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关于高校教师年度总结10篇

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作为一名大学教师,要不断加强专业学习,才能给学生提供高水平的授课,所以我一方面加强专业理论和社会理论的学习,另外一方面坚持在实践中积累专业知识,理论联系实践,适应专业发展的趋势和新时代对教师的新要求。下面是小编为大家带来的关于高校教师年度总结10篇大全,希望大家能够喜欢!

关于高校教师年度总结10篇

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高校教师年度总结篇1

____年是我校二级学院体制实行的第一年,也是我院成立的第一年,我们建立了一个新的集体,在新领导班子的带领下,经过全院师生的共同努力,我们取得了很大的成绩,我本人也在工作中得到了锻炼,现把我个人在本年度的情况总结如下:

一、政治和职业道德方面

在工作中认真负责,严格要求自己,时刻提醒自己无愧于“灵魂的工程师”这样一个称号。

二、教学和科研方面

本年度我教授《管理学》、《消费者行为学》等课程,虽然有的课程我已经带过多遍,但我并不因循守旧,而是不断进行教学改革,包括教学内容、教学形式方法、考核方法等方面,受到学生的欢迎和得到同行的认可。

今年,在前期积累的基础上,我申报了校级教研项目《工商管理类专业实践教学平台建设的研究》,并公开发表了3篇论文(包括一篇教研论文),和自己上一年度相比,取得了不错的成绩,但和一些科研能力较强的教师相比还有不小的差距,对此我有清醒的认识,今后会不断努力。

“台上三分钟,台下十年功”,作为一名大学教师,要不断加强专业学习,才能给学生提供高水平的授课,所以我一方面加强专业理论和社会理论的学习,另外一方面坚持在实践中积累专业知识,理论联系实践,适应专业发展的趋势和新时代对教师的新要求。

三、管理和服务方面

作为市场营销教研室副主任,我积极地完成领导安排的任务,为老师们认真服务。今年,在院领导的安排下,我全程负责市场营销本科专业合格评估工作,从“两表”的填报、专业档案支撑材料准备、专业技能培训安排、到《专业自评报告》的撰写以及评估专家进校后的服务,我都全程参与,为专业评估顺利通过贡献了自己的力量。

对常规工作我也一丝不苟,包括__届市场营销毕业生毕业论文安排、毕业生毕业实习动员、教研室教师教学工作量的审核、期中教学检查等工作。

四、工作中的不足

本年度在各项工作中还是暴露出了自己不少干问题,如科研的质量不高档次不够,在班主任的工作上还处在摸索阶段和学生见面太少。对于这些问题我在假期中会好好思考,争取在下一年度有根本性的扭转。

“路漫漫其修远,吾将上下而求索“,对于下一年度我充满信心!我相信,今后在领导的帮助和自己的努力之下,我一定能做到更好!

高校教师年度总结篇2

忙忙碌碌中,一学期过去了。回头看,围绕学校的工作计划和安排,自己兢兢业业,尽心尽职,较好的完成了本学期的各项任务。为总结经验,找出不足,便于今后更好的工作。总结如下:

一、认真教学,育人为本

一学期来,本人认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。 下面是本人的教学经验及体会:

1.提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

(1)课前准备:备好课。 认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂上的情况。 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,课堂上讲练结合。

2.提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

3.积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

4.培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

二、加强学习,提高自身素质

随着教育教学改革的不断深入,时代对教师的要求越来越高,越来越严。要求教师终身学习,自觉进行知识与观念的更新。增强自身修养与适应能力,不断提升自己的综合文化素养。作为基础教育的一员,要适应形势的需要,跟上时代的步伐,认清素质教育对人才培养的时代标准,就要不断学习,更新教育理念。因为良好的教师素质是提高教育质量的关键,是提高课堂效率,落实素质教育的根本。教师只有不断学习,不断进取,不断完善自我,才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水,才能常教常新。此外,本人还参加了入党积极分子培训班的学习,努力学习党章,向党组织靠拢,端正自己的工作思想和学习思想。

