教师节的发言稿优秀
九月的金秋已经到来,新租二期也开始了,教师节也快到了,你准备好演讲稿了吗?接下来学习啦小编为大家整理了教师节的发言稿优秀,欢迎大家阅读!
教师节的发言稿优秀1
九月的艳阳孕育了秋的收获,九月的季节带来了美的赞歌:教师,一个朴素而又华丽、平凡而又崇高、普通而又特殊的职业。播种期望,传承礼貌,规划未来,用自我默默无闻的生命谱写着时代的华章。
教师,有人说是人类灵魂的工程师,也有人说,是蜡烛,是春蚕,奉献了自我,成就了别人。我却认为,教师是学生成长道路上的引路人:在人生的十字路口,教师给学生指明了前进的道路;在可能走入岔道或歧途时,教师把他引回正道;在迷茫,在“山重水复疑无路”时,教师拨云见日,指点迷津,让他豁然开朗,“柳暗花明又一村”。
教师是清贫的,荣华富贵,高官厚禄与他无缘。往往一身衣服洗了又洗、补了又补还舍不得扔掉。攥得几块块毛角角钱还要精打细算,家有老还有小,还有更需要的学生,自我只是一个保管员。当华灯初上、推杯换盏时,教师在朗朗的书声中自我陶醉;当夜深人静鼾声如雷的时候,教师还在灯下埋头批改着作业;当烈日炎炎都龟缩于空调的凉爽中时,教师却在呼呼地风扇下汗流浃背的激扬文字;当冰天雪地寒风刺骨时,教师正在用仅存的温度暖着孩子冻僵的红肿的手;当灾难来临时,教师用自我的血肉之躯架起孩子安全的屏障。应对现实的种.种不平衡,教师没有丢弃本职工作,乐此不倦,兢兢业业。
教师是富有的,他有着丰富而渊博的知识,把平生所学一点不剩的撕心裂肺的全给了学生;他有着大海般的辽阔和深远,有着蓝天般的博大和湛蓝,哪怕是身体再累,情绪再坏,只要是学生的一个问题,立刻精神百倍,津津乐道,虽然刚刚发了某学生的脾气,但只要是该生要求,教师一呼百应。教师的“花园”时刻都争奇斗艳,教师的“桃园”永远芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;教师,是把名字刻在学生心灵上的,这才是真正的永存。
教师节的发言稿优秀2
在我的世界里,常常被一种真情所主宰和萦绕,它缘于一个梦想,缘于一个情结。对我来说,它近在心灵,却远在天涯。白天,这真情相随我左右;夜晚,这真情隐隐浮现伴我入眠。有时,我不禁问自我,该怎样回应和付出呢我想仅有无怨无悔地去实现--爱心极致师生情,愿做红烛映新花。
师生情,师是客体,生是主体,而情则是维系两者的那根红线。情是单纯的,情是温馨的,它属于润物细无声的那一种。它模糊了传统的师生概念,鲜活了素质教育的灵魂。它简单而又质朴,生动而又亲切,在浓浓的爱心感召下,散发着心灵的芬芳。对于它的理解,我也曾有过迷茫,有过体验,六年前,当我带着青春朝气走上讲台,老教师们关切的告诫我:“此刻的孩子都是独生子女,任性、唯我独尊,如果不给他们一点脸色和下马威,你就很难管住他们。”我若有所思地点了点头。以后的日子里,我尝试着用严厉的方法对待学生,表面上他们对我毕恭毕敬、言听计从,班级的秩序似乎也井然有序,我不禁为这一收效暗自得意。一段时间过后,我渐渐发现,这些所谓的成果可是是徒有其表、难见实质。现实令我反思,这种硬性、毫无亲情的教学方式极大地阻隔了师生之间的心灵交融,极大地压抑了孩子们创新意识和智力天性。
东风吹梦,迷途知返。深虑之余,我尝试着将一种全新的方法注入我的教学工作中。首先,我一改以往的威严,让慈爱和亲切充盈在小小的方寸之间。接下来,我逐个逐个地与孩子么交心,把我的思想和他们的想法相互交流。同时,从学习上,生活上全方位地去关心爱护他们,使他们觉得我既是教师又像家长,是他们值得信赖的知心朋友。对于后进的学生,我更多的给予表扬与鼓励;针对孩子们的个性,我采取了因人施教,因势利导,让他们充分展示各自的特长。并更多地用寓教于乐的方式,开展了智力趣味赛、成语故事会、手工制作比赛、墙报评比、学雷锋主题班会、争做礼貌好学生等一系列有益的活动。丹心化雨催桃李,师生情重谱新篇。亲切温馨的教学方式,收到了潜移默化的效果。班风为之一变,孩子们的精神面貌焕然一新,一种互学互帮,团结友爱,简便活泼的良好氛围蔚然构成。
