖析评议等活动，并在学期末依据《吴起县第四幼儿园师德师风考核办法》评选师德标兵。二是开展业务技能提升活动。每周一次园本研修学习，每月一项技能技巧及各类文案考核、每学期一次课堂教学大赛，达到“以学习促提升，以考核促规范，以竞赛促发展”提升老师综合素养的目的。三是开展教师培训培养活动。主要采取“走出去”、“请进来”和园本培训相结合的方式，加大对教师的培训培养力度。
八、开展特色活动，初步生成课程(亮点)
1. 开展“快乐宝贝 扬帆起航”月系列主题活动
月主题活动作为“五大领域”主题课程的延伸与拓展已经成为我园的特色活动。在每次活动前组织教师讨论交流制定方案，月初启动，全月活动，月末总结，得到家长的认可与支持。本学期的活动为九月份“小习惯·大成就” ——“萌宝总动员 养成好习惯”幼儿行为习惯养成教育;十月份“小眼睛·大世界” ——“亲子共实践 开拓新视野”社会实践活动;十一月“小勇士·大闯关”——“师幼同运动 锻炼好身体”体育游戏活动;十二月份“小区域·大学问” ——“家园齐创设培育好个性”区域游戏活动。
2. 开展“爱__，做__”节日主题教育
本学期我园以“爱__，做__”开展节日主题教育，如教师节“爱老师 做贺卡”、中秋节节“爱亲人 打月饼”、国庆节“爱祖国 唱红歌”、重阳节“爱老人 送温暖”、元旦“爱新年 添色彩”节日主题教育，旨在让孩子了解节日文化，传承节日文化。
总之，本学期的工作紧张、忙碌而又充实。虽然取得了一定的成绩，也存在不少问题，诸如需进一步加强常规管理，进一步加强教师队伍建设、校园文化建设、功能部室建设等。今后，四幼人将不忘立德树人初心，牢记教书育人使命，踏实工作，开拓创新，争取在新时代有新作为。
通用版园务工作总结范文3
在学前教育工作者的引领下，在贯彻3-6岁儿童学习与发展指南背景下，以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻纲要安全工作为主线，以师资队伍建设与园本文化建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作。 现将本学期各项工作总结如下：
一、园务管理：
安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们通过定期学习提高员工的思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。园务管理关注“人文关怀”，对教工从思想、生活上实行人文关怀。利用重大节日开展主题系列活动。开展集体过“三八”活动，为教职工办好事、办实事，对教职工进行健康体检。搭建园长、保教、后勤主任学习、培训交流平台，每月为教职工或家长培训讲座一次。组织教师参加普法考试，与群众开展谈心活动和党员义务服务活动。加强对保育员、炊事员的培训考核，举办保育员基本功技术比武。努力做好卫生保健工作、幼儿食品卫生工作、安全工作、档案工作、通讯报道工作。
二、师资队伍：
幼儿园树立目标意识，加强对骨干教师队伍与新教师、临时代课教师的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。全体教师参与园本教研与评价课程实践。全园以教研组为单位，开展园本培训活动，加强师资队伍每月一次的培训，在教师中开展五个一活动：“读一本教育名著，写出读书随笔;上一节公开课，写出教后反思;整理一个教育故事，写出案例评析;开展一个小课题研究，写出教育论文;研究一位名师授课，写出成长感悟”通过评价，不断提高幼儿园保教质量。
三、卫生保健工作
做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。一是提供营养均衡的膳食，保证幼儿生长发育的需要，幼儿身长、体重达标。二是常规性与季节性卫生保健工作相结合。幼儿与员工体检率达100%;三是开展形式多样的户外体育活动，增强幼儿体质。我园坚持开展户外体育活动，把早操活动、体育课、户外活动作业每天、每周制定活动计划，家园配合自制了一批体育玩具，丰富了各班户外体育活动的内容。坚持做好每日的晨、午检工作，常规的卫生及消毒工作我园一直长抓不懈。
成绩：本学期手足口病、流感为零，幼儿园无重大安全责任事故。
四、教研工作
