学古筝培养节奏感的方法

　　学音乐的人，都知道节奏是分外在节奏和心理节奏。在弹古筝时，培养内心节奏感是正确把握音乐作品的首要问题，今天学习啦小编为大家带来学古筝培养节奏感的方法，希望能够帮到大家。

　　学古筝培养节奏感的方法

　　什么是节奏?

　　简单地说，音的长短关系就叫节奏，节奏是音乐的骨架。我们在演奏音乐作品前，应该对各音的时值长短充分了解，不但要对它有感性认识，还要会理性的分析。这就要求演奏者需要具备一定的乐理知识，掌握几种基本的音符、节拍和常见的节奏型，会唱谱打拍子，为接下来的演奏打好基础。

　　从简单的练习曲开始

　　简单的练习曲一般都是先对最为基本的音符、节奏作笼统的介绍，让初学者一边演奏，一边在心里数节拍，认清各种音符的时值，以获得对简单节拍的感性认识。然后再加上各种符号和记号，混合运用。从简入难，循序渐进。

　　灵活运用到乐曲中

　　演奏者应该切实遵守各条练习曲的要求，扎实的练习每一首练习曲，达到练习的目的，打好基础，在演奏乐曲时牢记各种音符的时值比例，灵活运用。识谱要严谨，切不可随意创造，否则节奏一错就改变了原有的音乐骨架!

　　可以说内心节奏感实际上就是内心对各种音符时值的敏感度，说白一点，就是每个音要演奏多长，心里应该清楚。有了正确的内心节奏感，我们演奏出的音乐才是准确的，弹奏古筝亦是如此。

　　古筝初学者的手型运指和节奏问题

　　和所有的乐器一样，在学习的初级阶段要注意的是以下几个方面：手型、运指技巧、节奏、基本功的练习。我下面分别论述。

　　手型：

　　手型的好坏对于音色、以及以后弹奏高难度的曲子能否弹下来有影响。正确的手型是我们在走路时的手自然的形状。找不到感觉的家长或者学生，就走走路拉：)

　　易犯的错误：

　　1.弹琴的时候，四五两指蜷起来，向内缩。这样的手型是很不放松的手型，会影响以后弹奏的速度。家长做陪练的时候，可以温柔地在发现孩子有这种问题的倾向之前就提醒孩子：放松四五指。一定要注意说话时的态度要温柔：)

　　2.肘部、腕部抬得太高。基本上来讲，手腕和肘部应该在同一水平线上。弹奏的时候，应该根据岳山的弧度作出相应的调整。发现这种问题的时候，家长帮助孩子调整一下即可。

　　运指：

　　这是非常关键的一个环节，可以说，音色的好坏，取决于运指的方法。在弹琴的时候，指尖关节要主动地去勾琴弦。很象老鹰抓小鸡十那一刹那间发力的感觉。弹完之后，放松到正常手型，为下一次弹弦做准备。

　　易犯的错误：

　　1.手指大关节用力过大，指尖关节不主动。

　　2.手指喜欢放在琴弦上之后去“拽”琴弦。正确的是离琴弦有3个毫米左右的距离地方去弹琴(个人认为这种音色比较好)。

　　3.弹奏八度音的时候，喜欢把用手往上拽琴弦。

　　4.完成一个动作之后，手指还是处于紧张状态。

　　节奏：

　　初级阶段我个人建议让孩子先跟着节拍器练习。刚开始跟着节拍器练习的时候会有些困难，因为孩子不习惯节拍器打的拍子，会出现合不上拍子的现象。对于这个问题，我建议可以把节拍器的速度调慢，同时用手划拍子跟着节拍器先唱几遍，等到熟练了再在琴上跟节拍器练习。熟练了比较慢的速度，可以根据学生的情况把速度提上去。尤其是对于小的孩子而言，跟节拍器练习尤为重要。这对于帮助孩子建立内心的节奏感是非常重要的。家长们一定不要觉得花这么多的时间在节奏上面很可惜。这是绝对值得的。(而且，国外的教师也建议用节拍器练习。)