系团总支学期工作总结最新大全
当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家!
系团总支学期工作总结篇一
冬日的气息越来越浓，一个学期就要过去，也即将迎来新的一年。在这忙碌而又充实的12月里，我们同样怀揣着热情完成常规工作，也在原有的工作基础上进行了创新，做好了整个外语系的宣传工作。在__月份的工作中，我们如质如量的完成了以下工作：
一、常规工作
1、常规海报的宣传。本月我们部门积极协助兄弟部门努力做好海报宣传工作，及时绘制海报并张贴。海报内容美观、大方、和谐、形式新颖、内容丰富。
2、除了通过海报进行宣传外，本月我们部门还通过系广播站、系微博、系电子显示屏等渠道来宣传我们最新的系部动态。
3、我部门对于院、系级活动还下到各班进行宣传。
4、我系在12月这个月份里开展了许多的活动，如心理情景剧暨英文戏剧大赛、圣诞晚会等。在这活动之前，我部都有力的完成了前期宣传活动和后期写稿工作，并且都通过微博博客微信平台加大宣传。
二、特色活动
在本月，我系迎来了本学期最重要的活动—20__年度“动感英语”系列活动闭幕式暨圣诞晚会。晚会前期除了通过海报宣传外，还利用各种媒体进行宣传，并在晚会当天上午安排系干在校园内进行流动宣传。晚会结束后，也及时地将精彩纷呈的节目内容以照片、视频和文字等形式反馈给大家。
三、与下属部门的沟通
1、在本月我部召开了多次记者站会议，对平时的工作进行了鼓励与批评。
2、我们部门积极响应院团委的工作方针，及时有效地召开下属会议，传达院团委的工作宗旨，加强与各班宣传委员的联系。
3、密切我系记者站，系刊记者的联系，做到工作中的很好链接与默契配合。
回顾本月工作的完成情况，感慨颇多。尽管本月份收获了很多，但我们的工作依然存在不足之处。但是我相信我部门的成员一定会携手并肩，同甘共苦，一起分担，一起前进，提高工作效率，使我们的工作不断地得到完善，使我部工作更加流畅，使我院、我系更加出色!
系团总支学期工作总结篇二
本学期，我校团总支在学校领导的指导和带领下，围绕上级团委安排及学校总体部署，坚持把为学生服务作为突破口，加强团总支建设，以提高共青团工作水平和活动质量为目标，大力推进团的各项活动。狠抓团的基础建设，不断开拓进取，努力开创我校团总支工作的新局面。充分调动和发挥广大团员的主动性和积极性，促进团的工作全面发展。不断发挥共青团组织的宣传教育作用，增强共青团在青年中的渗透力和影响力，进一步加强团的作风建设和团组织机构及各项工作的完善，争取以新的姿态、新的作为，开创我校共青团工作的新局面。
一、加强团队组织建设，培养选拔优秀学生骨干，推进团的组织建设
1、在各班组建团支部，组织团员民主选举支部委员，对各支部团员情况进行统计汇总。充分调动骨干学生和优秀学生干部的作用，让他们参与到各个工作岗位中去实践和锻炼自己，为开展各项工作提供了人才保证。
2、加强政治理论学习，努力提高青年团员思想道德素质。加强团课教育，严把团员入口关，发展团员程序走上规范化轨道。为了保证团组织的先进性，针对部分团员入团前后思想行为的极大反差现象，严把新团员入口关，对于申请入团的学生，需经个人自荐、班级团支部、班主任、德育处层层推荐，经校团总支审核后才能接受新团员的入团申请，进行综合考核后全校公示一星期，合格者确定为预备团员，接受全体师生的监督，合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。这样，通过坚持不懈的学习政治理论，搞富有教育意义的活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。
3、按时召开学生干部例会。及时了解学生情况，做到上情下达，下情上馈，为我们制定新的工作措施提供理论依据。
二、狠抓日常活动，促进学生良好习惯养成
1、充分发挥了校园电视台的宣传媒介作用。通过对播音员、小编辑、小记者的招聘和进行集中培训，使广播站和校报工作很快走上正轨，学生的积极性高涨。