亲密无间的师生关系使孩子们化为自觉地行动。在春风拂面的教师面前,孩子们的小脸花朵般灿烂。他们是欢乐可爱的小精灵,同样他们很懂事和善解人意。一颗一颗小小的星星汇聚成爱的光芒,星星知我心。有一天,我偶感风寒,用沙哑的嗓音坚持上完了那节课,正当我收好讲义准备离开教室时,“教师”清脆的童音使我蓦然回首,我看见了一双双焦急的眼睛,令我惊奇的是孩子们像变戏法的从书包里,衣袋里纷纷拿出自带的苹果、橘子塞到我手里。我的眼睛湿润了,哽咽着说不出话来,我抚摸着他们的小脑袋,爱的暖流顿时充满了心田。还有一次,下课铃过后,天空突然下起了瓢泼大雨,孩子们陆陆续续被家长接走了。由于没带雨具,我站在走廊了望着大雨发呆。“教师,教师”一声声稚嫩的呼唤,几个小小的身影走进我的视线,他们高扬的童伞在我心中撑开一片晴空。
师生情,人世间最圣洁最完美的情感,在它暖意的底色衬托下,荡漾起心灵的美丽涟漪。作为一次尝试和探索,这仅仅才是开始,更是一种延续。我要用我的心去点亮那一颗颗星星,不畏路长,秉烛前行
教师节的发言稿优秀3
十年前怀着对教师的那份崇敬,我选择了“师范”专业,三年后,依然是因为那份执着,我选择了“教师”的职业。
今日,当我每次登上那讲台时,不,应当是舞台,我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要开始了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自我的主角的演员--我的学生们!这戏剧也许是世间最长的了,为此,我愿做一名热情的报幕员,向观众宣布:某某班的戏剧开始了!我想,我还应当是一名合格的导演。我渴望导出充满时代气息的戏剧来:团结,紧张,严肃,活泼是它的主调;理解,友爱,开拓,创新应当是它的主要资料;爱着这个团体和被这个团体爱着是它的主要故事。作为导演我将要精心设计出生动的情节,典型的主角,迷人的故事奉献给所有的演员。我也心甘情愿地做一名配角,尽我的力量为主角服务、效劳。不仅仅如此,我还要做一名最虔诚的观众,为演员们精诚的演出微笑,流泪,鼓掌,欢呼。生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军;没有水手,谁也当不了船长;没有多行多业的分工,就不存在国家和民族。我既然选择了教师这条路,就要坚定不移走好每一步。作为一名平凡的教育工作者,我必须会竭尽全力把书教好。
在教育教学中我常常被我的学生所感动!怎能忘记,上学期我得了重感冒,早自习时刚开口说话,就有学生问我:“教师,你感冒了”小脸上满是焦虑、满是关切。随即便拿出各自的“小药箱”,各种各样的感冒药都送到我的面前,当时我觉得自我太幸福了。怎能忘记过春节时,可爱的学生们都纷纷打来电话或信息,送来完美的愿望和祝福。应对这群可爱的孩子,我哪能无动于衷呢于是我和学生之间的心理距离接近了,我及时的指出他们学习和生活中的错误,他们也大胆的指出我在教学与管理中的某些想法和提议。我们就这样在爱的阳光下互相提高成长。
我想,没有爱便没有教育,我们就是要用无私的爱心为学生编织五彩的梦想,铺设人生的道路。
“春风化雨,润物无声。”对学生自尊的呵护,给学生于尊重,真正的从心灵深处感化和触动,这才是教育对爱的诠释。设想,如果一味的斥责和讽刺,又怎能换来“浪子回头‘的觉醒呢
仅有火才能点燃火,仅有心才能塑造心,把批评转化为亲和的魅力之帆,才能使学生在人生的航程里不断调整方向,使学生在人生阳光灿烂的日子里健康成长。
耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽兰处,孕育兰花香。最终,让我们发出青春的誓言,任凭岁月更迭,世事沧桑;任凭青春流逝,红颜憔悴。我会永守这期望之灯,共树万世师表,铸不朽师魂。
春去春又来,我已在三尺讲台上站了足足七个年头。当清晨的第一缕阳光射进学校的时候,我总能看到那一群群天真烂漫的孩子,那一张张花蕾般的笑脸,那一双双渴望求知的眼睛。我们沐浴在爱的阳光下,当这幅动人的画面毫无保留的映入我眼帘的时候。我觉得我就是天底下最幸福、最欢乐的教师了。我为我的选择而感到自豪。我会做一名称职的教师,在党的教育目标指引下,甘愿奉献自我的青春,将我所有的爱和力量,奉献给我的学生们。
做一个欢乐的人民教师不是一件难事,只要找到那个动力“爱”!我永远不会忘记自我身上的职责,在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间,因为我明白:在这世上,有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心,它能清除悲伤的瓦砾,推倒绝望的断壁,也能点燃期望的灯。因为有爱,我幸福、我欢乐
教师节的发言稿优秀4
敬爱的老师们:
大家好!在第三十一个教师节到来之际,能代表全体教师发言,心情非常激动。当选市十佳班主任,不仅是一份荣誉,更是一份责任。位列十佳班主任之首,这不仅是对我个人的认可,更是对XX一中教育水平的认可,是对全体班主任辛勤工作的认可。充分体现了学校领导班子对班主任工作的重视和关爱。如果没有XX一中这个高的平台是不可能取得这样的成绩的。对此,我谨代表全体班主任对学校领导、对各位任课教师、对教辅岗位的老师们表示最衷心的感谢!今天我发言的题目是“在坚守与期盼中升华”
尼采说:“谁终将声震人间,必长久深自缄默。”我不敢说自己是一个成功者,但跟许多优秀的教师一样,总是有一些成长的故事。我所追求的不仅仅是事业的精彩,更是生命的丰富和充实。
我1990年7月毕业于XX师范大学,任教至今已22个年头。1994年,对我来说终生难忘。我从女儿出生、初为人父的喜悦中坠入了痛苦的深渊。女儿不幸罹患严重的先天性疾病,才出生三个月就动了一次大手术,医生断言最多活不过10岁。在承受揪心痛苦的同时,我在内心默默承诺:尽一切力量延长女儿的生命,让女儿有限的生命在快乐中度过。
为了让女儿康复,我先后带女儿到北京等地治疗,但面对这种国际疑难病症,都没有成功的治疗办法。现在,女儿只能坐在轮椅上,大小便不能自理,恐怕一生都要挂着尿袋,几乎每天都要输液。繁忙的工作之余,我尽一切可能多陪陪女儿,让孩子能够多感受到生命的乐趣。跟爸爸在一起的时候,是女儿最快乐的时光,也是我作为一个父亲最幸福的时光。
家庭的困难并没有压倒我,更没有成为我事业的负担,而是转化成了工作上的巨大动力。我把对女儿深深的疼爱转化成对学生的关爱。正是从1994年女儿出生的那一年,我开始担任班主任。当时我就想,要把自己的工作与延续女儿的生命联系起来,用努力工作来延续女儿的生命。一干就是十八年!如今,我还要继续干下去!为女儿,为我的学生,为我的事业。
2003年,在距离高考还有三个月的关键时期,为了做一个问题学生的思想工作,我曾连续一个月,每天都到学生家里与他进行耐心细致的交流,最终使这个学生克服了思想偏激和心理障碍,顺利参加了高考并取得了优异成绩,现在也已有了自己的事业和幸福的家庭,一直对我心存感激。
