小布头奇遇记读后心得
书里面的主人公是一个用各种零碎布头做成的一个小布娃娃。名叫小布头她很可爱，也很受欢迎。他有一个短短的鼻子，弯弯的眉毛还有两片红红的小嘴唇。身上穿着一件美丽的上衣一条漂亮的裤子，头上戴着一顶黄色的小帽子，真是可爱极了!这个布娃娃非常小，还没有老师的手掌心那么大呢!因此，老师给他取名小布头。小布头被老师作为新年礼物送给了一个叫萍萍的小朋友。下面由小编来给大家分享小布头奇遇记的读书心得，欢迎大家参阅。
小布头奇遇记读后心得1
新年的时候老师给小朋友们准备礼物，里面的玩具有小黑熊，大洋娃娃，小老虎，布猴子，小鸭子等。小布头就是其中一个，他是萧老师亲手做的，因为“萧”与“小”很像，所以给他取了个名字叫“小布头”。小布头是个男生，胆子很小，但是在他身上发生了很多很多有趣的故事。
小布头先分给了豆豆，豆豆嫌他小不喜欢，苹苹愿意跟豆豆交换礼物。苹苹就一直带着小布头玩，让小布头当火车司机。苹苹吃饭的时候把小布头放在酱油瓶盖上，小布头刚开始很害怕，摔到了碗里，但觉得一点都不痛。苹苹又把他放在盖子上，小布头想要勇敢地跳下去，结果把饭碗弄到了地上，浪费了很多粮食。苹苹生气了，小布头比苹苹生气的还厉害，要离家出走去找豆豆。
小布头离开苹苹之后，他坐上了真正的火车，后来变成了大白薯，碰到了小芦花，小芦花是一只鸡，他们成为了好朋友。有些老鼠想吃小芦花，小布头救了小芦花。小布头原先不知道什么是勇敢，后来麦子小金球对他说：“为了做好事，什么都不怕，那才叫勇敢。”
小布头想坐飞机去找苹苹，结果飞机居然是风筝，飞上高空被老鹰啄了下去，被大娃和爷爷捡到了，又回到了二娃的家里。二娃睡觉的时候，小布头想给二娃找到心爱的玩具小布娃和黑狗。于是小布头勇敢去找了，开心的是碰到了他的老朋友小黑熊和布猴子。小布头懂了二娃说的意思，黑狗就是指小黑熊，小布娃指的是布猴子。他们又碰见了小老虎，小老虎讲了事情的经过，他说：“苹苹给二娃布猴子和小黑熊当礼物，谁知那礼物里竟然有只老虎。”后来二娃把小布头送给苹苹当礼物。小布头和苹苹终于又见面了，他们都感到非常的幸福。
这个故事让我学到了什么是勇敢，我也要像小布头一样勇敢坚强。
小布头奇遇记读后心得2
古人云：“一日不读书，便觉言语无味、面目可憎。”此话虽然有些夸张，但就文学对于人的精神陶冶而言，确实不无道理。
最近，我阅读了《小布头奇遇记》这本书，不仅学到了许多知识，还懂得了不少道理，我体会最深的有四点。
一是明白了什么是勇敢。小布头是幼儿园老师用零碎布头做成的一个小布娃娃，由于个头太小了，胆子又小，常被玩具们嘲笑，他很伤心。起初，小布头认为勇敢就是胆子大，什么都不怕。所以他为了练胆子而闯了祸。后来，经历了许多事，在和小金球、黄珠儿的交谈中才明白：为了做好事，什儿都不怕，那才能叫勇敢。
二是一定要珍惜粮食。小布头由于坐错了火车来到了农村，见到了很多奇怪又新鲜的事，这时，他才真正懂得，粮食是多么的来之不易，绝对不能浪费。我吃饭时，常常掉些饭菜在桌子上，以后我也要珍惜粮食。
三是要团结有爱。团结就是力量，只要和朋友们团结在一起，就能克服团难，完成各种任务。小布头和小布猴、小黑熊团结一心，分工合作，打败了经常欺负他们的老鼠兄弟，我真为小布头和他的朋友们感到高兴，也认识到团队的力量。
四是知错就改。小布头为了练胆子而闯了祸，他的好朋友萍萍批评他，他不接受，还负气出走，结果两次遇到危险，还差点丢了性命。他很后悔当时没有接受萍萍的批评，结果受了那么多的罪。今后我要虚心接受家长、老师和他人的批评，不断改正自己的缺点，使自己不断进步，成为一个对社会有用的人。
读书，是一种良好的习惯，只要有书的陪伴，就能为自己的心灵点一盏驱走黑暗的长明灯。静静心，洗洗尘，我们每天抽点时间好好读书吧，让自己的思想少一点浮躁，多一点情怀;少一点芜杂，多一点纯洁;少一点浅薄，多一点醇厚。
小布头奇遇记读后心得3
4月是共读月，我读了《小布头奇遇记》这一部作品，觉得此童话很有教育意义，不仅学生会觉得很有意思，家长和老师也会觉得深受启发。
