最新《八步沙》观后感体会
影片再现“六老汉”三代人治沙造林的艰辛历程和八步沙从“沙逼人退”到“人进沙退”的生态奇迹，他们身上的精神值得我们学习，下面给大家分享关于最新《八步沙》观后感心得体会，欢迎阅读!
《八步沙》观后感心得【篇1】
八步沙“六老汉“治沙造林先进事迹后，让我精神上受到震撼，心灵上得到洗礼。深刻体会到：
一、敢想敢干的胆识是想干事干成事的起点。40年前的八步沙荒无人烟，正所谓“一夜北风沙骑墙，早上起来驴上房”。在党的号召下，古浪县土门镇台子村郭朝明、贺发林、石满、罗元奎、程海、张润元六位年过半百的当地村民以联产承包的方式发起和组建集体林场，积极投身治沙造林、守护家园的伟大事业。38年来，三代人扎根荒漠、接续奋斗，甘于奉献、顽强拼搏，累计治沙造林21.7万亩，管护封沙育林草37.6万亩，昔日的漫漫黄沙岭，变成了郁郁葱葱的景观地。党和政府号召八步沙的人们治沙造林，郭朝明等六人勇敢站了出来，以想别人不敢想、做别人不敢做的胆识，成就了这一辉煌业绩。
二、团结奋斗的品格是想干事干成事的基础。一个人或一家人的力量毕竟是有限的，只有团结更多的人一起努力，共同奋斗，才能将“想干事”的愿望成就出“干成事”的结局。八步沙“六老汉”几十年来团结一致，专心致志，后代接续奋斗，从“六老汉”到“六兄弟”，用三代人团结一致治沙造林的实际行动创造出了荒漠变林海的人间奇迹，诠释了绿水青山就是金山银山的理念，为构筑西部生态屏障作出了积极的贡献，同时也印证了中华民族团结奋斗精神的可贵。
三、符合实际的政策措施是想干事干成事的保障。1981年，面对肆虐的沙害，古浪县对荒漠化治理实行“政府补贴、个人承包，谁治理谁拥有”的政策，以八步沙作承包试点，为有治沙胆识的人们搭建了政策平台。从此，“六老汉”组建起了集体林场，开启了在腾格里沙漠南缘播绿治沙的征程。此后，六户人同呼吸共命运，正如第二代治沙人郭万刚所说：“我们六家人有个约定，老人们走的时候说了，无论多苦多累，我们六家人必须有一个继承人，要把八步沙管下去。”正是党的好政策成了他们不改初心、坚持治沙造林的坚强保障。
四、坚定信心持续发力是想干事干成事的关键。38年来，“六老汉”三代人一直没有停下治沙造林的脚步，并将治沙的范围不断向周边延伸，也带动周边乡亲加入治沙队伍。其间，不论多么艰难，六家人都一直没有退缩，用郭万刚的话说，“八步沙人大多是农民，没有多少文化，但懂得坚持。”正是这种担当与斗志，使得“六老汉”从在承包合同按手印治理家园周边沙害，到成立绿缘有限责任公司走出家门，到距离八步沙25公里之外的黑岗沙治沙，治沙能力从百亩、千亩到如今的几十万亩，从人力畜力肩挑马驮到引进科技手段走上科学治理，从六家人的奋斗到带动八步沙周边农民共同参与治沙造林，从种草种树开步到走上治穷致富之路。
八步沙“六老汉”三代人“时代楷模”治沙造林的先进事迹和感人精神让我们听到他们心底对生态梦想的呐喊响彻天地，也昭示我们，只要更新观念，只要政策有保障，只要团结奋斗，只要坚持不懈，我们就一定能把握住时代的脉搏，阔步向前，取得胜利。
时代楷模是时代的标杆，是精神文明建设的先进典型。同其他时代楷模一样，八步沙林场“六老汉”也是平平凡凡的普通人，但在他们身上，却有一种超乎寻常的奋斗精神。作为新时代的奋斗者、追梦者，我要致敬这种身边坚韧的崇高，弘扬这种淳朴又伟大的榜样力量
“六老汉”精神的背后更是坚定的信念。支撑六位老人、祖孙三代坚持38年治沙造林的，就是实实在在的责任担当。这份责任担当就来源于对信念的坚守。如果说信念是生命的灯塔，那么，只有敢于负责并为之奋斗的人，才能真正去拥抱梦想。如果没有对坚定的信念、对精神的传承，恐怕难以坚持下来。正因为他们坚守理想信念，把国家命运与个人前途融为一体，才为他们的事业发展注入了不竭动力，激发起百折不挠、开拓进取、攻克难关的责任担当，在“苦”和“难”中历练人生，拥抱梦想。
伟大的时代呼唤伟大的精神。中华民族从站起来、富起来到强起来，始终贯穿着自强不息的民族精神。正因为不断传承革命战争年代诞生的井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等“红色精神”，才有了新中国成立和改革开放以来形成的大庆精神、雷锋精神、特区精神、奥运精神、载人航天精神、抗震救灾精神等时代精神。“六老汉”三代人治沙造林精神，也是这些精神在不同时期的体现。
