2023年6月高校毕业生自我鉴定

2023年6月高校毕业生自我鉴定大全

毕业生自我鉴定镌刻着同学们共同经历的日子，增长见识，增加阅历，也让同学们体会到学院严谨的作风和学风。下面给大家分享一些关于2023年6月高校毕业生自我鉴定大全，希望能够对大家有所帮助。

2023年6月高校毕业生自我鉴定（篇1）

本人能在工作和学习中，尊重领导，团结同志，作风严谨，为人正派。

热爱集体，以诚待人，关心同学，乐于助人，有较强的时间观念。性格乐观开朗，并始终保持良好的心态。

在卫校的第三年是我到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。在医院里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全部的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。

经过两年的专业技能学习加上一年的实习实践，我不但有了牢固的理论知识而且有了丰富的动手能力。我相信这会成为我以后每项工作并不断取得成功的保障。因此我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中，争取做一名优秀的护理工作者。

2023年6月高校毕业生自我鉴定（篇2）

光阴荏苒、岁月匆匆，一晃两年多的硕士阶段研修期过去了。秉承浙江工商大学“诚、毅、勤、朴”的校训，自从踏进校门那一刻起，我就对自己提出了明确的的要求。要珍惜学习机会，坚持用科学的思想来认识社会，进行科学探索和研究。并清醒地意识到自己身上所担负的责任，明确了新时期自己的人生理想和发展目标，并持有坚定的信心和勇气。

在学习期间，我们不但全面系统的学习了项目管理的基本理论、原则、方法和技术。而且，加拿大魁北克和浙江工商大学的教授及专家还为我们做了大量的、精辟的经典案例分析。让我们进一步认识到项目管理在当今经济社会的重要性。根据导师的指导，我研读了大量项目管理方面的论著，逐步明确了研究方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，信息整合、案例剖析、逻辑分析等基本素质不断有所提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。

平时生活中，本人为人处世直率热情，和同学关系融洽。根据自身爱好和能力，参与了一些学校和班级组织的沙龙活动，在实践中，也将课堂中所学到的一些案例和工具结合实际工作需要作了一些引用，为个人综合素质的全面发展和自身管理角色的认知奠定了基础。

这是充实且有意义的二年，本人从学业、工作、到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

2023年6月高校毕业生自我鉴定（篇3）

大专三年里，在提高自己科学文化素养的同时，也努力提高自己的思想道德素养，使自己成为德智体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有着严谨的生活习惯和生活作风，乐于助人，老实守信。

在思想上，我不断的努力学习和提高自己，积极向党组织靠拢，让我在思想行为方面能够作风优良待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。

在学习方面，即科学文化知识。端正个人学习目的学习态度，大专三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力应用能力和创新能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。

从刚跨入大专时的失落和迷茫，到此刻立即走上工作岗位的从容和坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，自我约束能力也有明显的增强，生活的自主能力也有了进一步提高，并且对人生观，价值观，世界观都有了更深的熟悉。

2023年6月高校毕业生自我鉴定（篇4）

时间飞逝，光阴荏苒，转瞬间我参预的历时三年的__本科函授学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的脚印，点点滴滴照旧清晰分明。

三年的函授学习的过程，是我在社会实践中不断的挑战自我的一个过程，也是我充实自己的一个过程。毕业之即，现对自己三年来的学习和生活作一个鉴定：

一、思想熟识方面：

我在参预函授学习的同时也留意政治理论学习，团结同学，认真遵守函校的相关制度。上课期间，坚决做到不迟到、不早退，有要事则向班主任请假。工作上，亦能正确处理好“工学”冲突，以此保证工作与学习两不误。

二、学习方面：

自参预煤师院本科函授学习以来，我能依据学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，并保持以往同学时代的历来风格，勤做笔记，做到不懂就问。主动参预集中面授，按时完成各科作业。通过学习，把握了所学课程的部分学问，并通过了所学课程的考核。

三、业务学问方面：

在函授学习的`这段时间，从不忘学校的工作。我坚持一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把同学教好;一边不忘任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本学问理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成果。虽然面授时间短，平常教学任务繁重，但我还是有较大的收获：特别是通过对《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》等课程的学习，使我在过去的基础上，自己的训练教学水平得到了大幅度提高，并保证这些学问为我所用。

四、不足之处：

三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课老师备课授课认真负责，但由于时间短，教学走过场，考试也走形式，学员真正学到的东西很少，大部分只能靠学员我在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下老师急需解决的问题得不到解决：如现代教学多媒体的学问应用，新课程背景下老师角色的转换，教学策略的变化，师生间的相互沟通沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这是宽阔老师连续学习最盼望得到解决的、但总也得不到解决的问题，或许这只是我的一个幻想，也是我存在的主要问题。

总之，三年的函授学习目的归纳为三条：一拿文凭，二长学问，三交伴侣。的确，通过三年的函授学习，获得了很多学问，更重要的是有了较快把握一种新事物的力气。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。

2023年6月高校毕业生自我鉴定（篇5）

光阴如箭，岁月如梭，急匆匆地走过年轮，即将大专函授毕业的我，点点滴滴依然清晰分明。

自从__年被__市职业技术学校学前教育专业录取后，充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的'理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。通过大专函授学习，我在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：

一、思想认识

我在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习，使我受益匪浅，我明白了，合格的教师不仅关注幼儿的学习，更关注幼儿的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。

二、业务认识

珠海市城市职业技术学校的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使我在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。使我的业务大大提升，我把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。

三、专业技能

我是一名幼儿教师，在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》，还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等，通过学习让我学会了很多，也学会了怎样处理突发事件。