三、务本求实,做好本职工作

严格遵守学院的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间关系,此外对于系里安排的其他工作,本人也积极主动去完成。另外,学校的中心工作是教学,课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的教师,首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课,我首先做到了认真备课,教学实践使我深有体会,只有教师认真做好课前准备,才能上好课,备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件,也是教师不断丰富自己教学经验的必要途径。为备好课,自己认真学习课标要求,查阅有关的参考资料,刻苦钻研教材,结合所带班级的实际情况,确立适合的教学目标,写出切实可行的教案。

在认真备课的基础上,选择恰当的教学方法,精心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活:教学方法活和学习方法活;实:基础知识扎实;全:即面向全体,全面提高教学质量。真正做到人人有收获,个个有提高。在教学生掌握基础知识的同时,注重智力的开发,能力的培养,素质的提高。并结合学科特点,向学生进行思想教育。

四、反思总结争取进步

总结到这一年以来所做的工作,取得了一定的进步,但是仍有不足之处,主要有:

1、教学方法的把握还不是很成熟,仍需继续努力并向其他教师学习。

2、在教学研究方面尽管读了一些相关的书籍,有所收获,但我深知还有很多要学。

3、课堂教学缺乏引导性,师生之间的互动较少,不能很好带动学生积极性

4、专业知识的储备上还稍显不足。

在今后的工作中我要发扬自己的优点,改正缺点,弥补不足。努力提高自身素质和业务水平,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

高校教师年度总结篇3

近三年来,我始终在自己的工作岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、认真负责地履行一个教师的职责。

在思想上能够严格要求自己,积极参加学院、部门组织的各种政治学习,在平时的生活和工作中,能够从严要求自己,积极向上。在理论学习方面,我通过北京市高校教师学__台,认真学习中国特色社会主义理论、业务和文化知识,坚持理论联系实际,提高党性修养、理论水平和工作能力。

在教学工作中,我作为一名专职教师,在自己的教学工作岗位上,始终做到勤勉、认真、负责。在备课、讲课、辅导、批改作业、答疑等各个教学环节中都做到了认真负责。为了讲好每一节课,课前都要精心准备。为了让不同专业的学生对所学的数学知识能够学以致用,她在课前尽量多了解相关的专业知识,准备一些与专业有关的例题,这样,在讲课中,学生就有兴趣,而且培养了学生的应用意识。在课堂教学中,对不同专业、不同的数学基础的学生,能够做到因材施教、有的放矢。课堂上,尽量调动每个学生的学习积极性。在教学中,将多媒体技术运用到课堂教学中,对于一些抽象的数学概念、定理等,我利用数学软件,借助多媒体技术在课堂上演示给学生,收到了较好的教学效果。在课后辅导、答疑方面,她能够认真批改作业,耐心辅导工作总结。主讲了本科的《高等数学》、《概率论》两门课程,同时担任了高职学院的《高等数学》的教学任务。

在科研方面,积极开拓创新,勤奋工作,兢兢业业地创造好的业绩,每年都超额完成科研积分。政治理论水平还有待于进一步提高,遇事要冷静,不能急躁。

总之,无论在学习、工作、生活、公益事务和学校事业发展中都能够自觉发挥党员模范作用,维护党员形象。

高校教师年度总结篇4

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个行业以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现本学期的工作总结如下:

一、在思想上,积极上进。我积极参加各种学习培训考试,认真参加政治学习,学习教育教学理论,提高自己的思想觉悟,我还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学工作上,敬业爱岗,严谨治教。把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师要拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内,虚心、主动地向年轻老师学习信息技术,丰富教学手段,抓住学校安排校内听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平。总之,这一学期我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多:如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。

三、服从安排,积极主动。在每周16节课的情况下,要安排好自己的工作,的确有时感到力不从心。做到学期初进行合理计划,实施过程抓落实,及时反思小结,期末总结。这学期为了扎实地推进新的教学课程,积极和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动,我尽量抽出时间,按照计划,及时与教师探讨、交流。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不同程度的提高。能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。

