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大学班级的月工作总结范文

时间: 曾扬1167 分享

  大学班级是高校实施教育教学的基本单位,那大学班级月总结怎么写呢?下面小编就和大家分享大学班级月工作总结,来欣赏一下吧。

  大学班级月工作总结

  从金秋九月到寒风萧瑟,我们一起走过了100多个日子。因为充溢着太多的甜美,太多的温馨,我们感奋不已;因为有太多的沉思,太多的感慨,我们探求不息!

  身为班长,最真实的见证了班级发展的点点滴滴,见证了09生物技术及应用班成长的每一步历程。在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中,清楚的看到我们班的进步与缺失。现就20xx年上半学期的工作做总结如下:

  这一学期我带领本班班团委积极组织全班同学参与了

  学校学院开展的各种活动, 并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,取的了良好的效果,带给了大家一个丰富的课余环境,同时带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习,进步!

  一、 班级制度建设

  本学期,我班进入大二,加强"自我管理"的班级管理目标上依然没有停下脚步。在这项工作中,主要围绕着三点来展开工作:

  1. 制定了制度,使班级管理具有更强的操作性,提出具体要求如下:定期举行男女生互访,通过照片实录的方式加强真实性;

  2. 规范管理过程,做到民主决定班级走向:通过选举产生班委`团委,活动分配细化到个人,共同出谋献策;

  3. 明确责任管理,落实每个班委的责任,同时加强各成

  员之间联系,建立班级群及班干群。

  在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础

  上 , 寻求新的突破与新的提高。

  二、干部队伍建设及其工作情况

  班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委,团委分工明确,责任到人,积极团结同学,班级日常管理稳定有序,班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一

  次组织活动,班委团委都尽心尽责,努力为同学们服务。通过一年的共事使我们之间增添了不少默契,各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉,班委在明确分工的基础上加强有效合作,班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作,班委成员都能肩负责任,精诚团结。

  三 、 活动方面

  这学期组织和参与的活动有:

  1.班费管理。班费实行"班长+生活委员管理,班委监督"。大笔开销需要班委会通过,并且每次活动的开销后或者每一个月会对班费使用情况进行公布,接受全体同学的监督,实现了财务制度的公开、透明。

  2. 食用菌社团的接手

  加强学生的动手能力,更早的接触社会,班级成员积极参加社团的建设,以我系专业优势和独有平台,积极组织同学销售食用菌和参加生产

  3,先后组织"教师节送祝福"、"心理班会"、"纪

  念12.9 中山陵之行" 、"我包饺子你来吃" 、"打扫卫生,回报师恩"班会活动,促进班级融合。召开班会目的为了使同学树立自尊心、自信心和自豪感,并更早的接触相关的招聘信息和当前世界格局

  4,设立班级"流言蜚语"心墙留言板,吾手写吾心,传递祝福和发表意见;

  5,组织参加校大合唱,其中张其健,韩亮,武婷敏,孙亚伟,董囡获得先进个人;参加生物工程系第一届技能大赛中,韩亮,林倩获中级技工证;参加演讲比赛中,张其健获得鼓励奖;在参加院心理活动中,韩亮张其健获三等奖;在"心理游园会"中个人及团体取得良好成绩;在"心理班会"中三等奖......

  6,请假必须提前说明,写好.交与班主任签字

  7,本学期我班有1名同学发展成为预备党员,5同学参加第十二期党校入党积极分子学习,都顺利结业。至此,我班40人中, 18人参加了党校学习,成为入党积极份子;1人发展为预备党员。

  四,班风建设

  在班风建设上,我们提出了 "以点带面,欣赏个人,全面联动"的口号,在发扬集体主义精神的同时,提倡加强个人发展,充分发挥每个同学的个人才能,发现人才,推荐人才。在学校的各项活动中都获得奖励。在班级干部的积极带动下,我班形成了团结、奋进、活跃、创新的良好风气。

  五、学习方面

  在学风建设上,同学们不在有初入大学的迷惘,都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中,自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习,共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得。在学习生活中,大多数的同学都取得了令人可喜的进步。

  本学期大多数同学学风端正,上课认真听讲,学习态度积极,交作业按时按质按量,同学们面对学习的态度很认真,各学科的学习上,成立学习兴趣小组,并取得良好效果。实验以小组为单位,积极动手,团结合作.

  班级月总结范文

  我不讳言班级离我对班级的目标还相关甚远,但同样看到,经过一个月的努力,班级已经发生了非常大的变化。

  第一:班级干净了。

  与之前相比,不论是教室、讲台、课桌椅还是同学身上的服装,都整齐干净多了,尤其是学生的形象,得到了改善,以往那种低着头的少了,知道走路时抬头挺胸了。

  而教室的课桌椅的摆放也整齐多了,每天的卫生要求值日小组要抹桌子,桌椅自然就干净,每天进教室会要求学生将自己的课桌椅对齐,自然就有顺序了,在教室里看到某一个座位下面有垃圾,会立即要求学生捡起来扔到垃圾桶,教室的地面就没有那么多的废纸屑啦。

