学习古筝的学习方法
要怎么科学合理学习古筝?古筝的学习方法及好处有哪些?古筝是一件古老的民族乐器，它音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当的表现力，因此深受人们喜爱。以下是小编精心收集整理的学习古筝的学习方法，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
学习古筝的学习方法
古筝的学习方法
一、时间分配
弹古筝者，必须每天练琴。常言道：“一天不练自己知道，两天不练同行知道，三天不练听众知道。”特别是学习古筝专业的学生，每天一定要保证3-5小时的练习时间。具体训练安排可见下 内容 专业 业余 基础训练(用节拍器) 60分钟 20分钟 摇指 3-8摇 力度变化摇 20-30分钟 5分钟 新曲练习 分段、分句练习 90-120分钟 40分钟 视奏 专业五线谱 业余简谱 15分钟 5分钟 复习旧曲 30分钟 10分钟 保留曲目练习(进入演奏状态) 20分钟 10分钟
二、分组练习
旧曲和保留曲可分组练习，若有10首可分成2组，5首为一组。星期一、三、五练第一组。星期二、四、六练第二组。也可根据保留曲目的多少分成三组或者四组。比如：第一组 第二组 星期1、3、5 星期2、4、6 井冈山上太阳红 银河碧波 汉江韵 秦桑曲 黔中赋 茉莉芬芳林冲夜奔 将军令 春江花月夜 高山流水伊犁河畔 铁马吟 专业学生一般应保留20首曲目。业余学生可以保留10首。以应付各类演出。
三、基础训练
基础训练包括以下6种练习： 1、拨弦练习 2、弹弦练习 3、琶音练习 4、轮抹练习 5、摇指练习 6、双手练习
学习古筝的好处
1、培养综合能力
时代需要具备综合能力的复合型人才，古筝学习的好处之一，就是能够培养丰富的想象能力，高度的专注能力，大胆的表现能力，深刻的理解能力，优秀的记忆能力，良好的协调能力，沉稳的自控能力，接触的组织能力，锐意的创新能力，自主的学习能力等十大能力，使学习者奠定复合型人才的能力基础。
2、陶冶道德情操
“兴于诗，立于礼，成于乐”，音乐开发智力的潜能，陶冶道德情操的教化功能，是古今中外所证明并实践的。特别是作为中华五千年文明宝库中最璀璨的的乐器瑰宝的古筝，以其深厚的历史文化底蕴，天籁之音，具有滋养灵魂的作用，使习筝者潜移默化之中陶冶高尚的道德情操。
3、提升气质修养
古筝是“仁者之器”是雅乐，常习者气质趋于古典优雅，古筝学习是需要有传统文化底蕴作为积垫和润养的，如此，才能各位能够好的理解古筝这个乐器的根性，也才能更好地理解曲目的内涵，从弹奏出发动听的乐章，也能发达到更高的水平和境界，如此，潜移默化之中不断提高自身的文化和艺术修养。
4、锻炼身心健康
古筝演奏是需要全身心投入的，身体配合综合指法全身发力和运动，常弹对身体极好的锻炼。而弹好古筝，是需要培养良好的心态与情感，同时优美的乐曲，对心灵是滋养，培养仁和之气。总之，古筝是一种有益锻炼身心健康的乐器。
5、广阔的就业机会和尊贵的职业价值
随着中国综合国力的提升，中华文化正在复兴，汉语热，国学热，传统音乐热等方兴未艾，而古筝已经作为一个朝阳产业正蓬勃兴起，提供了大量就业和自主创业的机会，社会需要大量的古筝产业从业人才。学习古筝，具有广阔的就业前景，同时，不论是教授古筝，还是推广古筝产业，传播古筝文化，都是在从事一份受人喜爱和尊重的职业。
6、富有魅力的特长，在交际中成为焦点
技不压身，多才多艺都是人生的华彩。当你优美地弹奏古筝为聚会助兴，或代表单位参加比赛或演出;当你奏出优美音乐在听者心田流淌;你这一富有魅力的特长，必能助你成为交际中的焦点，而为人们所钦慕。
7、继承和弘扬优秀传统文化，增强民族自豪感和凝聚力
了解，是推动中华民族文化的复兴的起点;参与，是推动中华民族文化复兴的力量。学习古筝，就是对民族优秀传统文化最好的继承和弘扬。而当你不论是弹奏古筝，教授古筝，还是推广古筝产业，传播古筝文化，都是在不断做着增强民 族自豪感和凝聚力的工作。
古筝点指的弹奏方法
古筝点指练习要点
点指也叫作双手轮抹：
经常有些人弹奏点指时，浑身都在动，唯独手腕不动，这是不对的，其实主要动的是小关节。
就是你用哪个手点，就动哪个，靠手腕稍微带一点，就像小鸡啄米那样的感觉。如果你连大臂都动上了，那么就不美观。
如果你慢练时，贴住，有杂音也没关系，在练得时候有杂音是允的。我们在快的时候就不会有太多杂音了。因为你快起来了，你无论在放弦、拨弦、经过弦的速度上来看，都比慢的时候快很多，所以它的杂音相对来说减小。两点之间直线最短，我们一定要走直线。
在点指注意方法正确了以后，我们接下来要注意什么?你要想完美的呈现你的曲子，你要做的是什么，层次。第一阶段就把主音拎出来练。第二个阶段就是把强弱加进去。
白老师总结的点指的五点要素：
1)弹奏的双指，小关节动，手腕不动，放松不要向上跳。
2)双手弹奏之间的距离不能离的太远，注意双手的协调，要在双眼的视线范围内，
3)手臂放松，胳膊肘别夹，稍稍打开抬平处于放松的姿势即可。
4)尽量让弹奏中的杂音减小到最小。
5)双手的力度，速度，音色要保持一致。
孩子们练习点指的时候要谨记白老师对于点指练习的要求，和上课针对每个孩子不同问题的指导。
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