园本教研以教科研为抓手，重点搞好“园本教研制度建设与教师发展”教研重点：围绕如何进行有效教学?保教并重在日常环节中的渗透。开展园本教研“同课异构”活动的外出观摩与本园语言教学二次研讨，通过“示范课、特色课、模仿课”多样化的方式活动;开展语言、健康教学轮教活动。骨干教师下乡支教活动，师徒帮教结对活动不同范围开放活动。不断摸索与研发具有实幼特色的课程。加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。园内教师优秀案例、课例的解读学习活动。激发教师参与科研活动的积极性，并形成课题定期交流研究进度制度。开展园本教研，不断摸索与研发具有实幼特色的课程。
五、家长工作
我园把做好班级家长工作作为基础，以全园、年龄段、各班、个别为不同形
式的组织形式开展丰富多样的家长活动。先后召开家长会、举办校园家长开放日1次，邀请家长参加家园亲子运动会、放飞梦想迎六一家园文艺成果展示会，向家长发放幼儿半日活动观察记录表，学期致家长的一封信。“六一”与各共建单位实现联动，扩大本园影响力取得了良好的效果。我园还通过召开家长委员会议加强与家长的沟通，开展家长对幼儿园工作满意度调查问卷，虚心听取家长们的意见和建议。
六、后勤工作
幼儿园后勤管理为教育教学服务，创设适宜幼儿发展的物质条件。添置棉被110套，各类中小型体育器械，美化墙面，丰富幼儿园橱窗。强化安全卫生工作制度，切实抓好安全卫生工作和传染病的预防工作。定期开展防火及溺水安全演练等活动。定期做好安全卫生工作的宣传工作。后勤厨房人员做好各类餐点按时提供给幼儿，把好采买关、认真做到餐具一餐一消毒。行政人员积极为保教第一线服务，及时提供教学用品、安排器具用品的维修保养等，保证班级教育工作的顺利开展。
七.开展各类活动。
让幼儿园充满生机和活力，让师生形成良好的精神风貌，提升幼儿园的外部形象。
一是师生每天坚持晨练，做好幼儿广播体操，不仅增强了师生的体质，而且提高了师生的技能。
二是建立了各类特色区角，有：小舞台，宝宝医院，等，为幼儿观察、思维、想象、创作及实践活动提供了广阔的空间。
三是积极参与各种竞赛活动，并取得了可喜的成绩。
四是开展了六一文艺汇演及亲子运动会，取得了很好的活动效果。为他们的童年生活留下了美好的回忆。以上活动的开展，不仅丰富了广大师生的生活，提高了师生的多项技能，而且提高了幼儿园的知名度，在社会上树立了良好的形象。 克服重重困难，积极完成上级下达的工作任务。
八、存在的问题
1、办园条件还应进一步改善。
2、由于忙于幼儿园的迎验准备工作，各班的班务活动及园内教研活动坚持不够，有顾此失彼的现象存在。
以上成绩的取得，真诚的感谢领导的关心给我们创设了和谐宽松的工作环境，使全园教师能精诚团结，愉快工作。同时，也真诚的感谢全体教职工敬业爱岗，任劳任怨，默默的奉献，正是因为有大家的辛勤耕耘，才会有幼儿园今天的发展。也真诚的希望，在今后的工作中我们一起携手再学习，再创新，再拼搏，再创幼儿教育的辉煌!
通用版园务工作总结范文4
本学年，我园认真贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》。本着对孩子负责、对家长负责、对幼儿园发展负责的原则，踏踏实实地做好每一项工作，用好每一天时间。
一、加强幼儿园安全管理工作，确保师幼人身安全
安全工作是我园工作的重要组成部分，是一切工作顺利进行的基础。我园坚决执行上级领导的各项指示，健全安全常规制度和安全工作应急预案。我园教职工人人都牢固树立“安全第一”的思想意识，各班把安全工作纳入班级日常管理日程，在日常活动及教育教学活动中对幼儿进行自我保护能力的培养，提高幼儿自我保护能力并掌握一定的自我保护技能。另外，本园能及时修缮幼儿活动设施设备及大型玩具器械，消除不安全因素。除此之外，本园保卫工作比较到位，能切实做到管好门、保好门。并严把外来人员入门关，做好入园登记记录，以确保幼儿安全。落实教师值日制度。幼儿入园、离园有值日教师迎送幼儿，维护秩序，杜绝了安全事故的发生。
二、严抓各项工作，提高保教质量
为迎接新学年的到来，我园教师用灵巧的双手把幼儿教室、活动走廊装点得新颖别致。一面面内容丰富的主题墙、一张张幼儿可爱的照片、一个个形状各异的小球。都展示着我园教师的才华，也使幼儿园更富有儿童情趣。