2、指导并检查了各支部每两周一期的黑板报。团委主办了主题为“构键和谐社会”、“走进北京，走进2008”等的文化橱窗。内容主要以当前形势、新人新事、重大活动等。通过让青少年了解党、团组织史，了解英雄事迹，从而逐步提高团员青年的思想意识。
3、坚持不懈的培养了学生的良好行为习惯。主要利用了共青团、学生会值勤岗，倡导全校学生“构建和谐社会，与文明同行”。同时对全校学生进行了个人仪表检查评比，对新生加强了校纪校规的学习，使他们尽快了解了学校的各项规章制度，同时加大学生会干部的检查力度，进一步规范了全校学生的行为，使同学们的自律、自治、自强能力得以加强，逐步使全校学生养成了良好的行为习惯。
4、重视升降国旗仪式，强化和培训国旗班，加强学生教育与管理。要求全校师生始终参与，对主持升旗仪式的班级学生进行队列训练、规范国旗下讲话内容，逐步培养并提高同学们的爱国热情。通过长时间的坚持，我校升旗仪式已形成良好氛围，广大师生能自觉、积极参与到这项活动中来。
三、本学期主要工作回顾
2月下旬：各班团支部开展迎新茶话座谈会活动。
3月上旬：召开团委会、学生会工作安排大会。
4月上旬：举行清明扫墓活动。
4月中旬：在东城广场举行“绿色承诺”环保活动。
4月下旬：1、团员干部和少先队干部参观松山湖科技园。2、各班团支部为校职工儿子住院进行爱心捐款。
5月上旬：1、七(5)班班团支部举行“构建和谐社会”团队会议。2、举行入团仪式暨“先进团支部”颁奖。
5月中旬：举行模拟奥运会开幕式。
5月下旬：开展“抗震救灾”献爱心活动。
6月中旬：开展“东莞因你而文明”专题活动。
6月下旬：召开团委会、学生会总结工作会议并进行干部的评优。
四、存在问题及今后努力方向
1、教工团支部的建设不够完善。在以后的工作中我们尽力与学校工会联合，让更多青年团员教师参与到学校团队建设活动中去，让更多老师展示自己的才艺。
2、校园文化宣传方面还有待提高，学生才能展示还需要培养。
3、团员学生接受学习和锻炼的机会不多。在一些活动中，我们见到的都是积极分子，而大部分团员同学参与的机会很少，今后将努力改进，为更多的团员学生提供实践的机会和展示的舞台。
总之，共青团的工作充满了挑战性，我们必须不断的更新理念，在实践中摸索工作经验。相信在今后的工作中，我们会把团的工作做得更满意。
系团总支学期工作总结篇三
20__年3月14日、出版社团总支经过第五次换届选举、我社党委批准、机关团委备案之后、开始开展工作的。近一年来、我们这届团总支在我社党委的正确领导下、在机关团委的指导下、边工作、边思考、从喜悦中收获经验、从挫折中收获教训、取得了一些成绩、在辞旧迎新之际、我们总结全年的工作、就是为了在新的一年里取得更大的成绩。
一、本年度的主要工作。
第一、I-BAR图书漂流活动。分为图书阅览区和图书漂流区、每月都会更新。
第二、新员工社情教育、社史教育。知识产权出版社198年随着专利局的成立而成立、今年8月7日、我们度过了我社的第31个生日、31年来、办公地点几易其所、出版社每天都在发生着翻天覆地的变化、所以、对新进员工进行社情教育和社史教育显得很有必要。通过这一活动、让全体新人们都能了解出版社的过去、知晓出版社的未来、能呼唤大家与出版社同呼吸、共命运。
第三、拓展活动。今年、我们组织89人在瑶台山庄进行了拓展、并在活动后、专门精心制作了一期拓展专刊。
第四、一二楼带小平房大战三四楼带小三楼。同过本活动增进了部门之间的相互了解、增进了单位员工之间的感情。
第五、光影播客。从四月份开始、在每个月的第二个星期的星期二晚上五点半、在我社咖啡吧举行、每次都有光影播主介绍推荐的影片、并开展和影片相关的讨论活动、丰富了青年朋友的业余生活。今年共举行1期光影播客活动。
第六、五四青年节送贺卡活动。五四青年节的时候、制作了精美的贺卡、上面有出版社团总支的寄语、亲手送给全社每一位青年团员。
第七、组织了先锋杯羽毛球比赛、并历史性地获得了亚军。
