幼师简历自我评价

时间一晃而过，找工作对于我们说已越来越近，该为自己写一份简历了哦。相信写简历是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的幼师简历自我评价，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼师简历自我评价1

第一，我不太善于过多的交际，尤其是和陌生人交往有一定的难度，但是交友慎重；

第二，我办事比较死板，有时容易和人较真，但是比较遵守单位既定的工作规范，有一定的原则性；

第三，什么知识或专业都想学，什么也没学精，但比较爱学习，知识面比较广；

第四，我对社会上新兴的生活方式或流行的东西接受比较慢，但是比较传统，不盲目跟随潮流；

第五，对我认为不对的人或事，容易提出不同意见，导致经常得罪人，但是比较有主见，有一定的原则性；

第六，我办事比较急，准确性有时不够，但是完成工作速度较快；

第七，我对自己从事工作存在的困难，自己琢磨的多，向同事或领导请教的少，但是独立完成工作任务的能力较强。

幼师简历自我评价2

我是一名热爱幼儿教育事业的幼师，在这个领域中拥有丰富的经验和深厚的教育理论知识。通过多年的实践和学习，我逐渐形成了自己独特的教育风格和方法。以下是我对自己作为一名幼师的自我评价。

我的教育目标是全面发展幼儿。我相信每个孩子都是独一无二的，有自己的兴趣和特长。我致力于发现和培养幼儿的潜能，帮助他们全面发展身心、智力和情感。为了实现这个目标，我注重培养幼儿的学习兴趣，因此我善于设计各种有趣的活动和游戏，激发幼儿的好奇心和探索欲望。同时，我也注重培养幼儿的社交能力和合作精神，通过小组活动和团队合作，让幼儿学会与他人交流和合作，培养他们的团队意识和领导能力。

我重视个性化教学。每个幼儿都有自己的学习节奏和方式，因此我会根据幼儿的不同特点和需求，针对性地制定教学计划和教学资源。我会关注每个幼儿的学习进展，并针对他们的需求进行调整和帮助。我会尊重每个幼儿的个人差异，鼓励他们展现自己的特长和才能。在教学中，我注重通过多种方式和方法来传递知识，例如绘画、手工、音乐、舞蹈等，以满足幼儿的多样化学习需求。

我注重与家长的合作。我相信幼儿的教育离不开家庭的支持和参与，因此我积极与家长沟通合作，共同关心和培养孩子。我会与家长定期交流，告知他们孩子的学习情况和进展，并给予家长相关的教育指导和建议。我鼓励家长积极参与幼儿的学习活动和家庭作业，并提供相关的教育资源和支持。通过与家长的良好合作，我坚信幼儿的成长和发展会更加全面和健康。

我不断学习和进步。我相信教师是一个永无止境的学习者，只有不断学习和进步，才能更好地教育幼儿。因此，我积极参加各种幼儿教育培训和学术交流活动，不断更新教育理念和教学方法。我保持对教育领域的关注，并不断探索和应用新的教育技术和资源。通过不断学习和提升自己，我致力于成为一名优秀的幼师，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

以上是我对自己作为一名幼师的自我评价。我相信，我的热情、专业知识和教育经验将能够为幼儿的成长和发展带来积极的影响。我将继续努力，不断提升自己的专业水平，为幼儿教育事业贡献自己的力量。

幼师简历自我评价3

1、为人具有亲和力，在大学期间被舍友连续四年推任舍长。在农村长大的我能吃苦耐劳，能够很快适应常加班、出差的工作。做人诚实守信准时。

2、大学期间积极参加各种课外活动，不但使我学会如何做人与做事，更让我知道不断学习的重要。

3、责任心强，有奉献精神和团结意识，能善待自己所选的工作。具备法律以及必要的管理、文秘等相关知识及其实践技能，能够胜任企业法律事务、基层法律服务以及律师事务所内部管理和律师助理等法律职业辅助工作一线岗位，能基本掌握法律咨询技能，各种法律文书写作技能，掌握简单的代理诉讼与非诉讼技能。作为一名理工科学生，除了扎实的专业基础外，我具有比其他人优越的英语表达，写作与翻译能力；做人以诚信为本，做事认真踏实，有责任心，能吃苦耐劳，热心助人；善于与人沟通，注重团队精神，确信个人与团队如同螺丝与机器；可塑性较强，有较强的接受新事物的能力，自学能力和敏锐的洞察力