四、提高素养,努力工作。在各位领导和教师的大力支持、帮助下,本人坚持出全勤,从不请临时事假,把全部的经历用在教育教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。但是在不断的工作实践中,我深深地认识到,课程的改革需要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出不足,如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学,这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督,作出批评指正。

高校教师年度总结篇5

时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:

一、 思想工作方面

俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。

二、 教育工作方面

这学期,本人担任高二年级语文教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革。面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加教育局组织的课堂教学研讨课学习的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,本学期撰写论文《让作文教学如此美丽》《诗歌鉴赏教案》《让个性挥洒语文课堂》《高中语文教学中口语交际能力的培养》获一等奖。

三.遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学并初步掌握了多媒体课件制作。

高校教师年度总结篇6

一、目标达成情况

1、以优质示范课为切入点,以网络评课为平台,提高教研活动的有效性,努力营造和谐教研氛围。

2、以开展有效教学研究为载体,以一两门学科为突破口,探索最适合我校实际情况的教学方法或模式,提升教学质量。

3、以创建和谐科组为目标,加强学科组和备课组自身建设。以“反思与提高”为基本抓手,提高科组工作的实效性。

4、以加强青年教师培养为重点,通过培训和科研两条基本途径,促进教师专业发展。

5、争取以体育或音美学科为突破,初步形成学科特色。

从目标达成来看:网络评课初有成果(蔡详细说);教学模式或方法仍处于探索阶段,未上升到理论和总结阶段;和谐科组和备课组建设成效初现,备课组、科组活动显著增加,气氛明显变好;青年教师培养无论是措施、方法,还是效果、成果应该都值得肯定;体育和音美学科特色处于初始建设阶段,成果初步出现,特色尚未形成,也将是今后长期努力的目标。

二、完成的主要工作

(一)、教学常规管理方面(大部分由教导处三人共同组织实施)

1、开学初组织各科组、备课组、全体教师认真制订好本学期的教学工作计划,于开学前完成并上传平台。

2、本学期进行各类教学常规频度和力度明显加大:共检查教案检查3次(11月29、12月13日、1月17日,主要是蔡、何);听课本全面检查?3次,部分抽查(行政、科级组长、备课组长)1次;作业布置、批改情况全面检查?1次,个别抽查2次。

3、按常规开好了备课组、组合班、级组三级质量分析会。根据老师们的建议,学期末增加了对学生的表彰。初三召开了中考备考会。

4、加强了课堂教学检查。专门制定了教学常规巡查表,基本每天早读我信三人都会巡查,回来填写巡查记录。课间不定期进行检查,发现问题及时处理。

5、结合新区颁布教学常规指引,对教学常规进行宣传动员、学习培训、书写体会、落实检查等多个环节,确保落实到位。

6、加强了听课、评课的教研活动,本学期全校举行的各级公开课超过75节,听课超过1200节,人均超过15节。

总体来看,无论是早读、课堂教学,还是教案、教研活动等各项教学常规工作已经有了很大地提升。从本学期所取得的各项荣誉来看,也是一个质的飞跃。当然也还有个别人、个别地方做得不到位,需要我们跟进和促改。

另外师资培训、教育科研、考试组织、第二课堂等工作主要由蔡、何两位主任组织实施,本人协助开展。

(二)、牵头组织了几项较大型活动

在三个人和其他各个处室的通力协作下,牵头举办了几项较大型活动:校运会、篮球传统项目学校复评。

1、校园运动会

经过全体师生的精心准备,20__年校运会非常精彩,开幕式更是得到了上级领导和家长的高度肯定,精彩的运动会充分展现了我校素质教育成果,也充分展现了师生们奋发向上的精神面貌。

2、篮球传统项目学校复评

在各种原始资料都比较缺乏的情况下,在体育科组的全力配合下,经过近一个多月的准备,顺利通过了检查和评估。

3、百校帮扶行动两次检查和评估。(10月、1月)

(三)、初三年级管理工作

身兼初三年级下级行政,初三年级大小事情基本都得思考、组织、参与。较重要的几件事情:

1、成功召开了初三备考会,起到了鼓舞士气、详细计划、提前备考的作用;

