高中毕业典礼演讲稿3分钟集合
人无论从事什么工作，只要有一颗上进的心，他的生活就会过得充实，他的人生就会有意义，他就是一个对社会有贡献的人。下面给大家分享关于高中毕业典礼演讲稿，方便大家学习。
高中毕业典礼演讲稿1
各位家长、领导、老师、同学们：
大家下午好!
又到毕业季。有幸站在这里，在诸位即将翻开人生新篇章的时候，本着扶上马、送一程的原则，既代表在座的每位老师，也代表我自己，不抒情，不煽情，接地气地和大家聊几句实在的。
首先恭喜你，穿过了人生第一个黑暗隧道，爬上了一个小土坡，从此以后，再碰到什么大考小考，天空就会飘来N个字“那都不是事儿”。
当人从长时间的紧张疲惫中，一下解脱出来，十有八九会进入失重状态，苦了那么久，你想尽情吃喝玩乐，带点报复和肆意的快感，很正常，我只想提醒你，安全，安全至上!日子还长，你慢慢来——除此以外，父母生你容易，养你不易，你的安全不属于你自己，请你，且乐且珍惜。
我猜你吃喝玩乐两个礼拜以后，八成就会进入那么个状态——睡得昏天暗地，醒得晕头涨脑，目光呆滞地洗漱，蓬头垢脸地上网，热火朝天地聊天，两眼贼光地打游戏，父母心疼你苦了太久，懒得跟你大呼小叫，睁一眼闭一眼，由着你吧，然后你人就慢慢颓了，干啥都不起劲，一心等开学。
三个月说长也短，说话间你就上大学了，然后你会发现，你上当了!大学没有想象的那么自由和高大上，搞不好校舍没有咱们的中学洋气，课程比中学还乏味枯燥。你的中学老师，虽然是一群情智商都不怎么高的人，但是他们谨慎胆小，善良心好，陪你成长，一起欢笑。什么时候想起来，都可以很温暖。然后，你的大学记忆里，同学永远比老师清晰。当然，大学里也可以碰到影响你一生的人生导师，看你运气。
一、关于暑假
这个假期，我给你一些可行的建议：报个名，去把驾照考了;约几个靠谱的朋友来趟靠谱的旅行;去听音乐会买畅销书看热门电影;去把一直想学的网球、吉他学了，看你想看的书，干你一直想干的事儿。动起来，你会发现生活很美好，怎么都比在家傻宅着强。
但是，这个假期最重要的事儿不是瞎玩，而是陪父母，哄他们开心，修补一下被应试教育折磨得千疮百孔的亲子关系。你的人生，从某种意义上讲，和父母的分离已然开始了。在家的时间越来越少，注意力开始无限外放和分散，唯独注意不到身后逐日衰老的两个人。
我18岁离家求学后，几乎再也没有跟父母相处超过一个月的时间，我一直以为来日方长，不知道一向健康的父母会在10年之内相继离我而去，没有孝敬过他们，更谈不上好好的陪伴，终生遗憾。这世上有很多事都是“此情可待成追忆，只是当时已惘然”，人生无常，岁月无情，如果你把我的话听进去了，一切都来得及。
二、关于大学
人的核心竞争力，有一半以上都来自专业以外的不急之务，譬如多年阅读累积出的大智慧，譬如长期锻炼而来的好身体，譬如良好的家庭教养内涵，譬如人际沟通表达能力，譬如人脉资源，等等。所以，在大学里，除了专业学习以外，你要做的事儿还很多。
首先要广泛阅读，读罗素说的“没用的书”——读“无用的书”，日后方能做“有用的人”。俞敏洪谈到他的大学生活时，说：“不管北大给了我什么样的影响，大学期间读的500本书，才是真正决定我人生和未来的关键。”如果这四年你没有荒废，未来四十年你就有可能开始的相对从容。
去寻找所有能营养你的东西，那些跟艺术、跟美、跟普世价值有关的东西。譬如听一些好的音乐，既能让你血脉喷张，也可以让你沉默安详;看一些经典好片，体会光影背后的深邃;还有那些有质量的讲座、培训、脱口秀和公开课，能吸收就不要错过了。
