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哲学的发展观论文(2)

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  哲学的发展观论文篇二

  科学发展观的三点哲学解读

  【摘要】“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。”科学发展观内容丰富,而这四句话是对科学发展观科学内涵的集中概括。马克思主义世界观和方法论是科学发展观的理论基础,科学发展观内容丰富,所体现的马克思主义哲学原理岂是一篇论文所能涵盖,因此,文章仅从以下三方面:科学发展观是尊重认识规律的实践的发展观、是唯物史观的人民的发展观、是辩证的发展观,对科学发展观进行简要解读。

  【关键词】科学发展观;马克思主义;实践;人民;辩证

  中图分类号:B26 文献标识码A: 文章编号:1006-0278(2014)01-249-02

  和平与发展是当今世界的主题,同样也是当代中国特色社会主义建设的主题。胡锦涛同志在党的十七大报告中明确指出:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。”①科学发展观是在总结党的三代领导人建设经验的基础上,对实现什么样的发展,怎样发展等基本问题作出的具有时代性的科学回答。马克思主义世界观和方法论是科学发展观的理论基础,科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果,研究和把握科学发展观所包含的理论基础,对于深刻认识科学发展观的科学内涵、精神实质有着重要的意义。

  一、科学发展观的基本内涵

  “科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。”科学发展观内涵丰富,这四句话是对科学发展观科学内涵的集中概括,是现阶段我国进行社会主义现代化建设的指导思想。

  科学发展观,第一要义是发展。生产力与生产关系的矛盾是社会发展过程中的根本矛盾,推动着社会的进步和发展。发展是时代的主题,是马克思主义主义重要范畴之一,社会主义中国以马克思主义为指导思想,以发展社会生产力为根本任务。发展是硬道理,这是三代领导集体建设经验的总结,只有把发展作为党执政兴国的第一要务,才能始终坚持以经济建设为中心,不断解放和发展社会生产力,推动社会的全面进步和发展。

  科学发展观,核心是以人为本。以人为本是科学发展观的核心,体现了我党始终坚持为人民服务的根本宗旨。“以人为本”中的“人”,即是指最广大的人民群众。以人为本,就是社会主义建设始终以最广大人民群众的根本利益为根本出发点和落脚点,要尊重人民的主体地位,发挥人民群众的积极性,真正保障人民群众的各项基本权益,走出一条共同富裕的道路,促进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

  科学发展观,基本要求是全面协调可持续。全面,是指社会的各个方面都要得到发展,实现以经济建设为中心,政治建设、文化建设、社会建设各领域的全面进步;协调,是指各个方面的发展要统一,相互适应,不仅人类社会要得到发展,自然生态同样要得到保护和发展,实现经济发展和人口、资源、环境相协调;可持续,是指发展要有连续性和持久性,不仅仅是现阶段的发展、眼前的发展,而是要保证发展的世代延续。

  科学发展观,根本方法是统筹兼顾。处理发展中出现的问题,要做到协调好各方面的利益关系,这是我党建设的经验总结。统筹兼顾,就是要正确认识和妥善处理建设事业中的重大关系,统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益,充分调动各方面的积极性。既要做到总揽大局,统筹规划,也要分清主次,实现重点突破。

  二、发展是第一要义――科学发展观是尊重认识规律的实践的发展观

  马克思主义认识论认为,实践是认识的基础,认识来源于实践又指导实践,同时实践是检验认识正确与否的标准。科学发展观,第一要义是发展,这是马克思主义认识论中实践观点的体现,科学发展观是尊重认识规律的实践的发展观。科学发展观把发展作为第一要义,这一结论正是对我党多年建设实践的经验总结,是我党对社会主义建设规律认识的进一步深化,同时也是经过多年建设实践检验得出的科学的结论。

  认识来源于实践又指导实践,科学发展观是我国社会主义建设事业的指导思想,产生于新中国60多年来的社会主义建设实践,是对党中央三代领导集体建设思想的继承和发展。以毛泽东同志为核心的党中央第一代领导集体实现了新中国的解放,打开了社会主义建设的宏伟篇章。沿着社会主义方向,我国进行了社会主义大改造,开始了对社会主义建设规律的初步探索,实现了社会主义经济、政治、文化的发展。以邓小平为核心的党的第二代领导集体,在总结新中国初期建设的经验教训的基础上,作出了把党和国家工作的重点放到社会主义现代化建设上来,坚持以经济建设为中心,坚持改革开放的伟大决策,提出了“发展就是硬道理”的著名论断。邓小平领导的党中央在建设过程中不断总结经验教训,创立了邓小平理论,拓宽了社会主义建设道路,实现了社会生产力的大发展,人民生活水平的大提高。以江泽民为核心的党的第三代领导集体,“高举邓小平理论伟大旗帜,坚持改革开放,与时俱进,制定了科教兴国战略、可持续发展战略、西部大开发战略以及一系列重大方针政策,创造性地提出了‘三个代表’重要思想”②。“三个代表”重要思想将发展作为党执政兴国的第一要务,进一步丰富了社会主义建设理论,是科学发展观的直接理论来源。面对经济全球化日益深化的局势,面对新的机遇和挑战,以胡锦涛为的党中央顺应时代要求,提出了科学发展观,将发展作为社会主义建设的第一要义。科学发展观与党的三代领导集体关于发展思想一脉相传,是新的时代背景下的科学的、具有中国特色的马克思主义发展观。

