万圣节活动总结报告（通用8篇）

难忘的一次活动已经结束了，我们通常会学习到一些做人的学问，感觉我们很有必要对活动情况做一下总结，那么活动总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面小编为大家带来万圣节活动总结报告，希望对您有所帮助！

万圣节活动总结报告篇1

万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。10月28日下午，天津东丽湖校园组织孩子们一起度过了一个难忘的万圣节。节日的前三天，校园的老师就进行了积极的准备工作，结合孩子们的创意把校园布置的节日气氛浓烈，不同于中国的传统节日喜气，老师们给万圣节蒙上了一层神秘的'面纱。

夜幕降临，孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提上一盏“杰克灯”跑出去玩。

活动内容安排丰富，一方面，可以让孩子们了解国外的节日文化，并且学习到与节日相关的英语知识;另一方面，也能感受到与外国儿童一样的有趣童年。向家长展示园内的教育特色和教学成果。

下午4点钟，伴随着一段动感的舞蹈，化妆舞会拉开了序幕。秀一秀各种怪异的服装，展示亲子制作的南瓜灯，跳起欢乐的舞蹈……孩子们完全沉浸在欢乐之中。最有趣的是老师们将英语教学渗透到晚会中，现场学习与万圣节有关的英语单词，学说万圣节祝福语，说对了就能得到一颗糖果。这样的学习形式，让孩子们在不知不觉中学习英语。寓教于乐相结合，得到现场家长的好评

万圣节活动总结报告篇2

万圣节活动是西方传统的节日之一，为了使幼儿更为准确地了解万圣节，丰富幼儿相关知识，我班开展了以“有趣的万圣节”为主题的相关活动，并取得了圆满成功。

本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣，在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题，但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”，还扮演“鬼”，玩“鬼”的游戏，更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐。

在给南瓜贴五官的游戏中，孩子们为自己贴的奇形怪状的五官而感到兴奋不已。

最后勇敢者的游戏是活动的高潮，当孩子们知道只有用自己的屁股把气球压迫才能拿到糖果时，又时害怕又是高兴。有的孩子平时特别胆小，但是这次为了糖果也“奋不顾身”了一回。整个活动在欢声笑语中圆满的结束了，给孩子们带来了无尽的快乐。

万圣节活动总结报告篇3

为了丰富幼儿的校园生活，让幼儿感受多元文化，为幼儿创设良好的人文环境。在西方万圣节来临之际，东营市晨晖幼儿园中一班邀请小朋友的家长来幼儿园共同开展“特色狂欢，搞怪快乐”为主题的万圣节活动。

活动中，家长通过好看的动画形式让孩子们了解万圣节的来历;大家一起学习折纸万圣节的标志性物品——南瓜灯;在《不给糖就搞怪》环节，孩子们通过游戏，每个人都拿到了喜欢的糖果;还穿上节日盛装一起跳起了快乐的舞蹈。

通过活动，孩子们感受了西方万圣节的神秘和快乐，体验到了别样的西方文化，激发了孩子们的想象力和动手能力，培养了学习的兴趣。

万圣节活动总结报告篇4

幼教主张充分发挥幼儿的主动权，突显我们国际化视野的特点，强化双语特色的普及和推广。为此，__幼儿园充分利用万圣节的节日特点来给孩子们创设特定的环境和氛围，并结合家园共育的思路，于x月x日在__市书法广场开展大型亲子拓展活动！为孩子和家长们组织了一场趣味十足的万圣节狂欢活动！

为了让节日气氛更加浓郁，我园举办了第一届南瓜灯展和评选大赛，家长和宝贝们十分积极，在家里制作了既特别又有创意的南瓜灯，各式各样的材料和造型，让人赞叹不绝！除此之外，孩子们也准备了万圣节的服装，学习万圣节的歌曲、单词，老师通过__等方式，传递给家长更多的节日信息。幼儿园的角角落落精心装扮了一番，让孩子从环境中感受节日的气氛！

满怀着兴奋的心情，x日一早，__园的小伙伴们相聚在美丽的书法广场！本着让幼儿体验万圣节的氛围，突显幼儿英语特色，加强幼儿英语的口语表达，增强团队意识和人际交往能力的目的，我们鼓励家长和孩子亲密互动并勇敢坚持完成任务！使得家长有机会观察孩子在集体游戏中的表现，了解孩子、理解孩子、引导孩子，让孩子和家长在活动中能更好的互动，创造孩子、家长、老师共同参与游戏的机会，分享乐趣、加深情感！

刚开始是老师们的开场舞表演，以一首舞曲《mi mi mi》点燃整个舞台！在Trick or treat环节，家长和孩子也都很积极的与老师进行互动，跟随老师的节奏一起完成了表演。节目表演完后，家长进行了抽号与分组环节，进行团队口号创编，并以团队为组领取任务卡去完成不同的任务。就这样，家长和宝贝们一起开启了一段奇妙的万圣节闯关之旅。一路上，奔跑的__宝贝们引来行人注目，出色的口语交际能力更是让路人连问：你们是哪个幼儿园的呀？这么棒！宝爸宝妈们看着孩子们阳光般灿烂的笑脸，不禁童心大发，与孩子们嗨起来！不仅关卡中各式各样的游戏好玩，只要任务过关还可以领取万圣节奖品！这更是让奔跑中的小脚步奋力向前！银铃般的笑声回荡在整个广场！