20岁前后是人生的上升期，做加法，多读书、广交友、勤做事。“听君一席话，胜读十年书。”跟有“料”的人做朋友，他们刚从你的年纪走过，理解你的想法和困惑，有很多经验和教训值得借鉴吸取，这会让你在未来三五年内少走不少弯路。
多做运动，切莫放纵。因为年轻，所有的身体指征良好到会让你失去警惕性。我亲眼见过在企业招聘中千里挑一胜出的大学生，在随后的体检中惨遭淘汰，拿着报告单在医院走廊里放声痛哭，忏悔自己四年疏于运动，作息不规律等等。
三、关于处世
越是年轻，越要有意识地积累智慧，辩证思维，不偏激地看问题，尤其不要在网上胡乱吐槽泄愤，逞口舌之快，做无用之功。与其抱怨，不如实干。
肯尼迪说“不要总是问国家为你做了什么，你要常问自己为国家做了什么”，这话适用于全世界的年轻人，用来解读个人和国家的`关系。以一己之力，或许对全局没有大的改观，但是鲁迅先生早说过：世上本没有路，走的人多了，也就成了路。借一句网络金句，更加直白简单——“你有阳光，中国就不会黑暗。”
总之，带正知正见去生活，努力让自己内心强大，就无需在意众声喧哗!好好珍惜这四年，这几年在你整个人生过程中的影响之大，你以后就知道了。
感谢在座的同学们，我们相伴三年，缘牵一生。青春是人生最美的歌，愿你们好好谱写，唱响未来的每一个日子，无怨无悔! 谢谢各位!
高中毕业典礼演讲稿2
各位家长、老师，同学们：
大家下午好!
今天，我们请各位家长和高三全体同学回来学校，既是为高考填报志愿作动员，也是作为简单的毕业典礼，为同学们的远行祝福。首先，为你们高考取得成功表示最热烈祝贺，为你们即将开始的大学生活送上最美好的祝愿。
借此机会，我谈三点感受：
一是感谢。我要代表学校感谢全体同学在今年高考中的优异表现，感谢我们高三老师一年来的辛勤工作，感谢全体家长对学校工作的信任和支持。虽然还有个别同学的高考成绩不尽人意，但从学校总的成绩来说，可以认为是辉煌。264人上本科线，57。4%列全市第六的本科升学率;455人上专科线，98。9%列全市第二的专科升学率，成为惠州八中的历史之最，远超过市教育局给我们的高考指标任务。从同学们的升高中考试成绩、从学校办学实力来衡量，我们的进步是显著的。这样的进步，也许别的学校也有，但出现在八中、特别是在去年与华罗庚中学分开独立办学、有不少领导老师调到华罗庚中学工作的情况下取得，实在不容易。这靠的是同学的努力学习、靠的是家长们的理解信任，靠的是我们全体老师辛勤工作。所以，今天我首先要说的感受是感谢，感谢你们为学校争得了荣誉，帮助学校走出困境。
二是母爱。我想先向同学们讲一个感人的场面：26日下午高考放榜，下午5点开始，我们高三老师就聚在学校上网查同学们的成绩。但有几个班主任老师参加中考改卷或出差，不能及时查到同学的成绩。6点半，我们集中吃饭，开始上菜了，老师们还不停地打电话给同学们打听考试成绩，直到听到全部同学的成绩后才肯开始吃，那时已快晚上8点了。虽然饭菜已凉了，但由于有好消息，老师们吃得还是很开心。我注意观察了老师们打电话时的表情，从老师们“yes、yes”的.欢呼声和“oh”的惋惜声中，听出了老师的“母爱”情怀。我们的老师，也象我们的父母一样，焦虑地等待着同学的喜讯，为我们欢呼、为我们惋惜。
最近，网络上盛传华中科大校长李培根院士对2011届本科毕业生的讲话，“根叔”用“什么是母校?就是那个你一天骂她八遍却不许别人骂的地方”精彩阐述了母校的含义。根叔的“理论”，让我重新认识“母校、老师、母爱”。三年的高中学习，也许留下些许的遗憾和不愉快，甚至还有个别的怨恨，但这都不重要，最重要的是同学们要记住，你们曾经拥有过母校的爱、老师的真诚。“常回家看看”这首歌歌词中“老人不图儿女为家做多大贡献，一辈不容易就图个平平安安!”，大家应该非常熟悉，这就是母爱吧。同学们，常回家看看，这里有着你们的足迹，有着你们永恒的记忆。