这个学期幼儿园有许多刚入学的新生，他们一下子离开父母，来到幼儿园。由于陌生的环境使他们无所适从，有的哭闹不止，不肯吃饭，不肯午睡，面对这些情况，我们的老师几乎是屁股不着凳，每天都是左抱一个，右抱一个，哄完这个又哄那个。他们不怕脏不怕累，管理着幼儿日常生活中的吃喝拉撒，当然他们的行为也得到了家长的好评，都说“难得”、“难得”，不但她们是这样，我们每位老师每天都是累得腰酸背痛，既当“保姆”又当“妈妈”，又当老师。每天都要想方设法、耐心地引导教育、照顾好每个孩子，经过一个多月的努力和辛苦，新生慢慢适应了幼儿园里的生活，经过老师们的努力，孩子们的生活能力和自理能力得到了很大的提高。不再是大小便在裤子
上，一天到晚的哭着找妈妈了。
教师们不仅管理着幼儿的日常生活，而且还要负责幼儿的教学。教师们根据幼儿的年龄特点和发展水平，制定教学计划和教学进度表，提前一周备好课，并及时写好课后反思。在教学过程中，为幼儿提供操作材料，让幼儿动手动脑，发展幼儿的智力和能力，顺利完成本学期的教育教学任务。教师还利用空余时间，自制教玩具，为幼儿提供丰富的游戏材料，积极开展各类游戏活动，能科学地设立不同的区角，为幼儿提供表现能力的条件与机会。
一学年来，我园参加了形式多样的教师外出学习，如: 到中心幼儿园听公开课;去区内幼儿园参加培训活动等等。在园内，教师们通过相互学习，分组讨论交流、总结反思，也不断提高了教师专业发展。
三、抓好保健工作，促进幼儿身心健康
今年一些传染病发生：上呼吸道感染、手足口病等传染病。我园贯彻“以预防为主”的卫生工作方针，组织孩子加强身体锻炼，保证幼儿每天有两个小时的户外锻炼。坚持每天认真做好幼儿晨检记录和活动用品消毒记录，并每周进行活动室的消毒，力争为幼儿创设良好的环境。对于未来园幼儿,教师及时打电话了解原因;对来园的孩子，班级教师给予细心照顾，按时帮幼儿脱、添衣服。如有发现可疑病状立刻隔离和要求家长带孩子就诊。并积极向家长做好宣传工作，这样有效地预防传染病的传染。我们教师每周都会督促或为幼儿剪指甲，培养幼儿良好的卫生习惯。同时在本学年我园还配合了卫生院进行了幼儿体检活动，教师鼓励幼儿积极参加体检活动，并配合医院医生很好的完成了体检工作。
四、开展丰富多彩的活动，使幼儿充分感受幼儿园生活的快乐
1.为丰富幼儿园的实践活动，根据幼儿的兴趣特点，并结合当地的环境特点。本学年我园开展了春季踏青活动，带领幼儿到附近的田地里游玩、散步，参观油菜花。让孩子充分感受大自然的美，家乡的美，同时培养他们从小对周围的事物感兴趣,充满好奇心,激发探索欲望。
2.这个学年我们还开展了迎“六·一”文艺汇演。今年的庆“六·一”
活动，是早已列入年度工作计划的。为了搞好这次庆祝六一的活动，我园全体教师在4月份就开始谋划、排练文艺节目，从服装到节目道具，教师们为本次演出做了大量准备工作。本次幼儿园“六一”演出内容十分丰富，幼儿园的每位幼儿都参与了表演，在乡校领导的关心与支持下，在我园全体教职工努力下，本次演出活动开展的非常成功，幼儿也获得了对“六·一”儿童节较深的印象，更是受到了我园幼儿家长的高度评价。
五、密切家园联系，发挥教育合力
家庭是幼儿园重要的合作伙伴，争取家长的理解、支持和主动参与，帮助家长提高教育能力是我园一项重要工作。本学年，幼儿园定期更新家教宣传栏。及时发布活动照片、班级课程计划，加强与家长的交流，建立了一个很好的对外宣传的窗口。帮助家长获得新的教育理念，更加科学的实施家庭教育。除此之外，家长对我园举行的“六一”文艺汇演活动给予了极高的支持，部分家长都抽空到幼儿园帮助教师一起为幼儿化妆，维持演出场地秩序，并对此次活动给予了很高的评价。各班还针对不同的情况，开展家访，电话访问和当面交流等，充分的交流、沟通促进了家园一致教育。
六、存在不足及努力方向
总结一学年来的工作，我们在取得成绩的同时，也存在着一些不足之处，如：自主性的探索与实践还不够，部分教职工的主人翁意识还不强;游戏活动的质量还不算高，创新性还不强;教师主动开展教科研的意识还不够等等??但我们坚信：在乡校领导的带领下，幼儿园全体教职工将一起努力携手再学习、再创新、再拼搏、再创幼儿园的辉煌。
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时间飞逝转眼间，一年忙碌而又充实的工作不知不觉已悄然而逝，反思过去的一年，在施园长的正确领导下，在全体教职工辛勤努力工作下，不断强化内部管理。形成“敬业 团结 务实 创新”的园风，赢得了良好的声誉，为了扬长避短，先将各项本年度工作做如下总结：
一、实行目标管理 建立各项规章制度