2、组建并开始了星星(培优班)的教学工作,营造了一个良好的竞争氛围,给优秀生提供了一个平台;

3、召开了两次350分以下学生学习动员会,效果较明显。

4、基本上顺利完成了初三(5)班的班主任交接、过渡。学期末考试三(5)班重新回到第一(当然第一仅仅是一个侧面或指标,不能说明全部)。这是本学期最艰巨的一项工作或任务,到现在还没有底。

5、四次考试、质量分析、家长会,以及初三年级参加歌唱比赛、校运会等效果都还可以。

(四)、个人教学工作

在各方面工作相交错,事情繁杂的情况下,勉强完成了个人的教学任务,基本稳定了初三(5)班科学学科。

三、存在的问题

1、教学管理工作还应做细、做实,有些工作的力度还不够大。

2、部分工作还有些被动和仓促。

3、对外部环境了解不足,有点闭门造车。

4、对最适合本校、本学科、本人的教学模式或方法的研究和总结还未到位,对教师的帮助和指导欠缺。

5、教学质量意识不够强,重视程度不够。

四、下学期思路

1、继续抓好教学常规工作,进一步加强教学常规的检查反馈,特别是集体备课、讲学稿、手写教案、常规上课、批改作业、听课、公开课等的检查反馈,检查方式将采取统一检查与针对性抽查相结合,并将检查数据系统处理,加强教师教学教研过程的评价与管理。

2、加强工作的计划性,针对市、区教研部门,提前作好计划,使各项工作准备更充分。

3、重点抓好初三中考备考及多项考试工作,集中多方力量全力以赴抓好初三备考,做好体育、英语口语、文化科等中考考试工作。

4、借力绩效工资的奖教奖学部分,尝试提升教学常规管理的力度和效度。加大对优秀教师、优秀事迹的表彰力度,以奖促优。

5、继续推动体育、音美学科的学科特色创建工作。搞好科技艺术节。

高校教师年度总结篇7

时间过得真快,转眼间本学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我特就本学期的工作小结如下:

积极参与相关的教学研究项目和实验技术改革项目,其中获省科技进步三等奖和市科技进步三等奖各一项,四项校级和两项院级项目。

参与建材机械设备的论证,充分考虑了仪器设备的先进性和实用性以及满足实验教学的程度和其利用率。

实施开放实验以最大限度地利用仪器设备资源,利用现有条件增加了螺纹参数测量实验。正在论证争取实验独立设课或增加机械基础综合大实验以提高学生分析和解决实际生产问题的能力。

负责的公差、金相实验室在建设和管理方面力求科学规范。认真细致维护保养仪器设备,购买低值易耗用品,认真保障实验室及其仪器设备的卫生清洁、积极防火防盗。

兼管学院资料室工作。严格履行图书入库、借阅程序;在毕设资料整改过程中,任劳任怨,认真对待学校的每次检查和院领导布置的临时任务。

积极配合公差课程组课程达优,进一步完善实验内容,积极协助该课程申报省级精品课程。

作为实验中心副主任,在迎评促建的关键时期,除了做好所负责实验室的管理和实验教学工作以外,协助中心主任做了许多具体工作,包括评估所需各种实验有关数据表格的填报、一些支撑材料的撰写、工业设计专业实验室的完善、新建工业工程实验室以及布置检查整个实验中心的环境卫生和文化建设等。与大家共同努力荣获校实验室工作先进集体,同时获得实验室工作先进个人荣誉称号。走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

高校教师年度总结篇8

回顾自己在这学期的点点滴滴,喜忧参半,下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结:

一、德育工作

坚持了将德育工作放在首位,积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育,让学生能够端正学习态度,形成良好的学习风气。除了进行正面宣传教育外,还注意结合教学内容采取比较灵活的形式对学生进行德育教育,改变传统的说教、灌输的模式,让学生有更多的主动性和积极性。比如采取讨论、辩论等形式,让学生在轻松的环境中、在不知不觉中愉快地、潜移默化地接受了教育,自觉主动地关心、了解身边的事情,增强他们的爱国主义情感,并且使他们的能力也得到了锻炼。在教学过程中我结合音乐科实际,积极运用教材对学生进行思想教育。在有关音乐史的了解中我注重介绍中国优秀的古代音乐文化成就,结合教育学生热爱祖国,增强民族自豪感与自信心。