三是读大学。今天，我最想说的是：今天同学们完成的仅是考大学的任务，但绝对不等于你就是真正的大学生。只有认认真真完成学业、拿到毕业文凭并有所成长、有所感悟才算是真正的大学生。大学生活确实很美好，少了很多中学的清规戒律约束和父母的唠叨，多了很多的自由和诱惑，网络虚拟世界的大胆设想和随意生活、悠静的大学校园谈情说爱的氛围，确实是轻松、浪漫。但这不是大学生活的真谛。大学最可爱的是有一大批有高深学问、对人生有很多感悟的教授们，他们会教你知识、告诉你人生的意义，你要认真地感受和领悟。大学生活最宝贵财富的是你可以拥有一批有才华、一辈子都乐意帮助你的同学朋友。但我想告诉大家，只有那些做人忠厚老实、做事认真、学习刻苦、肯主动并无私去帮助同学的人，才可能真正拥有这宝贵的财富。我真诚地希望在座的同学，在大学期间能多读点书、能多点感悟人生、多承担点社会和家庭责任、多交点良师益友。“成功更容易光顾磨难和艰辛，成功永远不属于整天抱怨的人。”我希望你们在今后的日子里少带点怨气，勇敢地接受磨难和艰辛，祝愿你们早日享受到成功的喜悦。
同学们，拿出你的勇气和坚强去闯荡社会吧，母校的老师和同学们在等着你们的捷报。
高中毕业典礼演讲稿3
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：
下午好!今天参加这个毕业典礼，我感到很高兴。
首先，我谨代表全体毕业同学感谢老师三年来对我们的辛苦教育和培养。回望三年的学习生活，时而优厚，时而淡漠;时而给我们力量，使我们积极向上，时而给我们挫折，使我们消极失望;时而我们的心空升起一轮太阳，时而我们的脑际掠过一抹阴影……我们怀念为了高考而拼搏的日日夜夜，那每一步的辛酸与喜悦，我们感谢高考，它使我们学会了如此多的知识，我们感谢老师，老师教会了我们如此多的知识。
好的结果固然让人欣喜，不尽如人意的结果难道就让我们灰心丧气了吗?过去的生活是灿烂的，是美丽的，是富有的，是拼搏进取的。所以，我们的现在是让人收获的。今天，我们身上背着昨天的故事，脚下踏着高考的余辉。一路风雨带着欢笑，一路歌声带着豪迈。我们的肩上落满昔日的碎片，我们眼中装着辉煌的未来。我们聚在了这里，心情都很不平静。高中生涯不是一篇“文摘”，只收藏精彩，不接收平淡。在高考中，无论成功还是失败，它都不会在我们的背后留有空白。因为有了三年的学习，我们拥有了现在，我们会用勇气和知识，充满自信地迎接未来。
三年时间很快过去了，我们即将离开母校，虽然我们人离开了，但我们的记忆不会离开。我们选择继续学习的学校虽然不同，但这与各位老师对我们的关心、教育和培养是分不开的，是一致的。我们将在新的学校努力刻苦学习，将来成为社会的有用人材，让学校和各位老师感到自豪。最后，祝各位老师身体健康，工作顺利，每天都有好心情，预祝我们都能进入自己向往的校园。
谢谢大家。
高中毕业典礼演讲稿4
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天，当一同走过了三年的我们最后一次同时站在这片绿荫操场，我们就真的要向这片记载着三年来，我们汗水与泪水的热土说再见了。
还记得，初次踏入二中校门的我们都掂着脚，激动而又忐忑的找寻自己的班级;还记得，军训时的一场场大雨并没有浇灭我们队列汇报时火热的激情;还记得，初次接触高中知识的我们会因知识难度的突然加大而怀疑自己的实力;还记得，刚进入住宿制高中的我们，会在床上辗转反侧难以入眠……
