作文比赛邀请函范文3篇

时间：2016-01-07 14:31:01 玉凤635由分享

　　作文是培养运用汉语书面表达能力的一种综合性训练方式。一篇好的作文,不仅能表明作者汉语基础水平的高低,也能表明作者分析,归纳和处理问题能力的强弱。本文是学习啦小编为大家整理的作文比赛邀请函范文，仅供参考。

　　作文比赛邀请函范文一：

　　尊敬的______团委、学生会:

　　为贯彻落实党的精神，传承弘扬中华民族的优良传统和文化精髓，促使学生在节约教育中锤炼品格、在节约实践中提升素质，推动文化强校名校建设。由学工委、学工处主办，文法学院承办的“我的节约生活”主题征文比赛活动将于20xx年4月18日至5月3日全面开展。

　　诚挚邀请贵院同学积极参赛(详情见后附表)。

　　本次活动落实学校《关于在大学生中开展勤俭节约主题教育活动的通知》要求，加强当代大学生的思想道德建设,培养大学生勤俭节约的良好习惯、艰苦奋斗的优良作风和健康绿色的生活方式，彰显当代大学生良好的精神风貌。

　　我院特此发出邀请，希望贵院给予大力支持，积极参与!

　　此致

　　敬礼

　　主办单位

　　承办单位：

　　文法学院

　　作文比赛邀请函范文二：

　　邀请函

　　“语文报杯”全国中学生作文大赛一年一届，已经成功举办了十六届，参赛学生逾千万，产生了广泛而深远的社会影响，系全国中学生竞赛活动中的权威品牌。该赛事还得到国内一批高水平大学的高度关注，有为数众多的高校表示，在自主招生报名审核时会优先考虑在该项赛事中获奖的应届高中毕业生。

　　备受瞩目的第十七届“语文报杯”全国中学生作文大赛现已拉开帷幕，欢迎广大中学生朋友踊跃参赛。作为一项国家级的权威品牌赛事，参加“语文报杯”全国中学生作文大赛所带来的实用价值，也为广大师生嘉许称道。

　　参加该项竞赛，对高中学生格高、影响大，深度契合素质教育精神，教师、文学社、学校、教研室在该项赛事中所获得的奖励，不仅是其教学业绩优异的有力证明，也是部门评优，以及教师晋升和评职的重从高一、高二年级即开始准备申请高校自主招生所需要的获奖证书，提前获得参加高校自主招生资格，缓解高三学业压力，提高高考竞争力，具有重要意义。因该项赛事规要佐证。

　　一、大赛宗旨

　　弘扬时代精神，抒写性灵文章。初中组的参赛主题为“成长——如歌的行板”，高中组的参赛主题为“价值——扣好人二、大赛主题生的第一粒扣子”，参赛学生须围绕规定主题写作。

　　三、参赛对象

　　全国各省、自治区、直辖市(包括港、澳、台地区)所属义务教育初中学生，全日制普通高级中学学生，职业高中学生，中等师范学校学生，中等职业技术学校学生。

　　四、大赛时间

　　本届大赛从20xx年9月1日起至20xx年3月15日止。为了参加高校自主招生，应届高三年级学生参赛截稿日期为2014年10月31日。(以当地邮戳为准)

　　另外，应广大师生要求，本届大赛开始，学生国家级特等奖将通过现场作文比赛的形式决出。现场作文比赛的时间拟定于20xx年7月。(详细事宜，届时请以具体通知为准)

　　五、辅导办法

　　为了使广大中学生更好地把握大赛主题，写出更加感人的性灵之作，《语文教学通讯》特编辑《大赛辅导专辑》(初中组、高中组各一册)，对参赛学生进行针对性辅导。

　　六、参赛办法

　　1.大赛本着自愿参加的原则，不收参赛费。

　　2.大赛分初中组、高中组分别进行。参赛作文须使用统一参赛用纸和参赛标志，参赛用纸和参赛标志附在《大赛辅导专辑》中，复印无效。

　　3.《大赛辅导专辑》定价12.00元，可直接汇款邮购也可联系当地工作站。

　　初中组汇款地址：山西太原市和平南路45号语文报社财务部范宇飞收;邮编：030024。邮购时请在汇款单上留下您的详细地址和联系电话，并在附言栏注明“初中作文大赛专辑”字样及购买数量。