二、教育教学教研方面

在教育教学工作上,能够利用学科特有的力量来教育学生的思想,做到尊重学生的人格,让学生独立,对学生进行各方面的引导和教育。在具体的教学工作中,能够认真根据《新课程理念》和各年段的学生实际情况备课。

1、课堂教学

坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践与体验中活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、并用自己的方式去表现音乐,能够在一定基础上创造音乐。在音乐欣赏课还加入了一些让学生自己收集了解、介绍音乐、表达自己艺术见解的实践活动,使学生的能力得到了锻炼。

2、课堂管理

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,更多形式的采用了激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计牢牢抓住学生的注意力,使学生在课堂中能够积极参与课堂教学活动。着力对学生进行了课堂常规的训练,使课堂常规正常化,有利于课堂教学的有序进行,对于破坏课堂秩序的行为也进行了的批评与纠正。

三、个人学习:

我克服各种困难,积极学习各种音乐教育理论,利用间隙时间练习声乐技巧,为教学工作做好充实准备。并认真而且有计划的阅读了学期初制定的读书计划中的相关书籍,全方位的充实自己,提高自己的综合素质。认真向微机教师请教有关多媒体的制作和运用,充分利用班级多媒体进行教学,使教学手段更丰富了。

四、不足之处

对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。在今后应特别把握好尺度、做到赏罚分明。

高校教师年度总结篇9

有人曾问我:你的人生目标是什么?自己一时无法回答,但仔细想想,我始终遵循着这样的道德:以诚信为核心的为人之德,以责任为核心的为事之德,以自我完善为核心的生存道德。

一、以诚信为核心的为人之德

1、在实验小学工作是幸福的,因为这里是人文管理的乐园,有着浓厚的学习氛围、和谐的人际关系、优良的团队精神。所以,当我成为其中的一员时,是那么的激动,但又十分胆怯,我清楚自己有许多不足。两年来,凭着自己的努力,特别是诚信的为人之德,得到了领导、老师、学生的认可。

2、五位体育老师,自己的年龄最大,但我虚心学习他们的长处,并诚心的提出自己的一些看法,和他们交流、切磋,共同提高。

__老师是一位优秀的教师,他训练严格、扎实,作为组长以身作则。当他训练急噪时,我总是诚恳地提醒他注意方式,及时地提出一些新的想法,如__X等人的心理特点,技术特点,怎样才能使她们提高等等。在他和徐海燕老师负责训练跳绳队员时,我曾提供了一些心理方面调整的方法,并参与了绳的调整及优化的工作,为取得优异成绩做出了自己的贡献。

__老师是个研究型教师,和她交谈是一种享受。虽然自己的才能远远不及她,但我能提出自己的观点,商讨一些探究的地方,共同进步。

丛树浩老师将代表学校参加文登市基本功比赛,我虽然不能给他很大的帮助,自己还是尽力而为,诚心地提出每一个细节存在的问题,耐心地纠正每个细小的地方。当丛老师在比赛中出色地完成了任务时,自己非常高兴,真心地祝贺他。

我和__X老师一起负责田径队的训练,我对训练的一些想法毫不保留地告诉他。在具体的工作中,自己总是积极担负起主要责任,经常和他商量怎样训练。培刚非常聪明,又虚心好学,他有自己的一些训练方法,相信他能很快成为一位优秀、全面的体育教师。

3、田径队的一些队员学习有困难,家长不乐意他们参加训练,我就耐心地做工作,并答应可以帮助辅导他们的学习。为了信守承诺,有针对性地开展工作,我曾多次和任课教师了解队员的学习情况,并和丛培刚老师合作,每天训练完后辅导__X等队员的数学学习,并积极和班住任、任课教师联系,让队员多爬爬黑板,共同促进她们的进步,结果期终她俩的数学分别取得了88分和84分的好成绩。凭着自己的诚信,赢得了家长的支持、教师的大力协助、队员的配合。