第八、我社团总支承办了2017年第一期知识产权青年杂志。我本人作为团委宣传部副部长、协助完成了第二期的杂志、第四期的杂志正在紧张进行中。
第九、外语角。我们协助人力资源部开办了英语、日语、韩语三个外语角、在每周的三四五下午四点到五点开展活动、老师全是我社的职工、大家学习的积极性很高。
第十、快乐青年团论坛的开通、开辟了大家网上讨论问题的渠道。
第十一、与我社其他部门共同承办我社一年一度的春晚。
第十二、其他工作。例如组织我社青年职工参加我局各种讲座、参加局两优一红的推荐和评选、参加优秀青年志愿者的推荐、和机关服务中心分团委开了一次座谈、推荐我社两对新人参加了今年局集体婚礼、等等。
二、团工作的四个特点
工作中、我们也在思考、并不断总结、有了如下关于团工作的四个特点、我们出版社团总支是紧紧围绕这四个特点开展工作的、这四个特点是我们的行动指针。
第一、共产主义青年团是共产党的得力助手和后备军、团必须紧密围绕在党的周围开展工作。具体到我们单位就是紧密围绕在以社长为中心的党委周围开展工作。这是方向性的问题、不容有失、不容讨论。
第二、出版社团的组织是出版社的重要组成部分、团必须紧密围绕出版社的核心业务开展工作。只有围绕核心业务花心思、想点子、把团的工作融进本单位的工作中去、把组织团员活动融进本单位的未来发展中去、团的工作才能“问渠哪得清如许、唯有源头活水来”。
第三、团干部都是兼职干部、都有自己的本职工作、所以、必须协调好团的工作与其本职工作的关系。我们团总支的办法是开展团的工作不宜拖太长的战线、要发扬中国女排的打法、短平快、小快灵、有了想法、迅速决策、迅速行动、不打持久战。另一方面、也让所有的团干部能从团的工作中学到一些东西、增长一些见识、提高一点能力。
第四、团的工作在很多部门很多时候不是主要活动、所以、必须注意宣传自己。只有宣传好我们的活动、我们的活动才能得到广大青年的参与;只有宣传好我们的工作、我们的工作才能得到单位领导的支持;只有宣传好我们团组织本身、我们团组织才会成为单位发展的重要力量、才能有发言权。
三、困惑
近一年的工作、我们也有三大困惑、产生三大困惑、与我们本身的能力有很大关系、与我们对团工作特点把握和运用有莫大关系、现总结出来、希望团委领导能给予指导和帮助、希望在新的一年里能有所改进。
第一、单位的高层领导对青年活动高度支持和单位的中层领导对青年工作隐形不支持之间的矛盾。
第二、广大青年职工积极要求组织活动和团总支组织活动之后参加不太积极之间的矛盾。
第三、团干部无待遇、无奖金、无未来发展侧重考虑与要求团干部积极工作之间的矛盾。
系团总支学期工作总结篇四
本学期，学校团委紧紧围绕我市创城工作和学校的教育教学工作为中心，用心配合学校各职能部门开展工作。现将一学期的工作总结如下：
一、完善团的自身组织建设，夯实团队工作基础
(一)进一步完善学生会机构，努力打造学生锻炼和成长的平台。本学期，由于学校大部分学生到企业顶岗实习，学校在校生数不多。而上半学期学生会各部门中有多个部门的职能相互重叠，由于值周班级的任务比较多使得学生会的职责不能够充分体现出来，这就导致了很多成员在学生会里显得无事可做，一些累活又相互推诿，既降低了做事效率，又有损学生会的声誉。为了改变这一状况，切实使学生会成为学生锻炼潜力、提升自我的平台，下半学期对学生会各部门进行了调整，重点加强了广播台和宣传部力量;对学生会成员重新进行考核，对一些确实不适合担任学生会干部的学生进行劝退，进一步增强学生会的战斗力和凝聚力。
(二)加强学生干部队伍建设，加强学生干部的学习，每周四下午定期召开学生会各部门负责人会议，对本周工作落实状况进行反馈并商讨布置下周工作，进一步提高了学生干部的业务素质。
(三)用心发展团员，并加强对团员的教育和管理，更好地发挥团员在学生中的模范带头作用。
二、进一步发挥校园广播网络等宣传手段的作用，努力用心向上的氛围
