消防员不忘初心牢记使命学后感2020_教师不忘初心牢记使命主题学后感5篇
消防员不忘初心牢记使命学后感2020_教师不忘初心牢记使命主题学后感5篇
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不忘初心牢记使命学后感<一>
不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
作为一名一线教师，我要积极响应习近平总书记的号召，认清教师肩负的使命和责任，做一名合格的教育者，为祖国的教育事业建设尽自己的锦薄之力，为培养中国特色社会主义事业建设者和接班人做出重大贡献。首先，教师是知识的化身、智慧的化身、力量的化身，负有传承历史、开启未来的神圣使命，任何时候、任何场合都必须做到政治立场坚定，具备与教师身份相符合的意识和觉悟，旗帜鲜明地同一切有悖党的方针政策、有损党和政府形象的行为作斗争，绝不允许发表有损党和国家形象的言论，绝不允许向学生传递腐朽思想。尤其是在国际形势纷繁复杂的当今时代，更要站在讲政治的高度，时刻牢记自己的特殊身份和神圣责任，大力弘扬社会主义核心价值观，向学生传递正能量，将中华民族的优秀文化和社会主义“四个自信”根植于学生头脑，培养出理想信念坚定的高素质人才。
其次，不忘初心，牢记使命，就要有为人师表的形象。我们要站在对国家负责、对未来负责、对自己负责的高度，自觉规范一言一行，以实际行动树立人民教师光辉形象。一要做政治坚定的表率。二要做教书育人的楷模。以身作则、行为示范，引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子，把握好人生方向，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康快乐成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。三要做修身立德的榜样。第三，不忘初心，牢记使命，就要有立德树人的使命。坚持立德树人，就要教育学生守法明礼。大力培育学生的法治精神和秩序意识，从遵守交通规则、遵守校规校纪、遵守公共秩序等点滴平常事做起，养成重修养、明礼仪、讲文明、守规则的良好习惯。坚持立德树人，就要培育学生科学精神。要坚持以现代文化为引领，大力传播现代科学文化知识，引导青少年学生崇尚科学、追求真理、拒绝愚昧、反对迷信、远离极端。坚持立德树人，就要锻造学生意志品质。
第四，不忘初心，牢记使命，就要有业精于勤的素养。首先，要做到学无止境，树立终身学习理念，时刻保持知识恐慌、能力恐慌的危机感，坚持不懈地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，改进教学方法和手段，增强教书育人的本领，用自己的知识学问、思想智慧和学术造诣开启学生的智慧之门。其次，要注重学术研究。教育科研，是推动教育发展，促进教育改革的重要手段，也是教师成长、成才的重要途径，学术研究的精髓在于从实践中提炼，又作用于实践，促进教学、提高效率。
不忘初心牢记使命学后感<二>
现在是知识爆炸的时代，知识更新日新月异。稍有懈怠，就有可能失之毫厘、差之千里。作为党员，要加强自身政治理论学习，这是提高党员政治素质的需要，更是党员完善自我的前提。学习是党员掌握的知识、是开展工作的重要方法，更是增强党性的必然前提，不断加强学习才能提高自身政治素质和业务能力。
学以益智、学以励志：学习可以开发智力，学以可以树立远大的志向。学以立德、学以修身：学习的人要有品德，不能把升官发财当成学习的目的。学以益智、学以励志，才能具备文化生活必须的素质;学以立德、学以修身，才能保障自身的文化事业永不生锈、万古长青。学习的任务必须建立在提高自身素质、加强自身的修养的基础上，否则就会犯下违背初衷的错误。这和“不忘初心、牢记使命”的学习主题不谋而合。“共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”——这是每位党员都应牢记心中的。
作为一名新进的英语教师，我认为自己更应当勤于学习、持续学习、终生学习，例如：多阅读英语课程与教学研究、英语教材研究、英语测试与评价、英语教师专业发展等方面的书籍，多阅读教育学、心理学、教育心理学方面的相关著作。在实际工作中，要多听有经验的老师们的课，多向有经验的老师们请教。同时，要充分利用网络资源加强自我学习、拓宽视野。总而言之，要把努力投身教育事业作为自己终生奋斗的目标和使命。
通过此次深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、原原本本通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》，我深切感悟到习近平总书记对我们党员提出要求。在今后工作中，我要继续以钉钉子精神抓工作落实，以为人民服务为宗旨，贯彻落实党的方针政策，切实履行好一个党员的历史使命。
不忘初心牢记使命学后感<三>