4、本人性格开朗、活泼，比较外向，容易与别人和睦相处，善于和别人交流与沟通，待人热情、真诚，坚强内敛，责任心强，能够正确对待生活及工作中遇到的困难。有较强的学习能力和对环境的适应能力，组织纪律性强，团队精神强，善于工作和学习，遇事沉稳，能顾全大局，认真负责，面对挑战，自信能很好的完成各项工作。

6、本人勤力能干，为人忠诚，性格开朗，能迅速投入各种工作环境，能很好容入每个团体。两年多的工作经验分别是一年舞台服饰的工作经验和接近两年时尚休闲女装，主要负责产品的开发设计，熟悉男女装的制板型和各种工艺流程、自己能独立制版以及缝制各种风格的服装。

7、本人性格开朗，思想正直，诚信，稳重。工作认真踏实，责任心强，善于独立思考，分析问题，解决问题。有强烈的集体荣誉感，较强的社会适应能力，良好的团队精神。能够吃苦耐劳，愿意尝试各种挑战。

8、本人待人真诚，爱岗敬业；14年销售工作经验，具有扎实的业务处理能力，丰富的销售经验，较强的谈判能力，工作效率高。

9、本人工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。

11、本人性格开朗活泼，在校期间学习认真成绩良好。大学里经常参加一些文娱活动，逐渐养成了善于交际、能与人和睦相处的好习惯。

12、工作中认真负责、勤劳肯干，同时又注重团队合作，获得周围同学的一致好评。毕业后，本人还将这种态度保持到今后的工作中去，去实现人生的价值。

13、本人在大学期间认真学习自己的专业知识，而且还涉猎部分课外的知识，开阔视野，增强知识面；

14、与此同时，本人还积极参加社团及班集体的活动，工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的组织能力、实际动手能力和团体合作精神，能迅速地适应各种环境，为贵公司创造更好的利益。

16、本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，自信心强，思想活跃。有较强的组织能力、实践动手能力和团队协作精神，能迅速的适应各种环境，并融于其中。

17、本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚；工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，敢于创新，敢于迎接挑战，敢于承担责任；善富有工作激情，乐业敬业，强调团队合作精神且工作认真负责；

18、较强的组织能力和极佳的团队合作精神，深得领导及同事的欢迎；同时也培养了自己工作的能力与增长了处事的经验，也增强了自己的信心。

19、本人自学能力强，善于思考，吃苦耐劳，有良好的沟通能力，善于与他人相处，富有团队合作精神，热爱运动。

21、本人沉着稳重，性格外向，学习能力强有较强的组织能力。专业知识扎实，学习成绩优异；有较强的组织协调能力、活动策划能力和公关能力；

22、具有良好的团队精神，善于与人沟通和协作；社会实践能力强，对新事物接受能力快；；工作主动性高，做事认真负责。

23、本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚，学习认真，有亲和力，平易近人，善于与人沟通，吃苦耐劳。除了平时在学校生活，假期的时候还做过一些兼职。例如：发传单、酒楼服务员、问卷调查等，亲身体会了各种工作的辛苦，从而锻炼了自己吃苦耐劳的精神，有时还会从工作中体会到乐趣。虽然我适应力不是很强，可是我勇于迎接新的挑战，因为那会让我觉得我一次次在突破自己，让自己更加完美。本人诚实守信，说一不二，不会轻易背弃自己的承诺，一人做事一人当，做事有始有终，追求完美。

24、本人是一个开朗活泼、意志力较坚强且不轻易放弃每一分希望的人、本人现在仍是一名在校生，故对知识与社会经验不够，但本人充满青春的活力、本人是一个空杯需要大家的灌注与自本人不断的充实才能看到里面有水的存在、本人希望自己能成为一名出色的推销大师，这是本人的梦想，也是本人的目标！诚实做人，忠实做事是本人的人生准则，自强不息是本人的追求、

26、本人毕业于xx学院临床医学专业，获得医学学士学位、本人善于接受新鲜事物，善于学习新兴技术和新的方法，具有持续发展的潜力、对于医学，我有着深厚的感情、学医五年，我被这一门学科深深地迷住了，细读医理，不禁酣畅雀跃，精研医案，往往拍案叫绝，掩卷沉思，常感豁然开朗之妙，临床印证，时有立竿见影之功、在追求知识的同时，我努力完善自己的人格、在别人眼中，我工作勤恳，为人坦诚，思想活跃，吃苦耐劳，维护集体利益，有敬业精神，与人为善，尊重他人、我深深懂得有高尚的道德观和完美人格的重要性，我也深信自己能做得更好。