曲莎莎同学2003年考入清华大学,现在已经留校任教。当时,因为家庭比较困难,即使在高三阶段高强度用脑的情况下她仍旧能省则省,每天的午饭和晚饭仍然只有一个馒头和五毛钱的大锅菜。我了解到这个情况后,便悄悄地给她订了牛奶,每天一袋。在大学入学时我又给了她一些力所能及的资助。曲莎莎接受记者采访时深情地说:“李涛老师无微不至地关心着我们,教我们树立自信,砥砺品格。原以为记忆会随着时间的流逝而淡去,但猛一回首突然发现,心灵深处的那些片段反倒因岁月的沉淀而愈发清晰起来!”2003年曲莎莎那届学生毕业的时候,全校有10个人考入全市文理科前20名,其中有4人来自我所带的班。
XX一中学生党员、2009届优秀毕业生黄玉婷同学的家长这样说:“我的女儿读高中的时候,就非常幸运地遇到了李涛老师,他耐心细致,勤勤恳恳,用智慧引导学生,用爱心感化学生。进入高三,工作越来越紧张,李老师既要照顾轮椅上的女儿,还挂念着住校的学生,多次亲自下厨给生病的学生做饭菜,送到宿舍。这样的好老师不是父母,胜似父母,怎能不让我们家长感动!”2015届优秀毕业生苏菡乔的家长动情地说:“女儿进入XX一中时的中考成绩并不理想,总分列09年博山区的第191名,要想考入复旦等名校,希望很小。然而,在班主任李涛老师的悉心培育下,孩子各方面的能力都得到了极大的提高,荣获XX省三好学生称号,并光荣地成为一名中共预备党员。在今年高考中,菡乔过关斩将,荣幸地成为了复旦大学首届望道计划的一名新生。”
“博观而约取,厚积而薄发。”作为一名教师,我始终把读书学习和反思当成自己的本分,使自己的工作始终保持一种高水准,也使自己的人生境界不断提升。
自学校实行工作日志制度以来,尽管工作繁忙,但我仍然坚持每天写工作日志和教育感悟,目前已经写出工作日志、读书笔记和教育感悟近80本。其中2010年以来所写教育感悟已达20余万字。
为了对学生进行全面、系统的教育,使教育活动常态化,保证教育的长效性,在长期的教育教学实践中,我开创了“李涛谈心工作法”,在全校推广,现在已经成为XX一中一个特有的教育工作平台。
谈心工作法的实施促进了教育教学质量的提升,特别在高09级取得了显著的效果,今年高考,我所带的文科1班在生源基础比较差的情况下,重点本科上线人数翻了一番,总分600分以上的就有近10人,这对文科班来说相当不易,而高09级重点本科上线人数也创了新高。
能专心,方能深入。耐得住寂寞,才守得住繁华。22年来,我从普通教师一步步走来,先后担任班主任组长、教研组长、教研室副主任、教务处副主任、信科处主任、教务处主任。从2006年开始担任教工第一党支部书记。丰富的工作经历使我熟悉了教育教学和管理各方面的情况,为创出一流的工作业绩打下了坚实的基础。我先后两次被综合表彰为XX市优秀班主任,刚刚又获得XX市首届中小学十佳班主任,多次获得XX市高考突出贡献奖,被市教育局党委表彰为优秀共产党员。今年7月12日,XX教育信息网“党性光辉文化传递”典型报道了我的事迹。
22年来,我用自己的隐忍与执着支撑起事业和生活的一片天地。
作为一名父亲,我用自己不离不弃的坚守践行了对女儿的承诺;作为一名一中人,我用自己的感恩之心来回报母校;作为一名党员,我用自己的实际行动践行着党的宗旨;作为一名教育工作者,我用自己的爱心和赤诚奉献着人间真情。我的坚守和期盼,源自于对学生深深的爱,源自于对一中浓浓的情,源于对教育事业无限的忠诚。我始终觉得默默坚守责任是一种幸福,我需要继续去攀登、去创造,用自己顽强的意志,用自己内在的气魄,用自己境界的提升,在追求幸福的过程中感受真正的幸福。
老师们,目前我们学校正处于历史上最好的发展时期,学校为我们每个人的发展创造了良好的环境和条件,我们一定要好好珍惜,牢牢把握住这一发展的机遇,为XX一中美好的明天、为我们个人的幸福而勇于担当自己应有的责任,无论这份责任是轻是重,我们都要担当下去,在默默坚守责任中创造属于我们自己的真正幸福!享受在工作的每一分钟里!
