最新2020关于传承西迁精神学习心得_弘扬西迁精神个人感想精选5篇
没有国的富强，哪来家的安康。我们要感恩祖国，感恩社会，感恩那些为我们坚强挺起的脊梁!今天小编就给大家整理了传承西迁精神学习心得_弘扬西迁精神个人感想，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
传承西迁精神学习心得_弘扬西迁精神个人感想1
从上海交大西迁至西安，历经一年西安交大有了初成型的样子。而西迁不仅仅迁走了物品，更迁走了精神。
无论在多么艰苦的环境下，他们都刻苦学习;无论是老师还是学生，都在为自己的梦想而努力奋斗。老师们放弃了安逸的生活从而西迁，选择跟从学生们，其中多位老师还收到了党的来信，信中说到为了促进西部文化教育，选择一批同志进行西迁。那时他们的宗旨就是“党说什么我们就做什么，刻不容缓。”这也印证了西迁精神里的“爱国”。
让我印象深刻的是那些优秀的老师们，在那种艰苦的环境下，刻苦钻研科学，一生投身于学习，其中还有老师获得了诺贝尔奖，就在这一天天的疲劳积攒下，身体备受压力，最后连生命也奉献给了祖国，这对任何老师，学生，他的家人朋友，无疑是巨大的悲痛。
后来，2017年12月，习近平总书记对15位交大教授的来信作出重要指示，希望老师们传承好西迁精神。这里的西迁精神指“胸怀大局，无私奉献，弘扬传统，艰苦创业"。然而，西迁精神深深感动着每一位西交学子，也感动着我们。西迁精神正是老一辈的交大人在青年时期，响应党的号召，满怀家国情怀，义无反顾地将青春梦想投入到国家建设中，为人民奉献自己的青春年华的真实写照。
西迁精神已成为西安交大独有的气质与节操。西交学子将”西迁往事“这一段历史牢记于心，时刻提醒自己，幸福生活都是奋斗出来的。老一辈交大人为西部发展和国家建设培养出一代又一代的高素质人才。
“天将降大任于斯人，必先苦其心智，劳其筋骨。”无论是西交学子还是未步入大学的我们，都应将“西迁精神”牢记于心。将西迁精神发扬光大，用于担负起新时代的重任，为西部发展，国家建设奉献自己的智慧与力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗努力，不忘初心，牢记使命!
传承西迁精神学习心得_弘扬西迁精神个人感想2
x年来，以“胸怀大局、忘我奉献、宏扬传统、艰苦创业”为主要内容的西迁精神成为1代代交大人坚持“扎根西部、服务国家、世界1流”的精神“密码”。
我虽然不是交大人，但对交大先辈们这类精神也是佩服不已。西迁的时期虽然过去了，但是这类“胸怀大局、忘我奉献”的精神永不过时。不论从国家大局，还是单位企业，乃至个人的长远发展来讲，西迁精神都非常值得我们传承与发扬，值得我们利用到实践中的各个方面。
从国家大局来讲，虽然今天全国人民的生活已基本实现小康水平，但新的社会矛盾也相继而来，那就是“人民日趋增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。我们依然存在着社会发展不平衡，贫富差距大等社会问题，这就需要我们能够着眼大局，发扬中华民族的传统美德，团结所有同胞，1起为实现中华民族的伟大复兴和全民族的共同富裕努力奋斗。
从单位企业来讲，应将本身的发展牢牢地绑在中华民族发展的战车上，积极响应国家号令，听从党的安排，哪里需要我们就去哪里，国家的发展就是单位企业本身的发展。
从个人来讲，个人的全面发展必须在国家发展中实现，没有全部社会的调和发展，个人的全面自由发展也就失去了基础和条件。所以我们应当胸怀大局，尽可能减少个人得失的计较，服从领导，爱岗敬业，不论在哪个岗位上都应开动脑筋，积极发挥自己的创造性，提高效力，提升质量，成绩与回报自然随之而来。
作为测绘人，我们应在自己的工作岗位上勤勤奋恳，兢兢业业，全力发挥自己的创造性，不但要干好，而且要干巧;更应积极响应国家号令，去最需要我们的地方，为国家基础测绘添砖加瓦，这才是我们测绘工作者本身工作的意义所在。
传承西迁精神学习心得_弘扬西迁精神个人感想3
“西迁精神”是教育战线的重要精神财富，是我们教育人的“传家宝”。它不仅是西安交大的优良传统和宝贵财富，是全国广大知识分子热爱祖国、服务人民高尚情操的光辉写照，更是中国教育事业发展的精神“先锋队”。交大人迅速响应国家号召西迁，义无反顾，满怀豪情就到了西安。这种祖国至上的精神乃是我们这个时代最可贵的精神资源。只要祖国需要，我必全力以赴，这是他们的价值选择。这是知识分子的家国情怀与使命担当。家国情怀是优秀的民族传统，是知识分子爱国报国的朴素表达，也是教育在人才培养中的重要文化传承。
