幼儿园防空演讲心得3篇
幼儿园的安全教育是非常重要的，下面是学习啦为大家带来的幼儿园防空演讲心得，希望可以帮助大家。
幼儿园防空演讲心得范文1：
同学们，你们知道为什么学校要选择今天举行一次防空疏散的演练活动吗?
因为今天是9月18日，这是一个特殊的日子。81年前的今天，也就是1931年9月18日，日本关东军寻找借口，悍然发动了“九一八”事变，在短短四个多月内，侵占了中国的东北三省，致使3000多万东北的父老乡亲沦为亡国奴。
从此，9月18日被称为中国的“国耻日”。
我们选择今天举行防空疏散演练，就是要让同学们勿忘国耻，警钟长鸣!
81年过去了，改革开放的中国已变得日益强盛。但日本的一些右翼分子依然对我们虎视眈眈。最近的钓鱼岛事件，就激起了国人的强烈愤慨，举国上下掀起了一场声势浩大的保钓运动。
当然，我们倡导理性的爱国。
作为学生，爱国的最好方式就是努力学习，练好本领。希望同学们能像少年时代的周恩来那样，“为中华之崛起而读书”，孕爱国之情，立报国之志，养浩然之气，长大后把我们的祖国建设得更加美丽、强大。到那时，任何国家都不敢轻易地欺负我们。
同学们，我们举行防空疏散演练，还有一个重要的目的，就是希望大家时时刻刻把安全放在首位。珍爱生命，掌握紧急情况下的逃生本领。无论遇到地震、火警还是防空警报，都能像平时的演练一样，井然有序地沿着最便捷的线路，迅速撤离到安全地带。
生命高于一切，安全重于泰山。
让我们共同努力，打造平安校园，幸福人生!
幼儿园防空演讲心得范文2：
大家好!
为了认真贯彻上级领导关于做好学校安全和管理工作的指示精神，落实学校重大安全事故应急救援预案的有关要求，加强学校安全事故的防范，保障学校和师生的安全，维护学校的稳定，加强学校重大安全事故的应对能力，结合湖北省、神农架林区中小学安全文明校园的创建活动要求，今天我校举行了“防空、防震、防火”等综合性突发事件紧急疏散演习。首先我代表学校向前来参加、指导我们演习活动的各级领导、各单位特别是林区人防办、教育局、科技局、地震局、消防大队和各乡镇中心学校的来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
学校是人员高度集中的公共场所，在突然遇到火灾、地震、建筑物倒塌、空袭等突发紧急情况时，如果不能做到有组织地迅速撤离，很容易发生拥挤、踩踏等安全事故。我们今天开展的这个活动，目的就是为了提高全校师生的安全防范意识，增强自救自护能力，能够保证在紧急状态下安全迅速地疏散，维护学校的安全与稳定。
在演习活动中，全校师生能够按照统一指令和要求，较快地撤散到了指定地点，同时观看了消防官兵的消防实战演习，达到了疏散演练的要求，没有发生拥挤、踩踏等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有组织有秩序，迅速就是速度要快，事故发生时，时间就是生命，迅速是建立在有序的基础上的，在今天的演练中，有部分同学思想上还不够重视，认为是演练，不是实战，因此没有紧迫感和危机感，从发出命令到疏散结束用了6分22秒的时间，速度还不够快，部分同学没有按要求跑步进入指定地点。
希望通过这次活动，全校师生更进一步加强对安全工作的重视，不断强化安全意识，充分认识到学校安全工作的重要性，做到安全工作常抓不懈、警钟长鸣，不断提高自我防范、自我保护和处理突发事件的能力，进一步做好学校安全工作，创造良好的校园安全环境。
幼儿园防空演讲心得范文3：
为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生牢固掌握应急避震的正确方法和熟悉震后紧急疏散的程序和线路，10月26日，我园组织全园教工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。
演练前，幼儿园组织全体教职工学习了《幼儿园地震应急疏散活动方案》，要求全体教职工要提高认识、明确责任，演练时所有教职工要按照各自的分工认真履行职责，做好安全导护工作，各班级组织幼儿学习了防震知识和练习疏散避震动作，进一步加强了有关地震知识和演练安全知识的教育。演练前一天，各班级分别组织幼儿练习队列，确保演练活动安全、顺利地开展。
随着上午9时防空警报的响起，防震疏散演练开始，各小组人员快速到位，各班级老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险(指导幼儿双手护头，蹲在课桌下、教室承重墙角落等)。1分钟后，各班老师组织幼儿按预定的疏散路线迅速有序地撤离到安全地带，各班级立即清点人数向指挥汇报。全园五百多名幼儿仅用时2分25秒就全部撤离到户外场地。
演练结束后，本次演练活动指挥对本次演练活动进行了总结，肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，提醒幼儿今天是演习，如果真的地震了也要象今天这样不慌不乱，积极自救。
通过此次防震、抗震演习，幼儿园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，进一步提高小班幼儿的反应力。并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。
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