谢谢!祝大家教师节快乐!
教师节的发言稿优秀5
尊敬的各位领导、各位老师:
大家下午好!
金风送爽,丹桂飘香,在这一年中最美好的丰收季节,我们共同迎来了第三十一个教师节,在这个特别的日子里,能作为教师代表发言,我感到十分的荣幸,请允许我借此机会,向大家致以最诚挚的节日祝福,祝老师们节日快乐,身体健康,万事如意!
今天,我带着三个感谢而来。
第一,感谢学校,是这所美丽的学校给我这样的一个平台,让我能在这个平台上展现自我;
第二,感谢学校各位领导,是你们的关心与鼓励,给了我最大的支持,也给了我最大的动力,让我能安心工作,实现价值;
第三,感谢各位同事尤其是我们2015届高三年级的老师们。我们这个团队,尽管历尽坎坷与艰辛,但我们一直就是一个团结协作的大家庭。永远都不会忘记,我们有条不紊按部就班地进行着高三的每个环节:一轮复习、与附中联考、统一阅卷、艺体生回校培训、二轮复习、文综、理综合卷、各种联考、考前心理辅导、送考、出分数前的等待......一切的一切,历历在目,如在昨日。是我可亲可敬的同事们给了我太多无私的帮助,从课堂教学到班级事务管理,事无巨细,不吝赐教,让我能够不断成长。
荣幸之余,我又万分的忐忑与惶恐。可以毫不夸张地说,在我们学校,我接触过的每一位教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的书,他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗!有时,为了备好一堂课,研读教材好多遍;有时,为了准备一份讲稿,翻阅大量参考文献;有时,为了完成学校交给的紧急任务,不得不放弃盼望已久的休息日,熬红双眼直到东方破晓。数不清的晨曦暮霭,他们奔忙在两点一线上,多少个静谧的夜晚,他们奋笔疾书笔耕不辍。为教学的一个细节反思揣摩,为学生的丁点小事深思熟虑。夜深人静时,还为班级的发展辗转反侧。与他们相比,我的所作所为,是如此的平凡,那么的渺小。
教师不是伟人,不能像伟人一样成为偶像,受人敬仰;教师不是英雄,不能像英雄一样树碑立传,流芳千古;教师不是明星,不能像明星一样光芒四射,妇孺皆知......相比之下,我们教师所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎!我们没有惊人的事迹,没有辉煌的成就,然而,无论是在过去还是现在或是将来,无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月,始终都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守着这个岗位,用自己的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣!也正是他们,坚定了我热爱这个职业的决心。
在这里,我想代表广大教师作出如下承诺:
一是要爱岗敬业、关爱学生。切实承担教育者的社会责任,满怀对受教育者的真心关爱。要忠诚于人民的教育事业,树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,把全部精力和满腔真情献给教育事业,做爱岗敬业的模范。
二是要刻苦钻研、严谨笃学。我们是知识的重要传播者和创造者。在当今时代知识层出不穷的条件下,要成为合格教育者,就必须不断学习、不断充实自己。我们要崇尚科学精神,树立终身学习理念,如饥似渴地学习新知识、新技能、拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高教学质量和教书育人本领。
三是要勇于创新、奋发进取。我们教师从事的是创造性工作。我们要踊跃投身教育创新实践,积极探索教育教学规律,更新教育观念,改革教学内容、方法、手段,注重培养学生的动手能力,鼓励学生的创造性思维,引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。
现在,我又站在了一个崭新的起点上,我将 "顺应形势、不辱使命、回报期待、不负重托",继续用行动见证理想,用耕耘换取芬芳,树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
亲爱的同事们,让我们一起努力,为XXXX实验中学更加灿烂美好的明天贡献我们的智慧和力量吧!
最后,祝各位领导、老师身体健康,工作顺利!