  三、以人为本――科学发展观是人民的发展观

  马克思主义唯物史观认为,人是历史的主体,人民群众是历史的创造者,是社会物质财富的创造者,是社会精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。以人为本是科学发展观的核心,是马克思主义唯物史观的应有之义,体现了党全心全意为人民服务的根本宗旨。

  “以人为本”中的“人”指的是最广大的人民群众,包括工人、农民、知识分子等社会各阶层的劳动者。胡锦涛指出:“以人为本的根本含义,就是坚持全心全意为人民服务,立党为公、执政为民,始终把最广大民人的根本利益作为党和国家工作的根本出发点和落脚点。”③胡锦涛的话清楚地表明,科学发展观是人民的发展观,是尊重人民主体性的发展观。坚持以人为本,其实质就是要始终坚持人民群众的主体地位,充分调动人民群众的积极性、主动性、创造性,推进社会主义建设的进程,同时也要保障人民群众的根本利益,保证人民群众能够共同享有社会主义建设的成果。   科学发展观始终坚持人民群众是创造历史的动力,坚持依靠人民群众的力量谋发展,而发展的目的是满足人民日益增长的物质文化需要,最终实现人的全面发展。邓小平多次强调,贫穷不是社会主义,更不是共产主义。要实现共产主义奋斗目标,首先要实现人民的物质文化生活水平的提高,保证人民拥有更多的物质生活财富。胡锦涛在十七大报告中明确指出:“逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重”,“创造条件让更多群众拥有财产性收入。”④中国特色社会主义建设事业的目的就是要让人民群众过上更加富裕的生活,只有保证人民生活的富裕才能最终实现人的全面发展,实现共产主义社会发展目标。胡锦涛进一步指出:“坚持以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民。”⑤马克思、恩格斯所构想的共产主义社会,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。经济发展不是社会发展的最终目的,而是手段,是为了实现人的全面发展的物质条件,最终营造出平等、和谐的社会环境,不断实现人的全面发展。

  四、全面协调可持续、统筹兼顾――科学发展观是辨证的发展观

  唯物辩证法认为,联系是一切事物、现象、过程之间及内部诸要素之间的相互影响、相互作用和相互制约的关系。联系是客观的也是普遍的,因此我们要用联系的观点看待事物,把握事物间的各种联系。在当代,普遍联系的观念总是与系统的观念结合在一起。系统,即相互作用的诸要素所构成的整体。系统论要求按照事物本身的系统特性把对象放在系统的联系中加以把握。科学发展观的基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾,正是坚持了辩证法中联系的方法论原则。

  中国特色社会主义发展道路所坚持的发展是全面的发展、协调的发展和可持续的发展,社会的发展不是片面的经济发展,而是涉及经济、政治、文化、社会各个领域的全面的发展;是经济发展和人口、资源、环境相协调的发展;是长远的、可持续的发展。社会各领域之间的发展是相互联系、相互作用的,要实现社会的全方位发展,把握社会发展的大局,有效调动各积极因素,处理好发展过程中出现的各类问题,根本方法在于统筹兼顾。统筹兼顾,就是要正确认识和妥善处理建设事业中的重大关系,充分调动各方面的积极性。既要做到总揽大局,统筹规划,也要分清主次,实现重点突破。

  全面协调可持续是科学发展观的基本要求,要实现这一基本要求,根本方法即是统筹兼顾,将社会各方面的发展作为一个复杂的系统,把局部的发展纳入整体的发展中,统筹规划。胡锦涛在《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出了“五个统筹”,即“统筹城乡发展,统筹区域发展,统筹经济社会发展,统筹人与自然和谐发展,统筹国内发展和对外开放”。“五个统筹”的提出就是要求在今后的发展过程中加强城乡之间的联系、加强东中西部之间的联系、加强人与自然的联系、加强国内外的联系,“形成以东带西、东中西互动、优势互补、相互促进、共同发展的区域发展格局”⑥。“五个统筹”是胡锦涛领导的党中央对发展内涵、发展要义、发展本质的深化和创新,蕴含着全面发展、协调发展、均衡发展、可持续发展和人的全面发展的科学理念,是运用马克思主义系统论解决发展问题的典型。

  “五个统筹”是改革开放的经验总结,为我国今后的经济社会的全面发展提供了总体思路。“五个统筹”充分体现了科学发展观全面、协调、可持续的基本要求,而真正做到“五个统筹”,又必然会实现这一基本要求,实现社会的全面协调可持续发展。由此可见,科学发展观的基本要求和根本方法是协调统一的,深刻地体现出了马克思主义辩证法思想。

  总而言之,科学发展观是马克思主义哲学原理的具体运用和创新发展,具有鲜明的马克思主义特征和时代性。认识科学发展观的哲学理论依据,对深刻把握其科学内涵和精神实质有着重要意义,也有利于在社会主义建设过程中对科学发展观的贯彻落实,实现中国社会的全面发展。

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