他们给我们的箴言是，永远要把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，在国家的大局下思考，在民族的大局下行动。
“西迁精神”是交大人的骄傲，它记录的是一段可歌可泣的伟大建设史，中国高等教育顽强的拓荒史，是我们时代精神谱系中耀眼的一环。我们要让“西迁精神”浸润我们内心，推动我们内省，更要把带着前行者汗水的精神财富交给我们的孩子。我所在的学校，是一所有着百年历史的学校，是一代代人为国家和民族奋斗的历史成就了她的品格。我们常说，历史是深沉的教育，历史是庄严的洗礼。在历史里，有稳定我们内心的力量。“西迁精神”也将成为我们和我们孩子内心的稳定器。在教育课程上，要遵循学生年龄特点和认知规律，把传统和现代衔接，以弘扬中华优秀传统文化为抓手，将家国情怀的培育融入学校教育教学和课程建设之中。潜移默化地将家国情怀和使命意识根植于学生的心中，溶于血液，培育学生低头奋斗的智慧和抬头看天的情怀。
重温“西迁精神”，温故一段辉煌的奋斗史，那决绝的勇气，那建设者的汗水、那校园飞扬的歌声似乎触手可及。教师要真正甘于奉献，拥有教育情怀。60多年前，一大批教师“踏歌向西”，他们没有计较个人的得失，在他们看来，教育从不是追求钱和名利的事业，而是去影响人和培养人，这是一种高尚的教育情怀，而这又离不开对教师、对教育发自内心的爱、自我的职业认同感和幸福感。
对于我们这些躬身从事基础教育实践的教师来说，不仅应该从这些辉煌的历史里收获感动，更应该从中激起我们奋斗的勇气，把我们的汗水流在新时代建设的“工地”上。时代厚待我，我亦要厚爱时代。“选择了清华，就选择了一生的责任”。这是我们内心的律令，这是我们庄严的使命：我们要从那些前行者那里汲取更多的精神养料，以“筚路蓝缕，以启山林”的创业精神，开启我们教育事业的新时代。
传承西迁精神学习心得_弘扬西迁精神个人感想4
20世纪50时期，1群胸怀大局的知识份子响应国家号令，决然从繁华的大上海迁至古城西安，并在条件艰苦的大西北牢牢扎下了根基，这1干就是60多年，历经重重考验，他们毫无怨言，没有悔恨，惟有的就是这大无畏的家国精神。正像老教授在信件中的回想：“党要我们去哪里，我们背上行囊就去哪里;哪里有事业，哪里有爱，哪里就有家 ;始终同党和国家发展同向同行。”62年来，西迁教授胸怀国家，以本身的艰苦奋斗，表现了与党、与国同心同德的高尚情操，共同铸就了可歌可泣的“西迁精神”，谱写了为建设祖国西部而忘我奉献的壮丽凯歌。
古有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的为国事担当的情怀，今有“胸怀大局”的西迁精神。回顾交通大学西迁的历程，西迁精神的爱国热忱恍如就在眼前。作为我国首个航空高技术产业基地，自启动建设之日起，航空基地便肩负着我国航空产业与地方经济融会发展实验田的历史使命。作为承当基地建设的航空城团体，历经1年多发展，已初步奠定了“打造世界1流航空城”的重要使命。在国家建设中我们是新时期的奋斗者，在团体发展中我们是运营管理的掌舵者，实际工作中我们应当心有方向，胸怀大局，掌控大势，着眼大事，将国家壮大、基地建设、企业发展与个人成长相结合，真正做到心中有国家，心中有企业。
要有没有私奉献的标杆精神
1956年，刚从上海奔走来西安的教授们全然不顾本身休息，1下火车就忙着准备建校开学之事。当年的9月下旬，新学期正式开始，1切井然有序。西迁教授们严谨认真的治学态度，以人为本的教学理念，举手投足间体现出对工作的酷爱及对教育事业的热情与期待。大学之道，在明明德，在于立德树人，在于培养英才。“西迁精神”最为宝贵的就是全部教职工身上的那种兢兢业业、工作第1的忘我奉献精神。