所以,田径队的崛起、个人的成长与自己诚信的为人之德有很大关系。

二、以责任为核心的为事之德

(一)我是一个责任心、荣誉感很强的人。

1、田径队的训练比较枯燥,又要吃苦,队员不太乐意参加,家长、部分教师又怕影响学生的学习,因而,阻力比较大。因此,我在长期带领学生坚持业余训练的同时做到:训练有计划、阶段有测验、测验有记录、训练方式多样化、科学化。在训练时间上,自己每天起早带黑,从不随便耽误学生的学习。为了训练的顺利进行,我努力做好学生和家长的工作,并尽量不让这些问题反映到领导那里,以免耽误他们的时间、影响他们的精力。

2、为了训练的科学性,我调查了每个队员的有关信息,利用生物钟,了解队员每段时间的情绪、体力、智力情况,合理安排训练的强度、密度,并适当调整他们的情绪和体力情况。当测试成绩理想时,我就向有关学生暗示这段时间是你情绪、体力、智力的最佳时期,这样,队员的心情是愉快的,他们体验了成功的喜悦。更重要的是,比赛前我就告知每个队员在他那个比赛项目时间就是他的最佳状态时期。有了前面的基础,他们深信并且也确实调整到比较理想的状态,提高了其自信心,对于比赛时发挥出水平,起到了重要的作用。

3、__同学参加了两次市田径运动会,均没有发挥出水平,他有些丧失信心,我做了一些工作,他又参加训练了,进步很快,成绩均能进入去年的前三名。由于他的心理素质差,今年我还加强了这方面的训练,经常和他一起分析个人的特长及不足的地方,有针对性的加强他毅力、挫折方面的训练,提高其自信心。一次训练,他不小心拉伤了腹股沟,我呀心急如焚,却无法在他的面前流露一点儿。于是,我每天为他涂抹云南白药,按摩、放松、调整、恢复。工夫不负有心人,他在这次市运会上,夺得100米、200米两个第一名,并两次打破纪录。

4、学校没有操场,我就带领队员出去训练。自己充分利用这些机会,向其他教师学习,讲究科学训练,并与体校的专业教练交流、学习。这样不但丰富了自己的训练方法,也了解了许多对手的信息,使我们的训练更有针对性。我曾带着__两次到实验中学和__比赛,结果都战胜了对方,这样我们师生都有数,训练针对性更强。结果,在市运会上她打破了400米纪录,获得了第一名。

5、当然我还做了许多工作:①带领队员出去训练有许多好处,但思想负担重,始终牵挂着队员的安全。特别是早晨,他们来的早晚不同,不能统一出发,我就六点多点在三里河中学门口等待,那十几分钟是焦心的期盼,当队员到齐了,提着的心才归位。每次训练,我都要叮咛他们注意行路安全、饮食安全等。②每次市运会,我都认真记录每项所有队员的所有预赛、决赛成绩。特别是我校队员的成绩,并与平日训练成绩进行比较,寻找规律,为以后的训练做好一切准备工作。③为了调整队员的状态,除了做好自己的工作,我还向其他体育教师渗透方法,向参赛队员的班主任、科任教师提供有关信息。如比赛前一个周,让老师多表扬队员,寻找其亮点,使他们的心情始终是愉快的;姜国英老师每天晨会让杨卓宇再练一、二次(跳绳),我就亲自告诉她停止训练,转移到调整情绪方面的工作,当然,感谢的话也要说。④每次秩序册发下来,我就把小学所有队员的项目填写在秩序册上,有的还注明参加以前市运会的情况,着手考虑比赛时的战术。⑤开好赛前动员会。对于每个队员的项目、比赛的具体时间,负责的教师,我都一一做好安排;运动场上需要准备的物品,安排专人负责;可能发生的一切情况都做了分析,提出了合理化、科学化的要求,如忌吃食品、安全问题、请假制度等。⑥保存每次的市运会秩序册,为查一些资料服务;根据规律和纪录的情况,考虑队员的项目填报;提前预计每个队员可以达到的水平,可能得多少分;带领队员到比赛场地适应等。