而我们，又是何其有幸的遇见了你们——可爱的老师，可敬的师长。是你们把几十张陌生的面孔凝聚成了一个新的集体;是你们让我们脚踏实地、沉着冷静的学习;是你们，一夜夜的与我们一同住在学校，只为让我们相信：没有爸爸妈妈的夜晚也可以感受到同样的温暖与心安。渐渐的，我们融入了这片崭新的天地。我们种下一棵棵友情树，一棵棵师生树，一棵棵集体树，许下我们青春的誓言，寄托我们美好的理想。我们和它们一同成长，变得愈发茁壮，强大。
难以想象，学业水平测试期间的我们怎么会在短短的一个月完成反向学科的备考;难以想象，文理互不相识的同学在走廊里互帮互助，讨论的热火朝天;难以想象，老师们一天要上五六节课的工作强度，面对着的、是一群文科盲或理科盲的我们……可我们，没有叫苦叫累;老师们，都极其耐心一遍又一遍回答我们幼稚的问题。测试结果的大丰收告诉我们：所有的汗水与努力都会得到应有的回报。
学代会上，我们各抒己见，表达出自己对二的中的心声;金沙谷旁，我们追逐嬉戏，留下了高中时代最灿烂的笑脸……布置新教室的场面还在眼前回放，搬行李时男生帮助女生的团结还依旧铭记于心……就这样，属于我们的高三的大幕徐徐拉开——
还记得初入高三时的迷茫焦灼，还记得对曾经知识的陌生感所带来的内心恐惧。但它们，都不足以锐减我们234誓师大会上的豪壮誓言，都不足以让我们因恐惧而选择退缩。
因为有你们——航行中的向导，始终在我们身旁，不离不弃。减负后，你们自愿的留在学校陪伴着一群身心具疲的我们;考试后，你们主动和我们聊天，一次又一次包容我们苦涩的泪水。你们忍着身体上的疼痛，却在我们面前展现出最灿烂的笑脸;你们忽略工作中的琐碎，却带给我们最无微不至的关怀;你们举起了相机，拿出了手机，记录下我们奋斗的背影，只为给多年后成熟的我们留下一份永久的回忆;你们反复征求我们的意见，努力找寻适合我们的复习方式;你们有时会莫名的发脾气，但我们懂得，是因为你们的焦灼绝不比我们的减少一丝一毫……广播里总会响起低沉的男声，告诫我们注意休息保持卫生;也总会出现一口标准的普通话，向我们介绍各种学习方法……曾几何时，我们还对他们的告诫不屑一顾;曾几何时，我们还把那一个个学习方法置之一旁。但当今天，我们真的就要告别这片奋斗了三年的沃土，我们怎能不由衷的感慨：如果没有那一句句告诫，如果没有那一个个学习方法，我们又怎能以一份沉稳平静的心态奋战到高考的最后一刻。
谢谢你们——亲爱的领导老师，对我们细致而又宽广的爱;谢谢你们三年来一夜夜的陪伴;谢谢你们用自己的坚强教会我们坚守;谢谢你们陪我们走过了人生中如此重要的三年。
高考前，吃饺子的场面还历历在目，10个饺子，饱含了学校对我们的祝福;离校时，与老师的热情拥抱还余温尚存，一次次的挥手，凝聚了老师对我们的挂念。你们让我们相信天道酬勤，你们让我们懂得我们每一个人都能绽放出自己夺目的光彩。
三年了，我们学会了承担，学会了坚守;懂得了拼搏，懂得了付出。三年了，我们已经放下了初次踏入校园的浮躁，收获了沉稳与踏实;三年了，我们已情同兄弟姐妹，相互关照相互挂念。而如今，我们真的就要向这片热土说再见了。
是啊，一切都会过去：曾经的烦恼，曾经的迷茫，曾经的误解都会过去;一切都不会过去：那些笑容，那些美好，以及这奋斗的岁月里一起并肩奋战的所有人都会永远在我们的记忆中无法忘怀。
多么希望，能有机会，让我们亲手为你们包一顿饺子;多么希望，这一棵棵小树会让我们的百年二中永远焕发生机;多么希望，我们能再给你们一个个深情的拥抱，大声的告诉你们：老师，辛苦了!