27、我认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，较好地完成自己的任务和工作，在工作过程中学到了更多的知识，积累了更多宝贵的经验，与客人信件之间的沟通技巧也得到极大提高。我有高度的责任感，善于与人沟通，有较强的组织协调能力，环境适应力强，有良好稳定的心理素质。我坚信，只要有自信，有毅力，充分发挥自己的聪明才智和学习能力，就能不断完善自我，不断为公司创造价值。

28、我是一个对理想有着执着追求，不甘平凡的人，为人诚实，吃苦耐劳，热情稳重，热爱销售，自信但不自负，勤奋而负有责任感，有亲和力及较强的沟通表达能力，并有良好的团队合作精神；一年销售工作经验与实战商务谈判，对销售有一定的了解与认识，有志于在房地产销售行业发展！

29、为人诚实守信，具备良好的心理素质和承受压力的能力，工作认真负责，作为技术人员，我的不足之处是缺乏管理方面的经验。

30、本人诚实正直，对工作认真负责，吃苦耐劳，善于创新，敢于迎接挑战及承担责任，富有工作热情，乐业敬业，善于与人沟通，营造和谐的工作氛围，注重人性化管理，能带动下属充分发挥团队合作精神，为公司创造效益！

31、有很强的独立业务开发能力，待人真诚热情、为人随和、善于沟通、有良好的人际关系和很强的适应能力，工作认真负责、踏实肯干、具有较强的团体协作精神和独立的工作能力有很强的责任心和工作干劲，不惧挑战，有一定的亲和力及管理能力，思维灵活，反映快，接收能力强，字迹工整。

32、本人做事认真负责，适应力强，思维敏捷，处理问题能力强，为人谦和大方、做事勤勉负责、人际关系良好，具有团队精神。

幼师简历自我评价4

我身高170公分，身心健康。我为人正直、性格开朗。同时，我具备独立自主和肯吃苦的本性，能够扎实地完成每一项任务。大学教育不仅让我学到了知识和技能，还培养了我团队合作精神和实际动手能力。我拥有坚韧的自学能力，热爱接受挑战，并且勇于创新。对于学习，我始终怀着渴望和平和的心态。

作为一名幼儿教师，我对教育工作充满热爱。这种热爱可以追溯到父母的影响，因为他们都是从事教育行业三十多年的教师。我喜欢与学生沟通和交往，立志为教育事业做出自己的贡献。

虽然我刚刚毕业，但我已经有一些教师经历和经验。我相信，在学校领导和老师们的帮助下，我能够快速成长和进步，成为一名优秀的教育工作者，成为人民教师的楷模。

我期待能够与您进行面谈。给我一个机会，我将会回报您的信任！

幼师简历自我评价5

本人是一个活泼开朗的女生 今年21岁 毕业于***五中，曾增在**幼儿园工作了一年， 我个人认为我的工做态度还可以， 老师们对我的评价也比较高。我很喜欢小朋友和她们在一起我找到了童年时的天真美好， 在期间要离园我有中不舍，舍不得可爱的小朋友们，舍不得充满朝气的幼儿园……我是一个适合幼儿园工作的女孩，虽然我比较矮，但是这样不正好能够拉近我和小朋友的距离吗?

相信只有更好没有最好，如果我有幸能够进入贵园，我相信通过努力和园长的栽培我一定能够把小朋友教的更好!

如有幸被录用，定当尽职尽责。不负所望......

幼师简历自我评价6

我认真学习，勤奋刻苦，并且努力做好本职工作。在学生会和班级工作中，我积累了大量的工作经验，这使得我具备良好的身体素质和心理素质。几年来，我努力学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，努力掌握其基本技能和技巧。我深入研究学科，寻求其中的内在规律，并取得了良好的成绩。我多次获得一等奖学金，这是对我努力的肯定。此外，我还顺利通过了国家大学日语四级和日本语能力测试一级的考试，具备一定的读、写、听、说能力。作为一名朝鲜族学生，我还精通于民族语言——韩国语。另外，在能力培养方面，我积极参加校内和系内的各项活动，努力发掘自己的多方面潜力，并发挥自己的特长。