6、今年对于我来说是一个多事之春。除了没有场地,安全这根弦始终绷得紧紧的;妻子的工作有变化,经常在二十里开外的野外工作,午间不能回家,我就担负起照顾儿子的义务;三月底,我的老父亲病倒了,住了二十天医院,我只请了一节课的时间,那还是他进入手术房的时候;但是训练、上课等一系列工作也等着我,没有法,只好一日三餐送饭时,送去关心、歉意的话语,晚上陪陪父亲。当市运会胜利结束时,我抽空回家一趟,父亲也康复了,他嘱咐我要好好工作。

是啊,困难和压力对任何人来说都是一道难以逾越的壁垒,但它也是一种动力,还是一种机会,就看你怎样去思考、去行动。强烈的事业心,使我绕过这些壁垒,成为胜利者。

(二)我是一个有心人。

对于学校的一切工作,我都尽力而为,总能适时地提出一些好建议。

1、自己调入实小工作不久,市科技节比赛,我有幸参加了这一盛会。领导安排我协助邓志敏老师做好小飞机队的比赛工作。一到现场,我发现其他学校的器材与我们的不同,就立即告诉了邓老师,并协助她向其他学校借用了器材。当我发现抛飞机比赛时,队员对于风向不适应,就让他们稍微等一会儿,风小点再投;顺风时,怎样利用风进行投掷;逆风时,怎样移动,合理投掷。会后,自己马上向领导提出了应该走出去的想法,以开阔教师的视野。

2、学校布置的每一项工作,我都认真对待。今年寒假,我曾在报纸上看到了一位美国老板的这样一句话:中国员工虽然很聪明,但是缺乏主动性,总是被动地等着你去安排工作。把公司当作自己的公司,才是一个优秀员工的素质。是啊,学校不正是我们共同的家园吗!自己应该事事主动,那就先从提出合理化建议做起吧。于是,我就认真看了学校下发的材料和每期简报,仔细思考,诚心地提出自己的想法,以书信的形式写出,亲自交给了校长,这封信得到了领导的高度重视。

我是实验小学的成员,强烈的责任心使自己清楚,每个实小人有权利也有义务维护学校的一切。所以,我应该事事主动,在动作和态度上积极一点,拥有敢于承担任务的意识,拥有进取的意识,在课改的大潮中作一个勇敢的弄潮儿!

三、以自我完善为核心的生存道德

为了提高自身素质,工作之余,我走进了沉醉书海、远离娱乐的学习生活之中。潜心研读《教育学》、《心理学》、《运动学》、《体育教学》、《中国学校体育》和《体育课程标准》;我还认真学习了每期的《文登教研》、《威海教育》、《福建教育》及部分《山东教育》、《江苏教育》、《上海教育》。特别是《教海漫记》我曾读了三遍,每一遍都有着不同的收获,到现在还不舍得还给学校。这本书使我了解了于老师,给了我更多的启示,使我进一步更新了教育观念,改进了教学方法,生硬的课堂活泼了,与孩子的沟通多起来了。于是我广泛涉猎各种知识,力争形成比较完整的知识结构,使学生学有所得。

我结合教学实践所写的《渴望受伤》、《心灵的呼唤》、《体育教学要做到五个突出》、《爱扭脚的男孩》见诸于《中国体育报》、《体育师友》、《小学教学改革与实验》(信息综合版)、《文登教研》等报刊。

另外,我还自费订阅了《福建教育》、《小学教学改革与实验》、《文登教研》等刊物,仔细斟酌,并做了记录。

我还注重上网学习,向名师学习,向书本学习,向学生学习。二实小的于文忠是一位优秀的教师,我经常和徐海燕老师谈起他的有关情况,我也模仿于老师的做法,做一个有心人,注重倾听、反思。原来看电视只是为了娱乐,现在呢,我是有目的地看,有时其中的一句话使我产生了顿悟,就立即记下来。教师之间交流,我也能发现他们的优点、好的做法,体会到自己在那里不足,就自然而然地改进,这些变化并不是我刻意去追求,好像是水到渠成一样。董文哲老师曾说过这样一句话:只要我想做的事,就一定能做好!这句话始终激励着我,也是我前进的动力。

是啊,任何事情,不仅要用眼睛去看,用耳去听,还要用心去体会,那样才会深深植入自己的心灵深处,扎根、发芽、生长!

