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防溺水安全教育国旗下讲话稿模板5篇

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演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想,感情,表达主张,见解。也可以用来介绍自己的学习,工作情况和经验等,下面是小编精心给大家整理防溺水安全教育国旗下讲话稿模板,希望大家喜欢!

防溺水安全教育国旗下讲话稿模板5篇

防溺水安全教育国旗下讲话稿模板1

老师们、同学们:

今天我讲话的主题是:“珍爱生命、预防溺水”,夏天是溺水事故的多发季节,每年夏天都有溺水身亡事故发生。在溺水者当中,有不会游泳的,也有一些会游泳、甚至是水性好的人。

在我们国家,意外伤害是0~18岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡,平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡中,有近6个是因为溺水身亡的。

20__年6月9日,山东省莱芜市,7名初三学生游泳全部溺水身亡;湖南省邵阳市5名小学生游泳全部溺水身亡;黑龙江省哈尔滨市7名学生在松花江游泳,4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡,令人十分痛心。

现在正是天气炎热季节,暑期也即将来临,防溺水伤亡必须要引起每个家庭、学校和所有学生的高度重视。在此学校再次强调要求同学们做到以下几点:

一、树立安全意识,加强自我保护,不走河边,不走偏僻的道路。

二、用学会的防溺水知识运用于实际,坚决杜绝溺水事件的发生。

三、从我做起,严守学校纪律,坚决不私自下水游泳。

四、在加强自我安全意识的同时,努力做好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自玩水的行为,要坚决抵制并劝阻。

五、如要游泳要到有资质的游泳场游泳,而且必须要有组织并在家长带领下方可去游泳。

六、发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍,要及时劝阻并告诉老师、家长。

七、在我们的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,最重要的一点,就是不能冒然下水营救,因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。所以,发现有人落水,最正确的做法应立即大声呼救,寻求他人的帮助。同时,可以将救生圈、竹竿、木板等抛给落水者。

同学们:生命高于一切,珍爱生命,预防溺水,杜绝悲剧的发生。

谢谢大家!

防溺水安全教育国旗下讲话稿模板2

各位老师、同学们:

今天是5月5日,立夏节,标志着夏季即将来临。每年春夏之际,是学校各类安全事故的多发期,其中数溺水事故最为突出,为了增强每个人的安全意识,提高大家的自护自救能力,今天我们进行预防溺水的专项教育活动,提高安全防范意识,杜绝安全事故的发生。

20__年9月19日下午,原二(1)班的一名男生跟随父亲在朱家尖乌石塘周围的礁石上钓鱼时,意外滑落到海中,多方抢救无效死亡。同学们,死亡是个沉重的话题。当一场意外死亡突然降临在朝气蓬勃的少年儿童身上,对家庭、学校、甚至整个社会来说,是一种抹不去的“心痛”。

春夏交际,天气转热,为了防止溺水事故的发生,朱家尖小学作出以下规定:

1、严禁学生私自在水库边、渠道边、水沟边、池塘边玩耍、追赶,以防滑入水中。

2、严禁学生私自下水游泳。

3、严禁学生私自外出钓鱼、抓蝌蚪。因为钓鱼蹲在水边,水边的泥土、沙石长期被水浸泡,变非常松散。水边的泥土和华考岩石长年累月被水浸泡着,还长了一层苔藓,一踩上去就容易滑入水中,即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

4、在没有大人陪同或配带救生圈的情况下,严禁私自结伙去划船。

5、不要到沟、塘、渠、坝边洗手、洗脚,没有大人陪同不要去水边洗衣、洗菜。

6、如果不慎滑落水中,应吸足气,拍打着水,大声地呼喊。岸上的人应马上呼喊大人救援,并找附近的长树枝、竹子、草藤等,抛向落水的人,以便落水的人抓住拖上岸。如果没有大人来救援,岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带,并把它们接起来抛向落水的人。

7、如果不幸溺水,当有人来救助的时候,应该把身体放松,让救助的人托住腰部。

8、当自己特别心爱的东西掉入水中时,不要急着去捞,而应找大人来帮忙。

同学们,“安全无小事,生命价更高”,只要我们认真对待,把安全知识教育与学习活动作为我们生活和学习中的头等大事,那么,我们的每一天就平平安安,快快乐乐!祝朱小的师生平安、快乐!

防溺水安全教育国旗下讲话稿模板3

水是我们人类的生命之源,但是每年有好多人因为不注意安全而被淹死,像今年暑假就有这样的事发生。

7月5日,有三位小学生认为自己游泳水平很高,三个人就约好一起去河里游泳。当他们游得正高兴时,其中的一位同学不知怎么的突然游不动了,他在水中挣扎了许久,接着溅起一片水花就不见了。游在前面的同学吓得目瞪口呆,赶紧跑上岸大喊救命。大人们赶到河边捞上孩子,就把他送到医院,但还是抢救无效而死亡。

游泳虽然好玩,但是安全是最重要的,无论你多厉害,如果一个不小心就会出事的,俗话说:“不怕一万,就怕万一”。所以为了安全起见,同学们想去游泳的话一定要跟家长一起去。