尽管在众多应聘者中，我不一定是最优秀的，但我仍然对自己充满自信。因为“诚实守信”是我的座右铭，“乐观向上，勇于进取”是我的性格，“自强不息”是我的信念。如果能有幸成为贵学校的一员，我将以满腔热情、高度的责任感和敬业精神来发挥自己的特长，为贵学校的事业腾飞贡献自己的力量。我希望贵学校能给我一个施展自己才华的机会。我相信，在这个机会下，我将能够展现出我的潜力和能力，为学校的发展做出积极的贡献。

幼师简历自我评价7

正如我的名字，我很真诚。另外，稳重，活泼中带內敛，待人热情，大方，喜爱孩子，有爱心，耐心，责任心，重要的是我有一颗童心。因为担任班委，所以具有很好的组织能力、协调能力与沟通能力。

有责任心、有爱心、有亲和力，身心健康，性格外向，普通话标准。重视自身学习，热爱幼教工作。细谈——思想上积极要求上进，为人诚恳老实，性格开朗善于交际，能吃苦耐劳，有良好的亲和力，有耐性;工作上有较强的组织管理和实践能力，集体观念强，具有团队协作精神和创新意识。

具有扎实的学前教育专业知识，掌握学前教育学、幼儿教育研究方法、学前教育史、幼儿心理学、声乐基础、绘画基础等学科的基本理论和基本技能，具备编制具体教育方案和实施方案的初步能力，掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有一定的幼儿园管理知识和能力，能独立对幼儿教育活动进行设计、组织及评价。

为人正直，诚实且热情、大方、自信，能吃苦耐劳，待人真诚热忱，具有很强的责任心，有较强的团队合作精神和较强的学习、实践、创新能力并具有一定的组织领导能力，是个敢于接受挑战的人。

从小我就十分崇拜教师这职业，随着年龄的增长、认识的提高，我更萌发了要做一名优秀的人民教师。经历了三年的幼师生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。

我热情大方，认真诚恳，热爱生活，喜欢运动，自信自律，善良上进，擅长绘画，喜欢音乐;积极进取，思维活跃，吃苦耐劳，有责任心，想寻求一个锻炼发展自我的空间，踏实进步，发光发热;相信没有最好只有更好，您给我一份信任，我将回报您十一分喜悦!

自信，乐观，宽容，有耐心，爱心在幼儿的管理方面，有一定的经验，并且我是从内而外的喜欢孩子们，相信在这个大家庭里，以我对孩子的爱，让孩子们每一天都过的快乐，充实。当然我也会以一个老师，母亲及朋友的身份与幼儿相处。让他们喜欢我，爱我，尊重我!对待我的工作我也会尽职尽责。努力的做到尽善尽美。

为了以后能成为优秀幼师，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习,我相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获。

幼师简历自我评价8

师德，自古就是“教书育人，为人师表”。然而，随着时代的发展，“育人”的内涵不断扩展。在我们社会主义国家，我们培养的是“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。这就要求老师具备一定的政治素质、思想素质和业务素质。尤其是在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，老师们需要掌握现代化的教学技术。师德师风也需要注入新的内涵。

首先，老师的视野和思维不能仅仅关注孩子的现在，而应该更加开阔、前瞻。教育应该面向现代化、面向世界、面向未来。我们生活的世界正处于快速发展和变化之中，孩子们需要学习适应这样的环境。因此，老师们应该具备宽广的视野，了解最新的教育理念和方法，不断更新自己的知识和思维方式，以适应时代的要求。

其次，老师们不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生。我们生活在一个多元化的社会中，学生们的背景和价值观可能各不相同。因此，老师们应该尊重学生的个性和差异，不将自己的观点强加给他们。相反，老师应该引导学生思考和探索，培养他们独立思考和判断的能力，让他们形成自己的价值观念。

第三，老师们在教育过程中应该注重开发孩子各方面的智力。每个孩子都是独特的个体，他们在智力、兴趣和特长方面都有所不同。因此，老师们应该根据孩子的具体情况，采用个性化的教学方法，满足他们的需求。在课堂上，老师们可以通过多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣，培养他们的创造力和解决问题的能力。

总之，师德师风的发展需要不断注入新的内涵。老师们应该不断学习、更新自己的知识和思维方式，以适应时代的要求。只有这样，才能更好地育人，为学生的成长和发展做出积极的贡献。

幼师简历自我评价9

本人性格开朗、诚实稳重、有主见、善于沟通、富有创造力、积极进取，同时还具备较强的组织能力和团队精神。经过大学三年的学习和锻炼，我变得更加坚定和成熟。在工作方面，我一直保持着谨慎和认真的态度，努力追求卓越。

