意大利科学发声方法
意大利科学发声方法
意大利歌唱艺术有着悠久的历史,在世界歌唱艺术领域中占有着极其重要的地位。那么你们知道哪些意大利科学发声的发声方法?下面是学习啦!就让小编给大家一些方法吧，希望能对你们有帮助!
意大利科学发声的发声方法一：语音的生理基础
人类的发音器官主要有三个部分:第一是呼吸器官;第二是喉头声带;第三是口、咽腔和鼻腔。人的发音还必须经过三个步骤:第一是呼气,主要是肺所起的作用;第二是成声,是声带所起的作用。第三是构音,主要是口腔和咽腔所起的作用。
(1)呼吸器官:主要是肺和气管,当肺部收缩或扩张时,能够通过支气管、气管呼出或吸入气流,呼吸的气流是人类发音的动力。人们在说话或唱歌时,一般都是用呼气来发音。气流从气管经喉头和声带,最后送出咽腔、口腔和鼻腔。经过咽腔、口腔和鼻腔各部分器官的调节,就可以发出各种不同的声音。
(2)喉头和声带:喉头呈圆形,由四块软骨构成。上通咽喉、下连气管,喉头中间有两对薄膜,上面一对是假声带,下面一对是真声带,声带的前后两端都附在喉头的软骨上。两片声带中间的通路叫声门。由于肌肉和软骨的活动,声带可以靠拢和分开。当我们发音时,声带靠拢,气流通过喉头,使声带振动而发出声音。当我们不发音时,声带开放,气流自己通过,声带不振动。
(3)口腔、鼻腔和咽腔:其中最重要的是口腔。口腔由上下唇、上下齿、上下齿背、上下腭及舌头、小舌组成。位于口腔与鼻腔之间有一个活动的小扇,那就是平常说的小舌头,它可以上伸或下垂。鼻腔位于咽腔和口腔的上面。当软腭和小舌下垂,而口腔的发音器官又未形成任何阻碍时,由肺部呼出的气流就可以同时通过鼻腔和口腔,发出一种鼻音色彩的音来。如果这时口腔内发音器官形成阻碍,以致气流不能从口腔呼出,那么气流就会完全由鼻腔呼出,就发出鼻音来。例如:“N”这个因素,就是鼻音。当软腭和小舌上伸,抵住咽喉壁,堵住了气流通过鼻腔的道路时,气流完全由口腔呼出去,发出的声音也就不完全是鼻音或带鼻音色彩的音了。咽腔在喉头的上面、口腔的后面和鼻腔上面。好像是一个通往口腔、鼻腔、喉头和食道的岔路口。它的后壁叫喉咽壁。口、鼻、咽腔都是发音时的重要的共鸣腔。同时,口腔、咽腔中的各部发音器官,又可以协同作用,使气流通过时构成各种阻碍,发出各种声音。
意大利科学发声的发声方法二：语音的物理属性
从物理学的观点来看:语音是由物体振动而发出的一系列连续的音波所构成的,每一个语音都有一定的音高、音强、音长和音色。分析语音可以从这四方面去辨别:
(1)音高:音高就是声音的高低。它决定于音波的频率,发音体在一定时间内,频率高声音就高,频率低声音就低,两个发音体的长短、薄厚同样,那么,绷的紧的发音体就振动的快。因此,语音的高低,受人的声带长短、薄厚、松紧所左右。男子声带一般比女子和儿童的声带长且厚,故声音较低。同一个人的声音能高能低,是因为人们具有控制声带松紧的能力。
(2)音强:音强就是声音的强弱。它决定于音波的振幅。振幅大声音就强,振幅小声音就弱。语音的强弱与呼出气流量的大小和发音时用力的程度成正比例关系。
(3)音长:就是声音的长短。它决定于音波持续的时间。发音持续的时间长声音就长。反之,声音就短。
(4)音色:就是声音的性质,它决定于音波颤动的形式。它同发音器官本身的状况有直接关系。语音中的音高、音强、音长是相对的,而不是绝对的。
意大利科学发声的发声注意的问题
1.元音没有弱化现象:七个元音发音应该严格按照发音部位的要求发得饱满而清晰。如: Largo(缓板,宽的)是由两个开口元音与辅音组成的两个音节1ar- go,在歌唱时应充分地张开口腔,注意口张呈圆形、下巴放松,尤其是go中的o是元音o的闭口音,应发成相似于汉语拼音中的“O”,发音的着力点多在唇部,而不能发成O元音的开口音O(奥),发音的着力点多在喉部。这个问题直接涉及到声音的位置和共鸣。还有元音i,é(闭口音)在高音区时应打开口腔唱,而不是挤着唱出来。
2.辅音有清音浊音之分,如: t- d, c- g, p- b, f- v, s- s, z- z,尤其是前面三组不能将ta唱成“他”,而应唱成“大”; Ca不能唱成“卡”,而是“嘎”; pa不能唱成“趴”,而是“巴”。浊辅音除了上面所提到的还有L, m, n。S除了正常的发“S”音外, S在两个元音中间和浊辅音前发浊音,即“Z”音,如:usa发“uza”; museo发muzeo; smesso发“zmesso”等。清浊辅音的发音不能发错,否则会改变词意。
3.大舌颤音r,在意大利语的声乐作品中占有语言品性特色的地位。因此,虽然对很多人是个难点,但必须掌握,而且通过练习也完全能够发好它。在歌唱中要注意的是,当“r”音后面没有元音相拼读时,“r”不能在音符上做延长音来唱。
4.摆脱汉语的影响,建立语感的快速转换。由于汉语的发音有“四声”,即:阴平、阳平、上声、去声。运用不同的语音声调,会产生不同的词义。所以,“四声”对于汉语词义的表达非常重要。我们早已习惯的这个特点,却是很多外国人在学习中国汉语时遇到的最大困难。反之,对意大利人来讲很熟悉的发音,对于我们也可能成为很难的事情。如果在学习意大利语单词发音时,仍然带有“四声”的痕迹,发音就不免拐来拐去显得生硬、不自然,更不要说流利了。充分理解意大利语语音在声乐中的地位,基本掌握其发音技巧,只是学习的一个部分。因为最终还是要应用到歌唱中去。意大利语音是声音训练的语言基础,用原文歌曲的演唱作为练习是把说转移到唱的必经之路。在演唱前还应该多朗读歌词,培养良好的语感,理解歌词的含意,这样才能将作品的风格、思想内容表达得准确而深刻。
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