学校教师业务自修计划范文

　　作为一名人民教师，为提高自身素质，要加强自修，争取在短期内使自己的综合素质有较大的提高，从而提高自己的知识水平和业务能力，新词，制定一份业务自修很重要。下面就是小编给大家带来的学校教师业务自修计划，希望能帮助到大家!

　　学校教师业务自修计划书(一)

　　参加工作以来，随着课程改革的深入，素质教育的全面推进，以我现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。要立足岗位，必须以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，脚踏实地的抓好自己业务学习，通过自主学习来满足现代教育的需要，全面提高教学质量。

　　一、学习目标：

　　1、加强学习，掌握正确的教育观点。

　　2、了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。

　　3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。

　　4、所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。

　　二、学习内容：

　　根据自身情况，我主要将学习内容分为教育教学技能、教育科学研究、个人修养三大板块。本学期，在教学方面将围绕课题“有效推进区域教师专业化”开展自学和研究课，而在教育科学研究、个人修养方面，也要有一些有益的自学活动。

　　三、具体措施：

　　1、了解教师个人学习的制度。

　　2、多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课、交流学习等形式，提高教师的业务水平。

　　3、认真学习新课程标准中的改革与要求。

　　4、大胆尝试，创新，使教育教学有新的突破。

　　5、强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。

　　6、加强自身素质的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文。

　　通过个人自学保证教师的自学效率，在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念;以过程为主，提高能力;以实践为主，开展创新;找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导自己的教学实践，增强自我完善的意识，明确自我前进的方向。

　　附：

　　学习安排

　　上网浏览

　　(1)《影响孩子成长的101个故事》

　　(2)《教育智慧从哪里来》

　　(1)《优秀教师的课堂艺术》

　　(2)《教学机智——教育智慧的意蕴》

　　(3)《给教师的一百条建议》

　　(1)《信息技术与课程的整合》

　　(2)《有效技能》

　　(3)《新课程背景下的有效课堂教学策略》

　　(1)《数学新课程标准——小学数学》

　　(2)《情景教学理论与实践》

　　(3)《中考复习方法》

　　(4)认真做好一年内读书活动的总结、心得体会。

　　学校教师业务自修计划书(二)

　　在这新的一年里，我决心更加严格的要求自己，起好骨干教师的带头作用，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。

　　(一)预期目标。

　　1、要不断的提高自己在教育教学方面的能。

　　2、平时多读一些有关自己学科的最新前沿资料，注意收集，注意积累。用新课标的理念不断的充实自己。

　　3、加强和结对教师的交流和切磋，发挥骨干教师的带头引领作用，注重培养学生各方面的能力。

　　(二)现状分析：在教学方面积累了一些经验，但离要求还有一定的距离。需要不断的加强学习充实自己，使自己的业务水平有更大的提高。

　　(三)具体措施

　　1、积极参加与本学科教师的手拉手活动，要有实效，积极进行研讨及反思，共同进步。

　　2、平日要多进行互相听课活动，交流思想，相互学习，共同进步。

　　3、在课堂中改变传统的教学方式，根据学生实际情况，创新一些适合学生的活动，转变学生的学习方式，使学生会学、乐学。

　　4、扎实备课，保证每堂课取得实质性的效果。

　　5、采用多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素质。

　　6、应用信息技术辅助课堂教学。要灵活、合理使用网上下载课件，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发学生的学习兴趣，使生产生强烈的学习欲望，乐学、爱学。

　　7、继续利用课余时间多读书多学习，不断提高自身教育教学水平及修养。

　　学校教师业务自修计划书(四)

　　学习目标：

　　1、通过学习，使自身提高政治素养，牢固树立为教育事业而奋斗终身的信念。

　　2、通过学习，进一步自身的教育理念，牢固树立基础教育改革的一个根本理念，即以学生发展为本，尊重学生，信任学生，帮助学生，指导学生，促使每一个学生得到生动活泼的发展，教师与学生共同成长。

　　3、通过学习，积极投入到当前基础教育课程改革中来，理解把握课程改革的精髓与实质，从而能规范地实施课程，不仅成为执行者，还要成为课程的设计者、开发者和创造者。

　　4、通过学习，切实提高自身的教学素养，提高开展高效的教育教学活动的水平与能力，促进在教改中的实践能力与创新能力的提高。

　　学习内容：

　　根据自身情况，我主要将学习内容分为政治业务理论、教育教学技能、教育科学研究、个人修养四大板块。本学期，在政治业务理论学习上，我将会继续开展“胡在教育工作会议上的讲话”学习活动，教学方面将围绕课题“提高课堂教学语言艺术性”开展自学和研究课，而在教育科学研究、个人修养方面，也有“快乐阅读”、“做学生的好朋友”等有益的自学活动。

　　具体措施：

　　20.9

　　1、制定本学期自身学习计划。

　　2、新课标学习，强化自身理论知识。

　　3、学习“做人民满意教师”报告精神并完成学习体会。

　　4、学习“胡在教育工作会议上的讲话”精神。

　　20.10

　　1、利用网络进行学习交流，广泛收集网络教案进行交流备课。

　　2、“快乐阅读”活动之一—“教育散文类”书籍的阅读

　　3、开展以“提高课堂教学语言艺术性”为主题的教学实践活动。

　　20.11

　　1、如何加强课堂语言的精练、组织教学活动的研讨。

　　2、“快乐阅读”活动之一—“生活智慧类”书籍的阅读

　　3、开展以“提高课堂教学语言艺术性”为主题的教学实践活动。

　　20.12

　　1、“快乐阅读”活动之一—“教育新理念类”书籍的阅读

　　2、开展以“提高课堂教学语言艺术性”为主题的教学实践活动。

　　3、通过听老教师、优秀教师的家常课，提高自身教学水平。

　　4、以做学生的好朋友为目标与学生进行情感交流。

　　结果预测：

　　作为一名教育工作者，通过一学期有目的、有计划的学习，我相信对于自我提高是有很大的帮助的，特别是在课堂教学方面，通过一学期的教学研究会有一定的收获，虽然仅仅通过这一学期的积累是不够的，我相信只要坚持不懈的努力，收获一定将会是丰硕的。