当前，我国已进入全面建设小康社会的关键时期，。作为一名基层干部，在今后的工作中，我一定以他们为榜样，永做党和人民的忠诚卫士，认真做好本职工作，学习他们锲而不舍、自强不息的进取精神，不畏艰险、顽强拼搏的创业精神，以苦为乐、默默无闻的奉献精神，治沙造林、改天换地的务实精神，进一步要提高政治站位，紧密联系工作实际，不忘初心、牢记使命，为全力打造生态美、产业优、百姓富的美丽民勤作出新的更大贡献。
《八步沙》观后感心得【篇2】
时代楷模，是一个充满阳光的称谓，是与“最美”连在一起的赞誉。从“最美教师”张 丽莉，“最美司机”吴斌到“最美卫士”高铁成，还有去年广为传颂的“最美妈妈”吴菊萍，这 一串串“最美”的称号，代表的是一件件感人事迹，体现了中华民族的传统美德，诠释了 社会主义核心价值理念，树立了崇德向善的社会新风尚。
我们都知道，学习时代楷模，就是要学习他们乐于助人、无私奉献的高尚品格，学 习他们宝贵的利他精神，奉献心安的幸福观。近年来，随着社会经济的迅猛发展，助人 为乐的中华民族传统美德似乎正逐渐消失。老人摔倒了无人管，救助受伤老人反被诬为 肇事者，还有轰动一时的佛山“小悦悦”案件等等，一时之间，“好事难做、不敢做”“没人 做好事了”“社会道德已经彻底沦丧”之类的言论甚嚣尘上。但这些时代楷模，却以自己的 行为打破了这些言论。他们也不是什么顶天立地的大英雄，也不是什么知名人士，只是 我们身边的普通人。他们能做，为什么我们不能做?!“勿以善小而不为”，只要我们每 一个认认真真做好身边事，从自己做起，从小事做起，从举手之劳做起，力所能及的帮 助、关爱周围人，崇德尚义，积小成大，那么中华民族的传统美德不仅不会消失，反而 会继续传承，社会主义道德规范也会得到进一步的巩固和加强，社会总体文明程度也会 得到提升。
学习时代楷模，就是要学习他们爱岗敬业、忠于职守的职业精神，恪守职业道德、 弘扬职业精神。无论是张丽莉、吴斌还是高铁成，他们在面对失控的汽车、突如其来的 铁片、突发煤气泄露爆燃的餐馆等各种千钧一发的情况下，做出的选择都不是深思熟虑 的结果，而是下意识的反应。正是有着良好的职业操守、高度的责任感，身为教师的张 丽莉会推开学生，司机吴斌会强忍剧痛缓缓减速、停稳汽车并提醒乘客注意安全，军人 高铁成会选择冒着爆炸的危险三闯火场排险救人。学习时代楷模的职业精神，我们要树 立对事业高度负责的精神，干一行爱一行，钻一行精一行，立足本职、扎实工作。
我认为作为一名人民教师，在学习时代楷模的活动中更应该走在前列，充分发挥模 范作用，树立榜样，结合目前创先争优的活动，将创先争优的成果真正落到实处。在今 后的生活和工作中，我一定严格要求自己，时刻提醒自己，向时代楷模学习，在学生群 体中起表率作用，做一名优秀的人民教师。
《八步沙》观后感心得【篇3】
伟大的时代呼唤伟大的精神，崇高的事业需要崇高的追求。当前，我国已进入全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，推动科学发展、促进社会和谐，迫切需要大力弘扬社会主义核心价值体系，大力弘扬先进模范人物的崇高精神，巩固全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础。广泛开展向时代楷模学习活动，发挥时代楷模引领作用，培育文明社会道德风尚，进一步凝聚起促进改革建设的强大精神力量。
向时代楷模学习，就要学习他们热爱祖国、热爱人民的思想境界。“以热爱祖国为荣”、“以服务人民为荣”，是社会主义荣辱观的核心内容，是每一个公民应当秉持的基本价值取向和行为准则。张丽莉、吴斌、高铁成等英雄人物，面对危险挺身而出、奋勇担当，义无反顾做出自己无悔的选择，展现的是对祖国的深深挚爱、对人民的大情大义。爱莫高于爱祖国、爱人民，心里装着祖国、装着人民，才能以国家和人民利益为重，以自己的付出和牺牲促进社会进步、增进人民幸福。我们向时代楷模学习，就要像他们那样，满怀对祖国对人民的无限热爱之情，自觉把个人价值追求与党和人民的事业紧紧联系在一起，把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史进程，为实现全面建设小康社会宏伟目标、创造人民幸福生活贡献智慧和力量。