(一)为了进一步发挥广播台的宣传阵地作用，增强广播台的吸引力，本学期对广播台进行了改革，在原先校园文学、点歌台等栏目的基础上增加了新闻资讯、生活小知识等四个栏目，并且每个栏目都有专人负责修改和广播。广播台的栏目得到了丰富，栏目质量得到了提高，进一步扩大了广播台的影响力。
(二)充分利用每周升旗仪式的“国旗下的讲话”这一环节，对同学们进行爱国主义、群众主义教育、感恩教育、做礼貌学生教育和做一个有道德的人等教育。
(三)对校园宣传栏资料进行充实，弘扬用心向上的校园文化。
三、用心配合学校各职能部门工作，开展形式多样的教育活动
(一)配合德育处开展普法教育活动，透过举办普法教育讲座、我们的节日以及建立完美城市等主题手抄报比赛等活动，让学生进一步了我国传统节日的有关知识，更加关注的成长，从而克服自身的一些不良习惯。
(二)配合保卫科开展安全、法制教育活动。透过法制教育知识竞赛、法制与安全手抄报比赛、黑板报比赛等形式，用心营造安全与法制教育的氛围。
四、开展了一些列丰富多彩的的主题教育活动。
三月初组织开展了与雷锋同行活动，用心配合团市委在步行街开展“清扫小广告、拾捡垃圾”活动，四月份组织开展清明节网上祭英烈活动、清明主题的手抄报评比等活动、五月份组织全体团员开展了“庆祝建团92周年暨五四表彰大会”对团内部分表现优异的团干部以及团员进行了表彰。六月一日联合德育处组织优秀学生前往银川博物馆、科技馆、地质博物馆、森淼生态园参加社会实践活动，此外用心配合局团委组织全校学生进行“学雷锋做美德少年”网上签名寄语活动。
五、取得的荣誉
九年级(一)班荣获自治区“五四红旗团支部”
当然，在取得一些工作成绩的同时，我也清醒地认识到一学期以来工作中还存在这很多不足之处，还有很多值得思考和改善的地方，如：在调动团委各委员的工作用心性方面做得还不够，以至于工作过程中不能集思广益，不利于团委工作的更好开展;学生活动开展还不够丰富，学生会的作用未得到充分利用;工作作风比较拖拉，往往使工作处于比较被动地位等。
总之，一学期来，团委虽然做了一些事，取得了一些成绩，但距离学校的要求还有必须的距离，许多工作还不够实在。在今后的工作中，我们将进一步围绕学校中心工作，努力改善工作中的不足，把团队工作做细做实，实实在在为学校教育管理服务，努力使团委的工作再上一个台阶，为学校工作大局做出自己应有的努力。
系团总支学期工作总结篇五
我校团总支在团区委、教育局团委的正确领导下，围绕上级团工作要求，结合学校工作实际，制定了团工作计划及相关的主题教育，现把本年度主要工作总结如下：
一、注重团队管理，完善学生干部队伍建设。
团队管理是学校德育工作最基本的组成部分，而学生干部是学生中的骨干成员，是学校团队管理的切入点，也是组织和开展共青团工作的必要前提。
由于我校为完全中学，团工作主要侧重高中，并以高中带动初中为主，依托于团总支、学生会学生组织机构开展，对各职能进行划分，明确职责。对学生进行指导，培养学生骨干，调动学生的用心性和参与的主动性，使各项工作的开展由学生完成。学校团总支主要负责对重要活动确立主题，明确思路及需要注意的问题，进行总体指导，具体操作由学生组织完成。
1、学生团总支队伍建设
团总支下设组织部、团宣部、实践部、学工部。其中，组织部主要负责团籍管理、发展团员、每周升旗仪式的组织。团宣部负责学校主题宣传媒介(广播站、校刊修改部)，实践部负责校青年志愿者协会，学工部由学生会主席、副主席兼任(明确了学生会与团总支之间的关系，避免各自为政，重复工作，使学生会组织置于团总支管理之下)。散文网：
2、校学生会队伍建设
学生会下设主席1名;副主席2名;办公室主任1名，另设宣传部、文娱部、体育部、生活部、学习部、纪检部、舍务部。学生会骨干成员要求是团员，其中宣传部有别于团总支团宣部，主要负责学校黑板报、橱窗、宣传栏等。学生会主要负责学校大型活动的组织与参与，如校运动会的工作人员除了体育教师外，其他都由学生会成员担任。
3、广播站队伍建设