　　高中组汇款地址：山西太原市和平南路45号语文报社财务部赵楠收;邮编：030024。邮购时请在汇款单上留下您的详细地址和联系电话，并在附言栏注明“高中作文大赛专辑”字样及购买数量。

　　4.可单独参赛，亦可以班级或学校为单位统一参赛。作文完成后，请工整誊写在统一的参赛用纸上，并在指定位置贴上参赛标志(参赛用纸请见《大赛辅导专辑》中间，参赛标志请见《大赛辅导专辑》封二)寄回大赛组委会。回稿地址：初中组：山西太原市和平南路45号语文报社范宇飞收;邮编：030024。高中组：山西太原市和平南路45号语文报社赵楠收;邮编：030024。

　　5.团体参赛组织者务必统一寄文。寄文时务必附信说明参赛人数，实际交文篇数、联系人及电话，以保证评审工作顺利进行。指导教师可在提出推荐意见供评委会参考。

　　6.请自留底稿，限于人力，参赛稿件一律不退。

　　7欢迎各省、市、县级教研室统一组织学生参赛，并可设立分赛点，有关事宜请和大赛组委会联系。

　　8.欢迎各校、文学社统一组织学生参赛，有关事宜请和大赛组委会联系。

　　七、奖项设置

　　本届大赛设立以下奖项：1.学生作文奖。其中分设国家级和省级两个级别的奖项。2.教师指导奖。3.作文教学(研究)先进单位。

　　八、大赛揭晓

　　作文比赛邀请函范文三：

　　一、大赛宗旨

　　全面提高小学生的作文水平，激发小学生写作热情，培养学生的写作素养，弘扬中华文化，展示当代小学生的精神风貌。

　　二、大赛主题

　　擅于挖掘生活中的真善美，倡导“向真、向美、向善、向上”。

　　三、稿件要求

　　题材，体裁不限，题目自拟。提倡写自己身边的人和自己感兴趣的事;提倡说真话，抒真情，自由表达;提倡关爱自我、关爱社会、关爱世界、关爱自然、关注未来……可以书写校园生活、同学友谊、师生情感;可以记录成长经历、童年趣事、童心感悟;可以展现家庭美德、父母亲情、孝心爱心;可以勾画眼中未来、大千世界、神奇科幻等等。要求充分展示自己丰富的观察力、想象力、创造力。每人限投稿一篇，字数300—1000左右。

　　四、参赛对象

　　全国各地在校小学生(含民办在校小学生)。设低年级组、中年级组、高年级组。

　　五、大赛时间

　　20xx-2-15——20xx-4-30日止(以邮件发送时间为准)

　　六、评奖机构

　　大赛将邀请国内知名教授、作家、特级教师、资深编辑共同组成大赛评选委员会。本着公平、公正、公开、认真、负责的态度评选。

　　七、奖项设置

　　个人奖：1.本次大赛设全国一等奖、二等奖、三等奖、新星奖若干名。对获奖学生颁发证书。部分优秀作品及名单将在《小学语文教学》专刊或在保罗教育官方网站上发表、公布。

　　2.本次大赛将设立“优秀指导教师奖”，获奖教师将得到《小学语文教学》、北京保罗教育创新作文研究所颁发的“优秀指导教师奖”证书，供教师评职称使用。

　　集体奖：

　　1.凡组织200篇以上参赛的学校或教研室将有机会获得“优秀组织奖”，并颁发证书。

　　2.对获得奖项高、获奖人数多的学校或教研室授予全国“作文教学突出贡献奖”，“作文教学先进单位”证书。