学年度自我鉴定高中毕业

学年度自我鉴定高中毕业精选5篇

通过自我鉴定，个人可以更加清晰地认识自己的个性特点、价值观、兴趣爱好、优势和劣势等方面。这有助于个人对自身进行深入思考，建立更准确的自我认知。今天小编在这给大家整理了一些学年度自我鉴定高中毕业，就让我们一起来看看吧！

学年度自我鉴定高中毕业（篇1）

光阴似箭，转眼高中生活即将过去了，本人20__年进入高中部学习，以严谨的学习态度和积极的工作热情投身于学习与实践中，遵守学校的各项规章制度，通过自我鉴定以回顾自己走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

学习能力：在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得__荣誉，得到了老师及同学们的`肯定，树立了良好的学习榜样。

实践活动：三年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让生活更丰富多彩，做过志愿者、推销员等，有时会感到累些，但乐此不彼。

爱好特长：我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是足球。虽然我的体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。

个人优缺点：我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，待人热情诚恳，很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。而且我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广，因此我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。

本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有价值的人，为日后找工作就业打好基础，并实现自己的人生价值，以优异的成绩迎接挑战。

学年度自我鉴定高中毕业（篇2）

总以为时间过得慢，可当老师要求我们写这份自我鉴定的时候，我才发现原来高中这三年的时光过得好快啊，一下子我们就来到了高中生活的终点，离开这里后，我们将会面对更加精彩的生活，这让我觉得十分的兴奋，但也意味着我不得不和相处了几年的同学们说一声再见了。现在，就让我来对自己这三年的高中生活作一个总结。

一、在思想上

在刚进校门的时候我就知道高中的学习压力远比初中时更大，所以在高一的时候我就下定了决心，一定要在学校里面把成绩弄好。虽然高中的生活在开始时比较轻松，但是我也知道这还没开始呢，在不少同学都在追求怎么娱乐时，我在思考自己的学习计划，看到同学们在玩手机游戏时，我告诉自己那并不是我想要的，我真正想要的是在高考中考出一个好成绩，然后选择一个好大学，这才是我在高中的最终目的，之所以我有着这么执着的精神，是因为我的哥哥姐姐们多次的告诫我学习的重要性，他们都是过来人，明白考一个好大学的意义，我听的多了，也自然知晓了未来的路该如何选择。

二、在学习上

只要把自己的心态摆好了，那么学习起来当然也不是难事了，毕竟主动学习和被动学习根本就不在一个阶层上，学习起来的效率也大不相同。我在听课的时候基本就不怎么走神，即便有时候听不太懂老师的讲课，但是我会认真的做好笔记，在课后去寻求解答，不懂就问绝对是有效果的，不仅拉近了我和他人的关系，也让我对于新知识有了不一样的理解。这三年里，正因为我认真听课、认真完成作业、积极预习等等，让我的成绩一直在班上都处于一个不错的位置，也多次被评选为“三好学生”，这让我对于学习的积极性又大大地增加了。

三、在生活中

我的性格是比较随和的，再加上成绩不错，不少的.同学遇到一些学习上的困难时，都会来寻求我的帮助，我当然是能帮就帮，所以班上许多的同学都很乐于和我交朋友，此外，我和老师的关系也相当不错，在课堂上我会积极地和老师进行互动，下课后我也经常会去询问老师一些学习上的问题，当老师需要让我去帮忙做点事时，我也毫不推辞，这让我在老师们的印象里是不错。

未来是什么样的，我是没办法确定的，但我相信只要自己努力了，以后的结果不论是好是坏，那我一定不会后悔！

学年度自我鉴定高中毕业（篇3）

时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：

三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。

我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。

高一年担任__科代表，协助老师做好各项工作。参加__比赛获X等奖。主持校__竞赛，任小广播员。高二以来任班级__委员，组织同学参加各种活动。在校__文艺汇演中任领唱，参加表演。在校辩论赛在表现较出色，获__称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在接力赛中均获较好名次。

三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的'学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

学年度自我鉴定高中毕业（篇4）

我这个学期以来，思想品德好，学习、卫生较上个学期有所好转，纪律性差，自我控制能力还不够，活跃，课堂发言好。我想参加发言评比。

这一学期，本人更加努力地学习，时刻不忘朝着自己的目标奋进，有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，因此成绩继续提升。

本人开朗乐观，热情善良，与同学们相处融洽，并结下深厚真挚的友谊。尊敬师长，乐于与老师交流分享，令老师很欣慰。平时积极热心为班集体服务，有很强的责任感。生活上，你拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。

热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰。

在学习上，我成绩良好，多次获得奖励。在学习专业课知识的同时，更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品行业相关的其他内容，使所学知识能够与社会发展相适应。

在校期间，我一直担任学生干部，工作责任心强，有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神。

我的兴趣广泛，喜欢读书、听音乐、体育运动，多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。

学年度自我鉴定高中毕业（篇5）

紧张而又欢乐的高中生活接近尾声了，此时此刻我的心中有千千万万个不舍不得，万万千千个不舍的，教师，是您用知识浇灌我的心田，让我茁壮成长；朋友是你们时刻鼓励我让我勇往直前。三年的高中生活已将我磨练成一个成熟稳重的青年人，每一次成功的取得都需要汗水的大力支持，高中生活将会是我人生中一个精彩的片段。

三年的时间我学会了许多课本上没有的知识，学会了如何规划自己的.人生。我们要相信自己，一切皆有可能，奇迹将会在我们身上出现。在学习上我们要脚踏实地，一步一个脚印，优异的成绩需要扎实的基础做坚强的后盾，在生活上同学之间更应互相关心互相帮忙。我们要积极参加学校组织的各项活动，提高自身的组织能力，为进入高等学府奠定基础。

阳光总在风雨后，经过三难得寒窗苦读，相信我能够进入高等学校继续深造，我会更加努力，提高自身素质把自己培养成德智体全面发展的人才。

承载着父母、教师的期望、我会严格要求自己，积极进取，努力拼搏，创出属于自己的一拼蓝天。