活动后，每位家长要辅助幼儿写一篇与之有关的口述日记，并让家长写一下对此次活动的认识。在班级里老师与孩子们一起分享万圣节的难忘经历，在分享中让我们感受家园共育的快乐与感动！家长们都说：下回再来一次这样的活动！真是太开心了！

万圣节活动总结报告篇5

上午9点30分，三位家长准时来幼儿园，开始万圣节南瓜灯活动。侯__的母亲带来了很多关于万圣节的照片，第一次给孩子们上课，侯靖宇的母亲一点也不紧张，她细心地向孩子们说明了照片中的东西和意思，有时会问幼儿。孩子们也很积极地感兴趣，他们的眼睛真的很大，急于回答父母的问题。知道万圣节的知识后，陆蓉婷的父亲拿出几个圆南瓜，向孩子们展示制作南瓜灯的过程，孩子们很兴奋，睁大眼睛眨眼也不眨眼。时不时地讨论南瓜灯的表情。十分钟后，三个不同表情的南瓜灯出现在孩子们面前，老师拉上窗帘，点上南瓜灯，一张有趣的南瓜灯表情出现在孩子们面前，大家再次拍手。

孩子们的感情达到了高潮，他们也想自己制作有趣的南瓜灯，但是用刀有一定的危险，老师决定让孩子们制作南瓜口罩，画南瓜，剪南瓜，挖口罩上的眼睛，开口。哈哈，有趣的南瓜口罩戴在孩子们的头上，很有趣。

通过这次活动，孩子们不仅知道万圣节，还感受到了外国人节日的快乐，更重要的是对外国文化、节日等有一定的兴趣和理解欲望。

万圣节活动总结报告篇6

为了丰富幼儿的校园生活，让幼儿感受到多种文化，为幼儿创造良好的人文环境。西方万圣节来临时，东营市晨晖幼儿园邀请孩子们的家长来幼儿园开展以特色狂欢、奇怪喜悦为主题的万圣节活动。

在活动中，父母通过漂亮的动画形式让孩子们知道万圣节的起源，大家一起学习折纸万圣节的象征性物品南瓜灯的不给糖就奇怪，孩子们通过游戏，每个人都得到了喜欢的糖果，穿着节日的服装一起跳着快乐的.舞蹈。

通过活动，孩子们感受到西方万圣节的神秘和快乐，体验到不同的西方文化，激发孩子们的想象力和动手能力，培养学习的兴趣。

万圣节活动总结报告篇7

万圣节是西方国家传统的鬼节，我们幼儿园作为一所以中英文为特色的幼儿园，就必须让幼儿了解一些西方的文化。为此，我园也在幼儿园举办了隆重的万圣节化妆舞会活动。

这次活动时间比较紧，给予家长的准备时间也比较仓促，但是家长的参与热情是很高的，我们活动在20__年10月30日下午2：30开始，孩子和家长们打扮得奇形怪状来到幼儿园儿童剧场，随着猫舞音乐一响老师们踏着音乐的节拍步入舞台时，全场一下子沸腾了。孩子们的表现比我们平时排练时好了很多，孩子和家长非常默契配合的走秀赢得台下阵阵掌声。

活动除了走秀以外，还准备了一些与家长互动的游戏。虽然不是每个家长都参与到这些小游戏中来，但是现场的气氛还是不错的，虽然我们幼儿园的活动很多，但每一次活动的内容都不一样，对于孩子来说所得到的提高也就不一样了。在浓郁的万圣节气氛中，在家长和幼儿的欢乐声中，活动顺利完成，感谢全园教师和后勤部门的辛苦付出，感谢所有家长的支持和参与！

万圣节活动总结报告篇8

每一年的10月31日是西方传统的鬼节，我们幼儿园为了让幼儿更多的了解一些西方的文化，增进幼儿与家长、老师们的沟通。为此，在那一天举办了隆重的万圣节活动，幼儿们在愉快的一天中度过了万圣节，整个幼儿园都充满着孩子的欢声笑语。

首先园里布置了充满万圣节气氛的大厅，各种窗台上都被蝙蝠、蜘蛛，点缀的特别奇特。孩子们在这一天早上迫不及待地穿上了五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着各种南瓜灯在幼儿园里行走，成了一道亮丽的风景。

紧接着，我们每个班级都为孩子们准备了一系列的打怪兽、吹面粉、夹气球等游戏活动。孩子们在各个班级里积极参加，每个孩子的脸上都充满着开心的笑容。在接下来的走秀和化妆舞会上，孩子和老师们都精心打扮了一番，随着走秀音乐的响起，孩子们都沸腾起来了，积极的跳跃。

最后孩子们去各班进行讨糖果活动，寻宝长达30分钟，每个孩子满载而归，面带笑容的回到教室，和大家一起分享自己的劳动成果。

孩子们在开心，快乐的气氛中度过了万圣节。在活动中，大家各尽其职，使活动圆满结束。在今后，幼儿园还会举办更多有意义的活动，希望得到家长和幼儿们的支持。