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小学二年级自我介绍的作文5篇

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处在一个陌生场合时,时常需要我们进行一个自我介绍,通过自我介绍可以让别人认识自己。今天小编在这给大家整理了一些小学二年级自我介绍的作文,我们一起来看看吧!

小学二年级自我介绍的作文

小学二年级自我介绍的作文篇一:

我叫陆颂,我今年八岁,在石笋街小学读二年级。

我长得高高的,胖胖的,脸圆圆的,眼睛大大的,眼睫毛长长的,就像一个个小蚂蚁。 我的爱好是看电视,从电视上我学到了不少知识。《名侦探柯南》1、2、3、4、5部,

《叮当猫》等我都爱看。有时看电视把一切难过的事都忘了,只有快乐和高兴了! 这就是我,你们喜欢我吗?如果喜欢我的话就和我交朋友吧!

小学二年级自我介绍的作文篇二:

我叫胡金智,今年8岁。我是一个勇敢英俊的小男孩,是灌云县实验小学二年级一班少先队员,我家有4口人。

我有一头乌黑亮发,身高1。3米,体重25公斤,长着一双浓眉大眼,高高的鼻梁下面是一张樱桃小嘴,我喜欢穿黑色的运动服。

我学习好,常常和100分做朋友。我的缺点是粗心,有一次我把50+20=70,写成了7,以后一定摘掉

我喜欢踢足球。有一次,我踢球时摔倒了。我坐在地上哭,体育老师对我说:

这就是我,你听了我的介绍,了解我了吗?想和我做朋友吗?

小学二年级自我介绍的作文篇三:

大家好!

我是新华小学二年级四班的田语涵,我今年八岁了,我兴趣广泛,喜欢读童话故事,喜欢看《动物世界》、《自然传奇》,喜欢折纸,尤其喜欢打乒乓球,我每个周末都要和教练去学习,我从中体会到了运动的快乐、进步的喜悦。

我有一颗善良的心。我爱我身边的每一个人,我爱我的老师,感谢他们给了我知识;我爱我的同学,感谢他们给了我成长的欢乐;我爱我的爸爸妈妈,感谢他们给了我一个健康的身体,一个聪明的大脑!

我很爱学习,上学以来,我得过很多奖,在我的写字台前的墙上贴满了我的奖状,我知道那是老师对我的鼓励,也是我努力学习的动力。

我性格坚强、我做事有恒心、有毅力,我懂得孝敬父母,懂得尊重他人。

我爱我的学校,爱我的二(四)班,将来的我一定会更加努力,更加出色的! 今天,我给大家朗诵的是《我长大了》 曾经在众多人的关爱下,我们丫丫学语。

曾经在众多人的呵护下,我们迈开了人生的第一步。

关注我们的眼睛永远那么多!

呵护我们的双手永远不会少!

妈妈,请放开您温暖的手,让我独自向前走。

爸爸,请放开您慈爱的手,让我与一切困难、一切胜利交朋友。

老师,请放开您关爱的手,请您相信我在困难和挫折面前不会低头。

我想长大!我要长大!

可是,什么才叫做长大呢?

妈妈说:长大是从蹒跚学步到展翅高飞!

爸爸说:长大是从丫丫学语到出口成章!

老师说:“长大是从一张白纸到色彩斑斓”

哦!我明白了!

长大是一件快乐幸福的事情!

我们在长大的过程中获得知识。

我们在长大的过程中获得快乐。

今天,我们长大了!

亲爱的爸爸、妈妈、老师请你们放心,我们是已经启航的小船,将勇敢的驶向大海,迎接风浪!

小学二年级自我介绍的作文篇四:

我叫张益铭,今年8岁,是濮阳市实验小学二年级三班的一名学生。因为我属鸡,爸爸妈妈希望我能够像大公鸡一样催人早起,所以就给我起了“一鸣”这个名字。他来自一个成语——一鸣惊人,从前有一个国王,不关心国家大事,整天吃喝玩乐,有一天一个大臣问他,王宫里有一个大鸟,三年不飞不叫,那是什么鸟?国王告诉他,他不飞是要一飞冲天,不叫则已,一叫就要一名惊人,从此以后,那个国王不再吃喝玩乐,而是精心管理国家大事,国家越来越强盛。我有很多优点,的优点是乐于助人,也有不少缺点,的缺点就是马马虎虎。

我有一双大大的眼睛,眼珠还滴溜溜的转,我像兔子一样长着一对大门牙,所以我也像兔子一样跑的飞快,因此我长大后希望能成为一名长跑冠军,最低也要拿亚军,我可不希望当季军。

小学二年级自我介绍的作文篇五:

我叫吴海慈,现在七岁半了,我是一个既文静又活泼的小姑娘,爸爸妈妈说我是一个做事认真,心地善良,懂事的孩子。我长得圆乎乎的,但并不胖,夏天的时候,妈妈觉得我肉肉的胳膊好可爱,忍不住常想咬我的小胳膊。对了,我的额头有些大,小的时候姐姐叫我寿星头,不过现在长大了,小多了。

妈妈叫我慈慈,爸爸叫我慈豆,慈娃娃,爸爸妈妈很爱我,但有时候对我很严厉,特别是妈妈,常常把我训的掉眼泪呢。爸爸妈妈教育我要有爱心,爱惜小生命,每次下过雨,我们院子的小路上就会爬出很多蚯蚓,常常被路上的行人踩到,我和妈妈看到总把他们放回泥土里。我还很能干,会帮妈妈擦桌子,扫地,叠衣服,刷碗。

我喜欢画画,喜欢跳舞,还喜欢打羽毛球。我最爱跳舞了,现在是小天鹅艺术团的小成员,每次跳舞的时候,老师总把我调到第一排的正中间,让大家向我学习,搞得大家都很羡慕我。我是不是很棒呀,你记住我了吗?我可记住你们喽。我最爱我们班的同学了,他们都那么亲切友好,我也爱我们的老师,她们像妈妈一样关心每一位同学。

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