向时代楷模学习，就要学习他们乐于助人、无私奉献的高尚品格。助人为乐是中华民族传统美德，无私奉献体现着社会主义道德要求。从雷锋到__义、吴菊萍，到张丽莉、吴斌、高铁成，再到__、彭伟平、周冲等，他们所处环境、工作岗位各不相同，但都把助人为乐视为做人的本分，把无私奉献当作最大的幸福。正是有了这样的精神境界和道德品格，他们才能勇于伸出援手，做出不平凡的善行义举，把希望带给他人、把危险留给自己，把真情献给他人、把困难留给自己。我们向时代楷模学习，就要像他们那样，树立助人使人幸福、奉献使人快乐的幸福观，追求高尚的人生价值，弘扬宝贵的利他精神，在关心他人、帮助他人中找到真正的快乐、实现内心的充实、获得人生的美满，以春天般的温暖促进社会的和谐和睦。
向时代楷模学习，就要学习他们立足平凡、追求崇高的美好情怀。张丽莉、吴斌、高铁成等时代楷模，都是普普通通的劳动者，可以说是大家的同事、邻居、朋友。他们平平常常、朴素无华，默默无闻地工作着学习着生活着，默默无闻地坚守着道德标准、涵养着道德情操，以点点滴滴的积累，以持之以恒的追求，成就了平凡中的伟大，汇聚了不寻常的道德力量，铸就了关键时刻的坚强意志。从这些平民英雄身上可以看到，无私与善良就在自己身边，无畏与勇敢就在自己身边，平凡和伟大之间没有绝对的界限，把小事做好就是不平凡。我们向时代楷模学习，就要像他们那样，“勿以善小而不为”，认认真真做好身边事，力所能及帮助周围人，从自己做起、从小事做起、从举手之劳做起，崇德尚义、积小成大，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者。
《八步沙》观后感心得【篇4】
以时代楷模——古浪县八步沙“六老汉”治沙造林先进群体先进事迹为题材背景，以第二代治沙人为中心进行艺术创造，生动反映了古浪县八步沙林场“六老汉”三代人四十年来矢志不渝、不畏艰难、拼搏奉献的艰辛历程，和八步沙从“沙逼人退”到“人进沙退”的生态奇迹，当代愚公精神跃然屏幕。
影片时代感和真实感都很强，通过朴素的画面，朴实的话语和情感表达，给观众带来强烈的震撼，漫天飞舞的黄沙一望无垠，生活在黄沙弥漫的八步沙，简直就是生与死的较量，六位老汉住在窑洞里，没有舒适的棉被和可口的饭菜，只有劳作工具和草窝子，出门人人都带着防沙眼镜，黄沙漫天遍地，一不小心，风沙太大了，人都得埋在黄沙里，能不能活下去，全靠意志，黄土窑洞，黄沙弥漫，起风了，一片混乱的黄沙，还有满脸的沙尘。
六个老汉一次次的努力，被风沙一次次的摧毁，绝望但仍存希望，满怀对乡土的热爱，满怀希望与期待，就这样默默地坚守着，斗争着，用麦草杆子固定树苗，没水的地方，一次次的运水浇树，再到后来贷款筹集资金打井，慢慢的万亩如星星点缀般的树苗，长成参天大树，八步沙也变成了一片绿洲，逃离家乡的年轻一代也做出抉择，投身到了二代乡土建设中，这也是防沙护林的希望。
影片演员形象逼真，六个老汉有他们的原则与坚持，小年轻有他们的思想斗争和最终的抉择。小年轻挺帅气，北方汉子的形象，出生地方不好，限制了发展空间和机会，但是经过几代人的共同努力，沙漠变绿洲，慢慢越来越好，生活这里的人慢慢获得了新生。
建议观看此影片，了解不一样的人生，给不懈努力的护林人和沙漠整治行动助威，加油。也学会珍惜眼下生活。
《八步沙》观后感心得【篇5】
“我人生的价值在于改变了一代人，不管有多少数量，只要他们过的比我好，我就满足了!”这是张桂梅校长在接受采访时说的一段话，她的一生贡献给了教育事业，作为一名知识的传播者，她是伟大的，无私的。看完了她的事迹，也让我对于自己的人生价值有了更深刻的反思。
我出生在云南的一个边陲小镇，所幸，我有接受教育的机会，但在我身边也有过同样的事情发生，我清楚的记得我的一位初中同学，没有上完初中就回家了，她的家在云南的一片山区里，后来我在朋友那里得知，她是回家结婚了，家里给介绍了一个对象，所以只能放弃了上学的机会，那时对于我来说，还不知道这意味着什么，现在想来，也许那个同学的一辈子就被圈禁在了大山深处。