放心吧，我们会愈发成熟，强大;放心吧，我们会在一片新的天地里更加畅快的遨游;放心吧，当我们再次走进这片熟悉的校园，会让你们看到我们的坚定从容，以及灿烂的未来!
请让我们铭记：无论走到哪里，我们都是骄傲的新二中人;请让我们铭记：二中所有的老师，食堂的叔叔阿姨，清洁工，以及二中的一切一切。请让我们带着他们赋予我们飞翔的力量去搏击长空!
最后，请让我代表全体高三毕业生对母校说一句：愿所有的二中人都能健康快乐的生活，愿我们的二中拥有更加美好的明天! 谢谢你，我们挚爱的二中!
高中毕业典礼演讲稿5
我是一个半路出家的老师，十几年前从新闻媒体来到人大新闻学院，我一直觉得自己还没有成为一个完全成熟的老师，还没有充分的自信，却已经变老了;我们每年要在这里面对的学生，却总是那样年轻。你们川流不息，像青春的河水。
作为教师，我想分享给新同学的一个切身的体会，那就是：“大学对于你们是一个什么样的机会?”
好多年前，我做过一届本科生的班主任，像今天一样，迎接新生入校。班上有一位同学来自农村，通过自己艰苦的努力和超强度的应试教育考入人民大学。我当时觉得，他就是一个“知识改变命运”的典型啊!这位同学性格内向，又是从相对封闭的教育环境中出来的，他不善言谈，不善与人交流。所以，我格外观察他这方面的改善，比如，他有时说一个冷笑话。别的同学叫他小名儿。我希望他会逐渐在大学放松，开放自己。后来，二年级转专业，他就不在我班上了。
4年之后，在明德广场上，全院毕业生合影，我再次看到这位同学，我问他已经和哪个单位签约就业了?在那个场合，老师见到毕业生，都问这样的话。而他回答说：还没有单位要我呢。我心里咯噔一下子，意识到是怎么回事儿了。他在就业的面试中一直很不顺利。一年之后他都没有找到工作。此后就再也没有听到他的信儿了。
我们看这位同学，他一考入名牌大学就好像因知识而改变了命运，但从四年以后看，实际上是否真的改变了命运，很难说。因为这位生性内敛、从相对闭塞的应试教育中胜出的同学，没有能够在4年的大学生活中尽可能地开放自己、改变自己。而和他一个班、同样来自农村的另一位同学，毕业的时候，表达和交往能力则和入学时判若两人。
这就是4年大学生活给人的机会——决不仅仅是给你一个获得知识的机会。
具体到课堂上，这样的机会就是更为积极地展示自己，在和老师、同学的交流中锻炼自己的思维能力和表达能力。当然，不仅是课堂，在大学，还有好多更具有自主性的机会，比如学生社团和学生媒体。在人生成长的这个重要时段里，它们都是改变自己、塑造自己的重要机会。而这些机会的本质：就是交流、交往，开放自己。
同学们，咱们是年龄不同的两代人，有幸在人生短暂的4年里相遇。我们在这儿当老师，你们在这儿当学生，不是因为我们年龄比你们大，而是因为人类一种为了进步的效率考虑的制度设计：让一些人利用分工的优势——主要是资源的优势，观察和梳理人类的知识和思想资源，然后集中传授给另外一些人，使后者有更多的时间投入知识创造。这里谈的是广义的知识创造：即使你只是在采访报道，相对于课堂上的练习，也是创造性的。
这样的分工，我认为正是教育的本质。而高等教育还不仅仅是知识传播，而往往是知识的生产——在教室，在实验室，在老师和同学对话交流的头脑风暴之中。因此，它的本质是师生的合作。
我祝愿同学们在今后的4年里，使自己更为开放，更为丰富。祝愿我们在教学与学习中合作愉快
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高中毕业典礼演讲稿3分钟集合
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