  放学卫生我也会督促学生认真做好,对于没有做好的会要求他们重新做一次,这样保证了每天教室整体的卫生情况。

  而二次的黑板报均获得了一等奖,虽然不完全是同学们的功劳,但也可以使教室添色。

  第二:作业完成得好多了。

  刚开始的时候,每天都有不少同学没有做作业,所以我决定让他们知道不做作业的后果,于是每天会对不做作业的同学进行一些小小的惩罚,惩罚不是目的。

  更重要的原因是了解他们不做作业的原因,在每次惩罚之前我还是会了解他没有完成作业的原因,了解原因之后惩罚并不会放弃,不过会帮他解决一些困难,以保证他能够按时完成作业。

  现在每天依旧有几个同学没有做完作业,而且更多的是那几个同学,比如卢、陈、沈、欧等几位同学。

  今天又问了原因,但他们均不大愿意说,那说明他们还没有完全相信我,所以我也没有再多问,相信再过一段时间,他们觉得老师会成为他们所信任的人之后,就会将原因告诉给我吧。

  第三:课堂纪律。

  我很痛恨课堂上吵闹声,也不喜欢课堂上死气沉沉,如果课堂上太沉闷,我会讲一个小笑话让同学活跃起来,但如果课堂太吵闹,我也会提醒他们注意发言方式,不能想说就说,一定要举手发言。

  说话也应该注意在什么环境下。

  中午听广播时间是一个管理点,我要求同学们将上课的书摆好之后,就趴在桌子上面闭着眼睛休息一下,这一个休息,并不是完全让他们睡觉,只是让他们将中午玩的心情收拾好,并让自己的心静下来,这样下午这节课才有好效果。

  当然这个时间还是有几位同学总是控制不住自己,手里总要拿着点什么东西玩一玩,那我就会让值日学生没收他们的东西。

  在上课的时候,很多学生喜欢将自己的水瓶放在课桌上,这是我不能容忍的,它影响了班级的形象,也可能会影响学生上课的注意力。

  所以我要求学生想喝水的时候就拿出来喝,喝完之后就放进抽屉里面。

  第四:学生的胸怀。

  刚接手这个班,每天都有几十个学生来告状,什么事情都有,让人烦不胜烦。

  于是利用班队课的机会,我跟学生讲起了胸怀的话题,我告诉同学们,大家有缘在一起学习,应该多珍惜,如果自己不小心做了对不起别人的事情,请马上说声“对不起”,如果没有什么问题,那就请回答一声“没关系”。

  而男同学更要多关心女同学,因为我们男人的胸怀是最大的胸怀,所以我们要好好保护女同学。

  在一些小事上大家也要看开,不计较,这样就不会有那么多的怨恨了。

  经过与同学集体谈话和个别聊天,我发现同学们已经礼让多了,这是我希望看到的。

  连班上最调皮的同学,也没有以前那么喜欢去动别人了。

  班级管理还有很多事情需要去做,而每一件都是小事,这许多件小事就组成了我们的日常工作。

  只有将这一件件小事做好,那么班级也就会变好,而体现出来的就是每个同学的进步。

  家长同样是班级管理中重要的一环,有些同学的家长非常重视孩子的情况,而有几位同学让我觉得他们不象孩子的父母,根本就不关心孩子的情况,尤其是几位经常不写作业的同学,那些家长更是表现很差,我觉得他们应该惭愧,儿子与女儿都是自己的骨肉,他们能够理解父母为自己所做的一切,而你今天的一言一行,也就是告诉他们在我们老了之后他应该怎样做。

  你希望他在你老了之后怎样对你,那就请你在他年轻的时候怎样去面对他们了。

  大学班级月总结

  一切仿佛还在月初制定计划的时候,殊不知一个月的时间已经悄然的流逝了,这个月在紧张与忙碌中匆匆的度过了,现在仔细回忆,对我班上个月的工作进行总结:

  一、班干部工作方面:

  召开了班干部工作会会议,班干部们通过月初对本月心理健康月的活动精神,积极响应学校心理健康月里的各项号召,用自己饱满的热情来完成了这一个月以来的各项工作。

  二、班级活动方面:

  在五月十五日于xxx班教室对全体同学召开了以"和谐人际关系"为主题的班级教育活动。本次活动促使本班学生了解了心理健康的价值和意义,本班学生充分认识到接受心理咨询不等于心理疾病,同学能够自我调节,采取有效途径解决心理问题的意识,本次活动解答一些同学生活和学习中的实际问题,增强了班级凝聚力。

  三、系里活动方面:

  同学们参加了心理老师的讲座之后,同学们明白作为社会活动的主要推动力量,大学生不仅要做到"德智体美"全面发展,还应锻造健康的心理。他们明白了自己的心理正

  趋向成熟,是人生观,世界观,价值观形成的重要时期,大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾,心理冲突,因此大学生需要心理健康教育以提高学生的心理健康水平,优化学生心理素质,促进其人格成熟,而人际关系又是组成心理健康的重要指标。为此我们班召开此次班会,让更多的同学树立健康的心理意识。

  四、班级日常工作及存在的问题:

  在班级日常工作中我们发现一些问题,我们发现我们班里的一些宿舍中出现了小团体的现象,针对这个问题我们将在下个月里集中解决。虽然有一些小问题但是我们班本月考勤、卫生等方面还是值得表扬的。

  在这一个月里,我们虽然出现了一些问题,但是总体来说还是很好的,希望下个月我们可以把问题解决,同时好的方面继续保持。


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