人们常说知识改变命运，对于小时候的我来说，并没有太大的实际意义，我也还没有明白知识是如何能改变人命运的，但是，现在的我，在错过了的学习环境和的学习时间后，我明白了，还记得高中时，我妈妈也常和我说让我好好的学习，不要一辈子就蜗居在一个不大的城市，以为自己所处的这一片天空，就是整个世界。那时的我处于青春的叛逆期，干什么都要和父母对着来，现在我也曾不止一次后悔过当时没能早点懂事，没能听父母的好好学习，但是错过了就是错过了，人生没有重来一次的机会。
踏入教育这个圈子是我没有想到过的，在填报高考志愿的时候，我也有想过要读教育，但是在父母的劝说和自己对于未来的迷茫下，我放弃了，而是选择了在当时看来似乎比较吃香的计算机系，走进教育的圈子，也算是偶然，在大学时，朋友介绍我去做一个兼职，是市教委给的一个初中生科学实践课程，我当助教。有一次，因为安排上的失误，有两个孩子没有安排老师上课，负责人让我临时带两次，那是我第一次作为一个老师上课，课后的成就感是巨大，后来我开始在不同的机构做兼职，毕业后来到了高思，也算是正式走入这个圈子。
一直以来，我都认为做教育是一个神圣的职业，肩负着教育强国的重担，一开始，我也想亲自和学生们传授知识，但是我自身的能力限制了我，后来我想，给学生们介绍适合她的老师，能够从侧面帮助到也是好的，一开始这个工作确实给我带来了很大的成就感，特别是在家长找我，说老师特别好，孩子有提升的时候，这种满足感上升到了一个极点。进入教育行业，我的初衷就是想让更多的孩子学到更有用的知识，让他们的未来有更多的选择性，这样就够了。虽然我们是以营利为目的，但是确实帮助了一些孩子不是吗?但是当这份工作给我带来满足感的同时，也有家长的投诉和谩骂，我也动摇过，也想过要不要继续下去。但是今天这则新闻给了我很大的冲击，张校长在创立学校之初，也遇到过很多的困难，也有过很多人的不理解，但是她为了心中的信念坚持下来了，改变了很多人的命运，影响的不只是一代人，起码是三代人会因为读书而改变自己的未来，我感受到了教育强国的重要性。
北京的教育环境确实比一些山里的环境好了太多，给我们的感受自然也没有山里老师那么强烈，作为一个教育工作者，我想，我们肩负的不仅仅是一个孩子学习成绩的提高，同时也是肩负了千千万万个家庭的希望和信赖，更肩负了教育强国，国家兴亡的使命感。少年强则国强，少年富则国富，而我们作为知识的传播者是少年强的重要一环。我们的力量很弱小，小到可能对一个孩子的未来起不到决定性的作用，但我们的力量也可以很强大，只要被家长和孩子们信赖，我们同样可以改变千千万万个孩子的未来。
我还记得小时候的第一位语文老师，那是一个从大城市来的语文老师，很漂亮，普通话也很标准，正是在她的教育下，我的普通话没有大多数南方人的口音，那是我的启蒙老师，我也记得我的最后一位语文老师，一位有着几十年教龄的老教师，我是他的最后一届学生，也是他告诉我，年轻就要敢拼，敢闯，多看看外面的世界，会有着我意想不到的精彩。这两位老师都在我人生的重要时期对于我有着特殊的意义。我更加记得去年的高思年会，年会上须老师向我们展示了高思和其他一些边远学校的合作，也带着我们的产品走遍了中国的每一寸土地，也告诉我们有无数的孩子可以享受和北京同样的教育资源，对于北京的孩子来说，这可能没有什么稀奇的，但是对于那些孩子来说，可能就是开启了人生的另一扇窗，人生因此有了更多的可能性。
人们常说一个词——言传身教。我想新闻里那个想考到东三省的女孩，也是受了张校长的言传身教吧，不想自己的人生以后局限在一个地方，想要有很多的精彩，能看到，她说起目标时，眼睛里都是有光的，是对未来的期待。作为一个教育工作者，我能做的还是太少，我也许不能影响一代人，但是我能努力做到影响身边的人，不忘教育的根本，也不忘我的初心。我想如果有机会，我也想去教教那些孩子，也想有一个亲自改变他们的机会，也想亲口告诉他们外面的世界有多精彩，从思想上改变他们。
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