我校“校园之声”广播站隶属于团总支团宣部，广播站实行站长负责制，修改、播音两条线管理，设站长1名，副站长2名(主编、主播)，修改5名，播音10名。每半个月实行一次主题征稿活动，由各班级团支书负责。开设《经典之旅》、《书韵留香》、《成长记忆》、《经典之声》、《校园风景线》和《校园快讯》等栏目，每一天的资料都构成专门的修改稿，广播站队伍管理井然有序。
二、抓好常规教育管理，发挥教育职能。
充分发挥学校宣传教育资源作用，利用“校园之声”广播站、橱窗、黑板报、主题海报、宣传板等对学生进行良好的常规教育宣传和舆论规范引导。
1、加强行为规范教育。以日常行为规范为基础，大力开展《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》等教育活动，帮忙团员提高认识，养成良好礼貌礼仪，营造良好的育人氛围。
2、从安全教育入手，提高学生安全保护意识。利用团会、班会、等进行宣传教育，开展“防溺水、交通、防火、防盗、饮食”等教育，提高安全防范意识和潜力，围绕交通安全、消防安全、人身安全、网络安全等活动，从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识。
3、做好周一的升旗仪式。我校每周一升国旗仪式由各个班级团支部负责，班主任做国旗下讲话，做到每周一个主题，对学生进行了良好的常规教育和爱国主义教育，到达了教育效果。
三、用心开展各项活动，深化学生素质教育。
为丰富校园文化生活，展现当代中学生的时代风尚，使学生在活动中受教育，在教育中活动，进一步提高学生的综合素质，结合本年度的主题教育，我校团总支开展了一系列教育活动。
1、植树造林，绿化校园，建设家乡。为贯彻落实可持续的科学发展观，为建设“和谐城子河”做贡献，4月30日，我校团总支在五一劳动节来临前，组织全校共青团员骨干力量，成立青年志愿者队伍，进行义务植树劳动。本次活动极大地促进了学生参与劳动的热情，增强了参与环保的意识，培养了他们热爱劳动、热爱校园、热爱家乡的良好品质。
2、_开，香满校园，为纪念汶川地震一周年，我校开展了以“大爱无疆”为主题的演讲比赛，会上李校长作了重要讲话。“凡是人、皆需爱、天同覆、地同载”，各演讲学生结合自己生活、学习实际，阐释了自己作为中国人、作为杏花中学的学生，就应树立起伟大的民族热情，用行动践行我们的博爱。
3、注重实践活动。为贯彻落实城子河区及上级区团委“美化城乡环境”的相关指示精神，结合我校绿色校园的特色育人理念，我校团总支先后多次学生会干部、各班级团支书等，在校内外开展了相关主题教育活动，用心参与社区及校园环境保护。
4、学习中华传统经典文化。学习经典文化，有利于加强对学生的思想道德教育，有利于学生自我素质的提高和养成教育的构成。透过学习，能够增长见识、增加涵养，能够从中了解中国灿烂的传统文化。透过学习，能唤醒人性、开启智慧;能深入到一个人心灵的最深处;能培养一个人优雅的性情和敦厚的人格、气质。在新中国成立60周年之际，我校初二、初三学年经典文化诵读展示，2次参加了市、区组织的庆祝活动，取得了圆满的成功。
5、开展迎祖国60华诞教育。今年，是新中国成立60周年，围绕“祖国在我心中”这一主题，我校开展了一系列的教育活动。配合学校教务处、政教处对学生进行具体、生动的爱国主义教育和民族精神教育。透过多种形式和途径，找准切入口，开展学生喜闻乐见的教育活动，如读书、征文、演讲、讲座、板报、广播等，使学生树立热爱家乡、热爱祖国的信念。
6、开展“尊老敬老”活动。本年度，我校团总支用心参加社区实践活动，先后2次组织学生到矿老保部“尊老敬老”活动，得到了矿老保部领导及离退休老干部的高度认可和评价，老保部领导王德军先后2次给学校写来感谢信，活动也使学生受到了教育，弘扬了中华传统美德。
总之，我校团工作主要是以学生为主体，给学生锻炼的机会，发掘学生的潜力，学生的事情由学生来做，同时，学生在参与的过程也是自己得到了锻炼，潜力得到了提升，真正到达了自我教育的目的。
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