我的人生理念是用欣赏的眼光去看待身边的一切，怀着一颗感恩的心对待我的亲朋好友。我相信，只有用积极的态度去欣赏和感激，我们才能真正体验到生活的美好和丰富。因此，我在与人交往中，始终保持着开放的心态，尊重并欣赏每个人的独特之处。我也时常感恩身边的家人和朋友，他们的支持和关爱让我能够变得更好。

在工作中，我注重与团队合作，善于倾听他人的意见和建议。我相信团队的力量是无限的，只有团结协作，才能取得更大的成就。同时，我也注重个人的创造力和积极进取，不断寻求突破和创新。我喜欢接受新的挑战，充满激情地追求工作上的进步和成长。

除了在工作上，我也积极参与社会公益活动。我相信通过自己的努力和奉献，可以为社会做出一份贡献。我曾参与过环保志愿活动和扶贫助学项目，希望能够为他人带来一些帮助和温暖。

总的来说，我是一个性格开朗、诚实稳重、有主见、善于沟通、富有创造力、积极进取的人。我注重团队合作和个人进步，同时也关心社会公益事业。我相信，在未来的工作和生活中，我将继续努力，不断追求卓越，为自己和他人创造更美好的未来。

幼师简历自我评价10

毕业后，我先后到过开福区新星幼儿园、明日之星幼儿园代课。我天生有一份对孩子的爱心、耐心和责任心，我非常喜爱幼师这个职业。历经生活的考验，如今，比起刚毕业时，现在的我积累了不少与孩子们打交道的经验，更多了一份成熟和自信。

教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和剪纸外，还会唱、会跳、会讲。当然，学高仅能为师，身正方能为范，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。最重要的是，我很喜爱小孩，也非常受孩子们喜欢，我有很好的方法与之沟通和交流，我想，这些都是一名幼儿教育工作者应该具备的最起码的素养。

假如能成为众多教师队伍中的一员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负前辈们的厚望和人类灵魂的工程师这个光荣的称号。

幼师简历自我评价11

幼师是一份有责任、充满爱心的工作。作为一个幼师，我的职责是要照顾、教育和培养孩子们。在这个过程中，我注重培养孩子们的良好习惯和品德，以及发展他们的智力和创造力。我热爱我的工作，并致力于给每个孩子带来积极、愉快和有意义的教育体验。

作为一名幼师，我始终坚持着“全心全意为孩子”的原则。我相信每个孩子都是独一无二的，具有自己的特点和潜能。因此，我尊重每个孩子的个体差异，并通过与他们建立亲密的关系来理解和满足他们的需求。我关注每个孩子的发展，以确保他们在身心健康和学习上得到充分的支持和指导。

我认为幼儿教育应该是一个积极、愉快和富有创造力的过程。我创造了一个充满互动和合作的学习环境，鼓励孩子们尝试新事物和表达自己。我设计了各种丰富多彩的活动，例如艺术手工、音乐游戏和科学实验等，以激发孩子们的好奇心和探索精神。我相信通过这些有趣的活动，孩子们能够培养出积极向上的态度和自信心。

除了关注孩子们的学习和发展，我还注重与家长的紧密合作。我定期与家长进行沟通，分享孩子在学校的表现和进展。我鼓励家长参与到孩子的教育中来，提供家庭作业辅导和支持，以促进家校之间的良好互动和合作。我相信家校合作是孩子学习成功的重要因素之一。

通过我的努力和不断学习，我已经取得了一定的成绩和认可。我获得了幼教领域的相关资格证书，例如幼儿园教师资格证和国家职业资格证书等。我还参加了各种教师培训课程和专业研讨会，不断提高自己的专业知识和教育技能。这些经历使我具备了扎实的理论基础和丰富的实践经验，能够更好地应对各种教育挑战和问题。

最后，我想说的是，我热爱我的工作，并且愿意为孩子们付出一切。我始终相信每个孩子都是有无限潜力的，我会用我的爱心和专业知识来引导他们走向成功的道路。作为一名幼师，我将继续努力，不断成长和学习，为每个孩子带来更好的教育体验和未来的希望。