这本书讲述了小布头的一系列遭遇，借此说明两个重要的中心思想。一点是怎么样是真正的勇敢，一点是为什么要爱惜粮食。小布头起先认为勇敢就是胆子大，他为了练胆子闯了祸，浪费了粮食。他的好朋友苹苹批评他不应该，他不接受，开始赌气，并逃走了。于是他开始了自己的“历险”和“奇遇”。他坐错了火车跟支援农业的电动机一起来到了农村，在农村里，他见到很多又奇怪又新鲜的事儿，认识了许多新朋友，听他们说赈灾的故事。这时，他才真正懂得粮食对人们多么重要，绝对不能浪费。同时，他也明白了惟有勤勤恳恳的工作才是勇敢，只有敢于向损害人民利益的坏人搏斗才算勇敢。
小布头在这部童话里就像一个孩子。他有自尊心，他希望做一个勇敢的人，就只怕别人说他胆子小。小布头很任性，但他一意识到自己任性出了头，他就赶紧掩饰。小布头也富于同情心，见到悲惨的事，听到悲惨的故事，一定会伤心痛苦。他富于好奇心，爱听故事，遇到什么新鲜事总寻根究底。他不接受那种光说道理的批评，但善于从事实实践中或故事中总结经验，接受教训。
读完了这一本书，我深刻明白了两个道理。有些时候，小布头的心理特别符合学生们的心理。像他从瓶子上翻下翻，第一次是不小心，另一次却是有意的。孩子们做各种危险的活动，第一次觉得好玩，第二次又去试，从不敢到敢的过程不正是这样吗?作为教师，在教育的过程中一定要遵循学生的心理特点，而不要一味地批评指责。他们还小，不懂得是非对错，这时候我们应该耐心地去教他该怎么做，这样才是人性的教育、有人情味的教育。
在教育过程中，教师一味地灌输知识摆道理是没用的。实践出真知，在事实中实践才能让学生自己发现、真正体会到道理。这样的探索性教育更高效更有力。
小布头奇遇记读后心得4
同学们你们明白小布头是谁吗?告诉你们吧，她是苹苹的一个布娃娃。小布头胆子小，害怕爆竹声，小朋友们都嘲笑他。他下定决心做一个勇敢的孩子。但是什么是真正的勇敢呢?有一次为了练胆子，从酱油瓶上跳下来，打翻了苹苹的饭碗，苹苹批评他不爱惜粮食，他生气了就从苹苹家逃了出去。
离开家的小布头开始了“历险”和“奇遇”。他坐火车来到了农村认识了二娃、小芦花、大铁勺等好朋友，听他们说真实的故事，小布头感受到了友谊的温暖。他认识到了就应珍惜粮食，绝对不能浪费。小布头又遇上了鼠老大、鼠老二和鼠老三等坏蛋，他不顾自己的安危，帮忙好朋友小芦花逃离了危险。小布头开始想念苹苹，后悔极了，他想坐火车找苹苹。之后在一个老鼠洞里遇到了小黑熊、小布猴和小老虎，他们齐心协力打跑了做恶多羰的老鼠，小布头也转成一个真正勇敢的孩子。最后小布头又回到了苹苹有身边，和好朋友们幸福的生活在一齐。
透过这个故事，让我明白了，我们在和成长过程中不管是遇到好事还是坏事，都是我们成长过程中务必经历的，透过这些好事、坏事我们懂得了许多道理，这样我们才能健康成长。
小布头奇遇记读后心得5
这学期我们班办了个“荧火虫”图书角，那里有好多新的书，有些都是老师推荐的好书，因此我也看了好多书了，可我最喜欢的是《小布头奇遇记》。小布头奇遇记是孙幼军爷爷写的一部童话作品。起先，我是挑选着故事看，之后越看越搞笑，越搞笑就越想看，于是我便按着顺序地细细品味起来。
小布头是一个可爱的娃娃，他的来历有些个性，他是一位幼儿园小老师用小布头做得一个小不点娃娃，作为新年的礼物送给一个叫豆豆的小朋友，但是他不是很喜欢小布头，就把他给了苹苹，苹苹把他带回了家，苹苹很喜欢小布头，小布头也很喜欢苹苹，他们成了好朋友。之后发生了一件意外的事情，因为小布头胆子很小，所以他下定决心做个勇敢的孩子，他决定从酱油瓶上跳下来，谁知他跳下来的时候打翻了苹苹的饭碗，苹苹批评他不爱惜粮食，小布头生气了就从家里逃了出去，这之后他遇到了很多的事，也认识了很多朋友，渐渐地，胆小的他变得勇敢了。
小布头的故事深深地吸引着我，因为我从中又学到了许多知识和品德，明白了每个人都要在生活中锻炼自己。我也要向小布头学习，要爱朋友。我要把这本书推荐给我的同学看，让它伴着我们受益终生……
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