为了使幼儿园管理向规范化迈进 ，我们制定了各项规章制度如：安全管理制度、幼儿接送制度、外来人员制度、教职工岗位职责制度等。做到分工明确、责任到人 团结互助 、互相督促 发现问题及时沟通， 及时协商解决。 并 ····平时监督管理苗头， 让管理细致到位 促进我园各项工作有序进行。
二、坚持保教并重 提高教育素质
保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提， 幼儿园的工作性质是保教为先。 教育为重 要求教师把晨检 、进餐 、入厕 、户外 、午睡、 离园 等几大关口。一日活动都要十分细心观察幼儿， 关注幼儿的成长变化， 在生活 学习 、心理上给予帮助， 照顾沟通 疏导 ，做到保中有教 ，教中有保。 努力为幼儿营造丰育 、宽松、和谐的环境。 发挥隐性教育功能， 利用每周的教研活动指导教师制定切实可行的计划 。学前初制定班务工作计划， 月计划 、周计划等 。使教师工作有方向在实施过程中进行监督指导 使管理真正落实到位。
科学合理安排幼儿一日活动做到动静结合 ，室内外结合 ，保教幼儿户外活动2小时以上。 每天按时做操 、手指操 、各种有趣的游戏。提高幼儿整体素质。
三、教育教学方面
为了全方位提高幼儿教师的专业水平，确保幼儿园教学的有效性 我们对教师进行各种学习培训 如北京红缨教导来园 培训 进行团队打造 英语教师培训 如何上好英语课 礼仪培训 规范老师的教师礼仪 施园长 张婷婷参加园长培训 通过各种渠道的培训使老师周六放学后进行业务培训 对每位教师进行随时听课 了解教师对教材把握程度 讲课方法等。及时给予点评 探讨教学中存在的困惑 交流他们解决问题的办法
提出改进建议
组织全国教师学习”弟子规“做到理论联系实际 ，学以自用 指导孩子践行 ，多数孩子回家后能主动为家人捶背 、拿拖布 、端水 、洗脚等 。深受家长好评为了使孩子们学会感恩、 懂得分享、 园里投入大量资金为幼儿买蛋糕。举办过生日感恩活动， 深受家长欢迎。
根据季节和节日开展主题活动， 并进行环境环境创设。 如：庆六一经典伴我成长活动 、国庆节爱祖国主题活动 、圣诞节的由来主题活动 、元旦联欢亲子互动活动 。以及体操表演 ，完整话训练、弟子规诵读 、手指操表演、 文明天使活动等 。通过各项活动的开展 ，提高教师的组织能力 。展示孩子们的才华 ，增强孩子们的自信。
再教育活动中 我们提供丰富材料让幼儿探索发现 积极鼓励 幼儿求异思解 引导他们对同一问题 同一事物 从各种角度 用不同的方法去思考解决 从而培养幼儿主动学习的习惯
四、卫生保健方面
科学合理安排幼儿膳食 精心为幼儿制定科学合理的食谱 保证食谱多样性 丰富性 严格执行 各种制度 如食品安全制度 卫生保健制度 消毒制度 炊事员操作要求等 认真做好幼儿园登记未入园幼儿跟踪调查确保幼儿的安全 做好传染病预防工作 每天开窗通风 紫外线消毒 以防传染病发生 每年组织幼儿去妇幼保健医院体检一次 加强晨检午检工作 严禁幼儿带危险物品入园 保证幼儿在园安全
五、家长工作
家长是幼儿园的合作伙伴，幼儿园的工作离不开家长的信任，理解支持，然而要家长自觉自愿 乐意和老师合作共同教育孩子 必须取得家长信任 ，和家长建立良好的朋友关系。 主动与家长联系沟通 ，用真心、 耐心、 细心打动家长。真心实意做家长朋友 ，耐心倾听他们的意见， 帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题同时换位思考 。对家长产生急躁情绪 、冲动 、要冷静思考 。学会体谅， 为了让家长了解孩子在园一日活动情况 我们通过电话家访、问卷调查 。利用《家长作业》 传递信息， 了解家长建议和意见 ，虚心听取 、积极改进实现家园相互配合 同步教育幼儿，使幼儿快乐 健康成长 ，达到家园共育的目标 。
以上是我们所做的一些工作，虽然取得了一定的成绩，但还有一些需尽快完善的地方：
1 要提高教职员工的自主性治理、探索与实践的意识。
2 提高教职工的主人翁意识，做到勤俭节约
3 提升教学活动的质量，让每个孩子学有所获!
4 加强孩子日常习惯及学习习惯的培养。
一份耕耘，一份收获，每项活动的开展、成功都离不开领导的带领和我们每位教师的辛勤付出，在这个充满挑战、充满朝气、聚满人气的新学年，我们将不断努力，不断摸索，以使我园在今后的工作中不断创新、不断完善，做到让家长满意。
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