我还想提醒大家:一、最好不要去山塘水库游泳;二、当发现有人淹没时,要冷静,尽量想办法救人;三、有人救上来时,用双手相扣按住病人的胸口,往下按15下……

珍爱生命,就要注意安全,不要被那些表面没有危险的事物所迷惑、所吸引。

青少儿童年是祖国的明天,民族的希望。提高青少年儿童的综合素质,特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力,都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里,车祸、中毒、溺水......剥夺了许多宝贵的生命,尤其是溺水最为严重了。其实溺水是可以避免的。

少年儿童天性好动,他们对生活的一切新奇刺激反应敏感,好奇心强,喜欢冒险,同时由于他们缺少生活经验,对周围事物、环境可能构成的危及安全的因素认识不够,因而他们往往在突发事件中最容易受到伤害。例如,几个同学一起去江边游泳,这很危险:如今江水污染严重,对皮肤不好,再加上采砂使得水域情况复杂。会游泳者,如果发生小腿抽筋,要保持镇静,采取仰泳,用手将抽筋的腿向背侧弯曲可是痉挛松懈,然后慢慢游回岸边。

溺水的主要原因是不知水深浅,失足落水,酒后溺水;一些人去游泳有救生圈觉得安全了,素不知这些简易救生圈一扎就破;对水下情况不明可是危机四伏,危险重重。在水边玩耍,一旦失足,那后果将不堪设想。因此我们因该注意以下几点:

1、不到瓯江边游泳。尤其是郊游、旅行时由于不知水情深浅缓急,极易发生溺水事故。

2、学游泳时必须有专职教练或者会游泳的大人在场指导与保护,并且带上救生圈,如在海边,最好有救生衣。

3、会游泳者在下水前也不能忽视准备活动,并且不能逞能,不要太疲劳。

4、坐船时注意安全,别掉入水中。

青少年儿童游泳时,由于各方面的原因,导致溺水事故层出不穷。另外城市下水道井盖丢失现象严重......希望大家提高安全意识,防患于未然。

防溺水安全教育国旗下讲话稿模板4

亲爱的同学们:

炎热的夏天已经到来。凉爽的海滨、流淌的河流和小溪给人们带来了快乐和舒适,但也隐藏着安全危机。去年5月至9月,全省各地共有89名中小学生和儿童死于游泳溺水,其中78%是农村地区溺水造成的,52%是本地人造成的,41%是流动人口子女造成的,85%是中小学生造成的。今年5月20日,周(男,13岁,临海市东城中学7年级6班)在临海市东城镇东西店村燕仓旁的一个水池中溺死,经医院抢救无效死亡。在掌握游泳技术的情况下,夏季游泳时要记住以下安全点:

1.下水前观察游泳场所的环境。如果有危险警告,你不能在这里游泳;

2.不要在坑、池、塘、沟、河等不安全的地方玩耍;

3.在大人陪同下在安全的地方游泳;

4.游泳时不要在水里玩,在江河湖海中游泳,有时会遇到意想不到的情况。此时游泳者应保持冷静,从容自救;

5.不要在未知情况下潜水;

6.假期期间,家长应加强监管,提醒孩子任何时候都不要在危险的地方玩耍和嬉戏。如果条件允许,请带孩子去标准游泳池游泳。祝同学们暑假愉快!

防溺水安全教育国旗下讲话稿模板5

各位领导,同志们:

大家好!

今天,有机会展示自己,接受领导和同志们的检验,我感到万分荣幸!我竞聘的__职位。感谢大家给我这次提高自我,锻炼自我,成长自我的机会,我将十分珍惜,全力面对。

我出生于__年x月,现年__岁,博士后学历。先后在x镇、__办公室、__工作锻炼。20__年我进入市__工作,在办公室负责文秘、收文、发文以及以及领导交办的其他工作。

我深知,办公室工作很琐碎,但事关大局。我始终保持高效的工作作风,坚决服从服务大局,踏实工作、不计得失,确保了各项工作准确无误、严格规范。在领导及同志们的帮助下,我的工作得到了大家认可,20__年,20__,我被评为优秀公务员。

我深知,我的每一点进步都离不开组织的培养教育、领导和同志们的关心帮助,我将永怀感恩之心!之所以竞聘这个职位,我认为自己有四个方面的优势:一是具有满腔的工作热情,二是具有坚定的工作信心,三是具有丰富的基层经验,五是具有良好的品德修养。

我深知,参加竞争是一种自我展示和自我提高,更是一份责任、一份担当。不厚其栋,不能任重。自己的综合协调、文字功底、语言表达等得到了较大提高,但在工作经验和工作能力方面都存在的不足,不管能否竞选成功,我都会一如既往磨练自己,提高自己。

一、是不断学习,提升素质

一方面,要加强政治理论知识的学习,不断提高自己的政治理论修养和明辨大是大非的能力;另一方面,要加强业务知识和高科技知识的学习,不断充实完善,使自己更加胜任本职工作。同时,认真学习法律法规和业务知识,向领导学习、向同事学习、向实践学习,向群众学习,不断提升格局境界、业务能力,工作上拿得起,干得好,独当一面。

二、是增强责任,从严从实

无论从事什么工作,都要做到敢负责、敢担当。进一步加强作风转变,坚持从严从实,以精心的态度、精细的运作、精致的服务,不断提高工作水平。

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