“春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干”,这就是对忘我奉献的最好注解。不论是航空城团体的基层员工，还是中高层干部，都应当将奉献精神内化为1种平常的主动行动，将个人价值与企业价值、社会价值结合起来,才能使个人聪明才干充分发挥，生命价值才得以完善展现。航空城团体相较大多数国有企业而言，组建成立时间其实不算很长，现有每位员工可以说均是企业的肱股之臣，那就更应当体会到肩上的重任之深沉及使命之光荣，以企为家，要经常保持1种忧患意识，时刻建立忘我奉献的标杆精神，才对得起本职工作，保得住本职岗位。
要有宏扬传统的创新精神
在这说短不短，说长不长的62年间，西安交大的师生们不断创新，不断超出，走出了1条求实创新、超出自我的开辟创新之路。自党的108大以来，西安交大更是开辟进取、锐意创新，不断迎来发展新机遇、创新新模式，并位居西部地区科教事业前列。虽然当年西迁教授中的大多数人已不在了，但是留下来的“西迁精神”仍然在西安交通大学每任教职工、学生间代代相传，生生不息，新时期的交大人让“西迁精神”延续发光发热，并内化成为西安交大建设世界1流大学和1流学科的精神气力和动力源泉。
美国管理大师彼得·德鲁克认为，“企业家精神”，最重要的是“创新”。而现实中有的企业家说：“宁可死在互联网化的路上，也不要在传统世界里活着”，这是1种决绝乃至“悲壮”的创新精神。习近平总书记则说，善于继承才能善于创新。创新是1个民族的灵魂，也是企业领导干部必备的素质，更是企业发展的不竭动力，但是究其根本离不开传统文化的支持。航空城团体扎根于西安航空基地这片沃土，其后续发展应当以航空业绩为指引，打破以往经营模式，在市场化运营中不断求新求变，方能走的更远，飞得更高。
要有艰苦创业的奋斗精神
西迁队伍中，有著名的教育家、教授，也有讲师、助教、管理职员、技术员，还有炊事员、理发师、花工等后勤服务人员，乃至包括酱菜厂、煤球厂的工人。当时西安的条件10分艰苦：马路不平、电灯不明、电话不灵，用水非常紧张。建校早期，野兔在校园草丛中乱跑，半夜乃至能听到狼嚎。冬季教室仅靠1个小炉子取暖，洗脸水得到工地上去端……虽然条件艰苦，但是大家都精神饱满，干劲10足，还是咬紧牙关扛过来了。回顾西迁，最使人感动的是第1代交大人在迁校、建校进程中所经历的艰苦奋斗、迎难而上的日子。
幸福都是奋斗出来的，新时期是奋斗者的时期。与62年前的西安相比，我们目前的工作生活条件比之前的任什么时候期都优越。在如此优越的条件下工作，我们不应有所懈怠，惟有充分发挥艰苦创业的奋斗精神方能创造出更加美好的未来。我们要在现有基础上，抢抓发展新机遇，勇于担当新使命、用艰苦创业创造幸福生活，在不懈努力中体悟幸福真理，为航空基地追逐超出保驾续航，为中华民族伟大复兴增加新的荣光。
西迁故事距今已远，但西迁精神绝不能丢。眺望前路，让我们以西迁教授为榜样，做好西迁故事的学习者。眼观未来，让我们以“西迁精神”为指引，勇挑时期重担，做新时期“西迁精神”的传播者及继承者。
传承西迁精神学习心得_弘扬西迁精神个人感想5
时代在变迁，社会在发展，但西迁精神的内核永不过时。作为一名新时代的学子，不仅要宣扬和传承西迁精神，更要亲身践行西迁精神。要在新时代背景下，把个人奋斗的小坐标融入国家发展的大坐标，为中华民族伟大复兴梦的实现贡献自己的一份力量。
西迁精神于我而言，于交大学子而言，是一种代代相传的精神，“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”是历届交大人所应该具有的品行，1955年，老一辈的交大人为了西部教育的发展，毅然地登上了前往黄土地的西行列车，扎根西部，奉献自我。六十多年来，西安交通大学坚持“扎根西部、服务国家、世界一流”的定位和目标，为国家特别是西部地区培养了大批优秀人才，创造了许多重大科技成果，x年，习近平总书记向当年响应国家号召的交大老同志们致以敬意，激励21世纪的学子们明白个人理想当以国家利益为重。
时代在变，精神不变，“西迁精神”留给我们的不仅仅是一个时代的故事，更是我们应该去学习的不求回报，为人民、为社会、为国家奉献的精神，是我们应当终其一生所追求的。能有幸身为交通大学的一名学生，使我更加坚定了对“西迁精神”的学习和追求，身为一名学生干部的我，更是愿意带头作出努力，双脚踏地，一心向上，在塑造自己的同时影响他人。在以后的工作中，我可以将自己的价值奉献在祖国需要我的地方。
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