我们作为在和平时代成长和生活的一代，未能切身体会战乱给我们生活带来的伤害，为了国家和民族的希望，为了更好培育下一代，更需要我们作为人民教师的这个群体精益求精，习近平总书记说：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。确实如此，数学家华罗庚，正是小学时遇到了一个好教师，培养了他对数学的深厚兴趣，才有他后来的成就。北京大学正是因为有陈独秀、李大钊、鲁讯、胡适等一代又一代名师，才奠定了它在中国乃至世界厚重的历史、文化与科学的底蕴。
作为一名党员教师，我们的工作虽然平凡，但责任重大，因为作为新时代的教师,承担着教书育人的神圣的历史使命和责任。我们自身需要不断练就硬本领，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以党的十九大精神为指引，不忘初心,牢记使命，努力争做新时代的深受学生欢迎的新型教师,合格的教师。
不忘初心牢记使命学后感<四>
习近平总书记在2015年11月“全国党校工作会议上的讲话”中，明确指出：“我们共产党人的根本，就是马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念，对党和人民的忠诚。”98年风雨兼程，这一“根本动力”，始终激励我们党在弱小时，在逆境中，都迸发出不为一切困难所吓倒、不为一切挫折所征服的磅礴力量，团结带领人民历经危亡而奋起、饱受苦难而辉煌，使中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
作为一名共产党员要固的本，就是坚定马克思主义的信仰、坚定中国特色社会主义和共产主义信念、坚定对党和人民的忠诚。
“船到中流浪更急、人到半山路更陡”在工作中，我始终牢记共产党员的使命，记住革命先辈的谆谆教诲，记住最原始的初心：“全心全意为人民服务”。所以，任何时候我都要挺得起脊梁、经得起考验，两袖清风，一尘不染，无愧于“共产党员”这个光荣称号。
不忘初心牢记使命学后感<五>
不忘初心，牢记使命主题教育的总要求，首要的就是守初心。守初心是一篇大文章，习近平总书记指出，入党誓词字数不多，记住并不难，难的是终身坚守。学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，让我肃然起敬的是那些坚守初心的榜样，他们打动了我的心，使我流下了泪，给我充了电。这里我想提出三问和大家共勉。
第一、老一辈革命家和革命先烈告诉了我们什么?
毛泽东同志说，要奋斗，就会有牺牲;又说，为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。周恩来同志说，我做工作，从来没有灰心过。邓小平同志说，我自从18岁加入革命队伍，就是想把革命干成功，没有任何别的考虑。陈云同志说，奋斗到底，就是奋斗到死。赵一曼同志说，我最亲爱的孩子啊!母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你;母亲死后，我的孩子要代替母亲继续斗争，自己壮大成长，来安慰九泉之下的母亲!
这些话让我们刻骨铭心，备受教育，讲清了党的理想，讲透了党的本质，讲实了党的使命。今天我们党已有8900多万党员，如果每个党员都能保持先进性、纯洁性，那将是多么强大的力量，再大的风险和挑战也不能战胜我们!
第二、我们从先进典型身上学到了什么?
《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》中，专门收集了习近平总书记关于学习焦裕禄同志的两篇讲话，一篇是在兰考县委常委扩大会上的讲话，一篇是在中央党校县委书记研修班学员座谈会上的讲话，读后感到十分亲切。关于学习焦裕禄学什么的问题，我们都能作出回答，但怎样学好焦裕禄精神，仍是一个实践问题。我个人体会，保持“三性”很重要。一是普通性。这是联系群众的一张通行证，有了它，群众才能让你进他的门。每当我们看到习近平总书记坐在老百姓炕头上的镜头，在老百姓小院里拉家常的身影，就会感到特别踏实，特别有底气。二是一致性。就是对上负责和对下负责的统一，共产党是为人民服务的，只有为人民服好务才是对党忠诚，只有对人民群众有感情才是对党有感情。三是斗争性。在伟大斗争面前，不讲斗争性就是没有骨气。斗争既包括坚持真理、修正错误，也包括矢志奋斗、坚持到底。在学习典型方面，要特别注意那些与时代俱进，同实践共生的典型;从群众中走出来，得到群众认可的典型;不仅让大家收获感动，更能见诸行动的典型。特别是我们每个单位、每个地方都有一批身边的典型，看似不显眼，但做事认真、群众佩服，可敬、可亲、可信、可学，其感召力和带动力也不小。
第三、学习后从自身找到了什么?
不忘初心，就是要时时唤起初心。总体上看，我们的党在考验面前没有打败仗，我也坚信，我们党一定能依靠自身力量纠正自己的不足;我也告诫自己，只要是共产党员，就应始终在群众面前做出样子来。但对照党和人民的要求，对照先进典型，我存在的差距也很明显。我要以这次主题教育为新起点，在解决思想入党上再下功夫，在践行入党誓言上再用气力，努力做一名让党放心、让人民满意的合格党员和称职干部。
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