虽然,自己的工作取得了一定的成绩,但那都是集体培养、所有人的帮助下获得的。我清楚自己还有许多不足,但不足潜藏着前进的机会。各级教育部门也给了我许多荣誉,先后获得了市级优秀工会会员、师德标兵、优秀教师、优秀教练员、威海市群众体育工作先进者称号。这是对自己工作的肯定,代表着过去,意味着新的开始、新的起跑线将从零开始,我会进一步提升自己,让诚信为核心的为人之德,以责任为核心的为事之德,以自我完善为核心的生存道德。进一步规范自己的行为,做一个研究型的教师。

高校教师年度总结篇10

时光匆匆地从指间滑过,不知不觉间,来到赵县中学已将近一个月的时间了。偶尔翻看一下自己的工作记录,本子上沉甸甸地记录着班里学生的情况和自己每天工作中的琐事,突然非常庆幸自己选择了顶岗实习这条道路,在这里的每天都很累,真的很累,但是看着自己的收获也像这个工作记录本似的一天天变得厚实起来,心里还是非常开心的。

破茧是一种挣扎,而羽化成碟则是用挫折炼就的美丽。没有挫折,自然也就不会有最后的美好。这个道理谁都明白,只是要想真正地将挫折炼就到底却也真的需要一定的勇气与坚持。而我现在实习的`每一天都是在不断地遇到挫折和不断地用挫折锻炼自己的循环之中,可能会很累,有的时候也会有一些沮丧,但是我一直坚信,只要我带着自己的坚持和乐观,我定能从这个循环之中炼就出一个日渐完美的自己。

在这一个月的时间里,我把自己所有的热情与精力倾注于班里的每一个学生,渴望用自己的热情感染学生,带给他们积极向上的正能量;渴望通过自己对他们的严格要求使他们的学习成绩再上一层楼;渴望通过自己的言传身教教给他们一些做人的道理。于是,我每天努力地完善自己,从早上5点半到晚上9点半,全身心地投入到学生的学习与生活中。疲惫了一整天的我最渴望得到的是学生们的认可与成绩的提高,然而我却在无意间听到了班里学生对我的评价“她真的好严,早操也查,早读也查,自习也查,好烦”、“就是,每节上课之前都要提问和检查作业,好累”、“她都不怎么冲我们笑,明明做的很好了还要批评我们,好过分啊”。听到这些评论的时候,我的心里简直就像打翻了五味瓶,百味杂陈最终都渐渐地化为了一股心酸,自己明明一心一意地为了他们,然而却换不回他们的理解。我努力地使自己的心情恢复平静之后,找了一些有经验的老教师,他们向我传授了很多经验。

慢慢地,我学会了不再只是批评他们,而是在鼓励中让他们找到自信;我学会了不再只关心学生生物的学习情况,开始关心他们的饮食与睡眠;我学会了开始关心学生们比较薄弱的学科的学习状况,了解到学生们的英语成绩不太好时,我开始向英语老师询问学好英语的方法,并给学生提出了一些小建议。渐渐地,我发现学生们开始接受我了,我在看晚自习的时候,有学生会关心我累不累,然后主动把凳子搬过来让我坐。还有学生会跟我说一些很暖心的话,会说“老师,你也不要太累了,别总是担心我们,我们都长大了,会管好自己的”。其实,每当学生说到这些话的时候,我的心里都暖暖的,有一股想哭的冲动。

一个月的时间转眼间就过去了,曾经以为最难熬的那段时间现在想想也不过如此。我越来越坚信,只要自己带着那份坚持与乐观,我定会在不断地遇到挫折与不断地用挫折锻炼自己的循环之中羽化成碟,蜕变出一个日渐完美的自己。加油!我美好的明天。


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