幼师简历自我评价12

光阴似箭，转眼间四年的大学生活即将结束，从二0——年进入——大学学前教育学专业就读以来，经过老师的精心指导和自己的刻苦努力，本人各方面都有较大提高，顺利完成了学业。回首四年，对我来说是不平凡的四年，是收获的四年，是不断汲取养分的四年，是成长的四年，是值得怀念的四年。在毕业之际，总结了这四年来的点点滴滴，我成长了不少，同时也深刻的认识到：学无止境，需要加紧步伐去完善自己，提高技能，实现人生价值。

学前教育学专业是专业性很强的学科，在老师的教诲下我系统全面地学习了学前教育学专业的理论基础知识，牢固的掌握了学前教育学专业知识和技能，同时把所学的学前教育学专业理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。英语、计算机、普通话等方面的等级考试已达标，除了在学前教育学专业知识方面精益求精外，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能够熟练的操作计算机。

幼师简历自我评价13

我喜欢幼儿园的工作，我现在是在冰心幼儿园当一名普通的教师，可是我很开心，每天都过得很充实。现在的我在冰心幼儿园工作已经工作快两年。在这两年当中我学会很多。回望过去，有开心也有难过。

在刚刚进入幼儿园的时候，那时候的工作很轻松，所以没有充实的感觉。后来，幼儿园来一位年轻的园长。在她的带领下现在我们整个幼儿园都变的与众不同，不管是教学、生活、安全工作、各个方面都很好。“每当被别人问我你在哪里工作啊?我都很自信很光荣的说我在冰心幼儿园工作。

幼师简历自我评价14

1.做人诚实,做事积极认真

2.思维敏捷，积极主动，能吃苦耐劳

3.较强的适应能力和自学能力，较强的管理、组织能力和社交能力

4.我的缺点是为人太过单纯、缺少社会经验，但我的学习能力很强，我会以最短的时间进入状态.

幼师简历自我评价15

我对我的班级幼儿们非常感激。正是因为他们，我才能在工作中不断成长，获得快乐和对自我建立自信的动力。同时，他们也成为我作为班主任进行专业发展的支撑点，并给予我很多关于教育的启发。我还要感谢在座的领导和同事们，你们兢兢业业的认真负责态度给了我榜样的力量。在平时的班主任经验交流中，你们的语重心长的嘱托让我深深感到班主任工作的重要性和伟大性。工作和实践为我提供了进行班主任工作研究的生命土壤，我由衷地感激这一切！

首先，我要进行班级情景分析。在开学初，幼儿们从中班升入大班，由于不同层次的要求，我们需要从头开始，并且要耐心进行教育、培养和训练。我们要针对不同水平和能力的幼儿提出不同的要求。在这个阶段，我感到自己不仅是一名教师，更是一位阿姨和妈妈。我要教育他们要团结友爱，并且要养成良好的习惯，培养健康的心理、体魄和自理生活能力。

其次，我要严格管理班级，抓紧“养成教育”。首先，我要从思想和行动上认真贯彻“一切为了孩子，一切为了明天”的方针。在班级管理和思想教育工作中，我要努力做到认真负责、一丝不苟。我要坚持不怕苦、不怕累、不怕难，不惜力气、乐业、敬业，保持积极向上的精神状态。有家长曾对我说：“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出很多劳动啊，但是谈到你的工作，你总是那么高兴。如果是我，早就烦了。”我回答道：“我喜欢这些可爱的孩子们，他们使我年轻了许多。”其次，我要树立爱心、细心、耐心的原则。在学习和生活中，我要关心爱护幼儿，将他们的闪光点放大。我尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，尤其是对于缺点突出的孩子，更不能强调。相反，我要用放大镜去寻找他们的点滴进步和微小变化，为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作中常用的手段。此外，在游戏活动中，我要认真观察和了解孩子，与他们打成一片，成为他们敬爱的良师益友。

第三，我要认真写好《家园联系册》。我随时与家长沟通孩子的情况，听取家长的意见和要求，及时发现问题并纠正，不断改善工作。这样，班级工作的开展也会更加顺利。我记得有一位家长对我说：“他儿子在上大班之前总是不敢来，害怕大班的老师严厉。但是来到大一班后，谭教师和陈教师对我儿子非常好，他爱上了大一班。”其他几位家长也表示同意：“孩子们喜欢上大一班，说明这个集体对他们有必要的吸引力，是一个温暖的团体。”

我坚信，只要有有责任心和爱心的教师，有与幼儿园工作配合的家长，以及一群聪明、积极向上的孩子，我们大一班这个大家庭在下个学期会有更大的进步。