编辑培训心得3篇

　　编辑工作是一种学习性的工作，学无止境，只有不断学习和实践和参加编辑培训，才有可能成为一名有能识的编辑。下面是学习啦带来的编辑培训心得体会，欢迎查看。

　　编辑培训心得一：

　　9月11至12日，我们学校组织由暑假参加培训的骨干教师对全体老师进行了“导学案的编写”二次培训，由语文组的王瑞芳和数学组的冯巧玲主讲。

　　培训主要对张主任对我校导学案编写存在的一些问题进行了有针对性的学习与改进。

　　她们主要就导学案与教学设计的区别与联系、作用的不同、导学案所具有的特点、导学案编写中常见问题等我们大多数人都在编写过程中共性问题进行了培训与指导。还针对具体目标的制定与目标的落实，方法指导等方面进行了主要的学习。

　　通过学习，我对导学案的编写有的明确的新的认识。

　　首先，导学案是为指导学生时行主动学习知识建构而编写的学习方案，所以，它所面对的是学生，它需要有学习方法方面的指导，它要提出学习目标，划定学习范围，还在在方式方法上启发学生思维。

　　其次，它主要针对学生的学习过程进行指导与评价，所以，在学习方法的指导上语气，着力点，表述与学习内容的呈现都与教学设计不同。在目标的设定上，着重于2-3个目标的学习与制定。要将重点的、易错易混的内容对学生时行标注，引起学生学习时注意。在表述上，要使用学生能清楚、看明白的话来表达。

　　更重要的是，对学习方法的指导要呈现在导学案中，这样，更有可操作性和启迪性。

　　这个学期，我将针对自己所教学科，对我的导学案时行修改与改进，为了更好的服务于教学。

　　编辑培训心得二：

　　10月21日至11月2日，我有幸参加了新闻出版总署教育培训中心组织的第十五期全国出版社新编辑培训班。十多位出版界的知名人士给我们上了一堂又一堂内容丰富而生动的课。通过两周的紧张学习，我们对编辑出版的基本知识有了更加全面和系统的认识，也对新编辑应该具备的素质和能力有了新的体会。培训之余，我们注重同各位老师和学员的探讨与交流，了解其他出版社的情况，并到书店对图书的情况进行了考察，这使我们对编辑工作有了更深刻的理解。下面结合培训的主要内容谈谈自己的几点简单的体会，和大家一起交流和探讨。

　　一、培训的主要内容

　　三联书店副总编辑汪家明老师以《汉字王国》的选题报告、《中国兵器史稿》的审读意见为例，介绍了编辑应用文写作的相关内容。国家语委语言应用研究所研究员厉兵老师讲授了出版工作中的语言文字规范，为我们解答了平常我们在编辑书稿时遇到的语言文字方面的问题。他从字、词语、语法、逻辑等方面介绍了编辑加工中常见的错误，分析了它们产生的原因和规律，提出了防止出现这些问题的小窍门。这些内容属于编辑应具备的基本功，在我们平时的工作中也会经常有这样那样的疑惑，两位老师细致深入的讲授使我们对编辑规范有了更进一步的了解，同时也使我们认识到，只有在平时的工作实践中不断地积累和改正，才能提高语言文字加工能力，高质量地完成图书的编辑出版任务。

　　三联书店的总编室主任夏丽英老师利用两天的时间，为我们讲述了图书的整体设计及书刊印制及纸张。她讲授的主要内容包括：图书整体设计的概念及内容，图书形态设计、版式设计的要素、图书版式的排式;书刊出版策划及流程，书刊常用材料及计量方法，书刊的印前制作，书刊的印刷，书刊的装订及表面整饰加工工艺，图书成本与定价的基础知识，等等。夏丽英老师还带来了许多设计精美的图书与我们一起欣赏和解析，其中很多书获得了“中国最美的书”和“世界最美的书”大奖。清华大学美术学院吕敬人教授讲授了书籍的装帧设计，他为我们介绍了出版界图书设计的大家并通过PPT向我们展示了他们的作品。我们不禁感叹：原来书也可以设计得这么美，一本本书更像一件件艺术品。图书的整体设计对于一本书来说真的非常重要，它可以让一本书在茫茫的书海中脱颖而出，吸引读者的眼球，让读者爱不释手。

　　三联书店原总经理、总编辑董秀玉老师结合三联书店的发展历程，并以张元济、邹韬奋等人的故事为引子，讲授了好编辑的五项修炼。她强调，编辑是值得我们做几辈子的事业。编辑的根本职责是文化的传承与创新，好的编辑要具有文化理想和文化自觉，要善于学习，要肯下功夫，坚持原则，还必须了解市场、学会引领市场，要了解大趋势，要学方法，学概念，学理念。

　　中国出版集团党组书记、副总裁，原外研社社长李朋义的授课内容是优秀编辑的基本素养。他首先从职业与事业的关系，即从选择到出版社工作这种职业选择，到怀着对出版编辑工作的极大兴趣对待工作，把出版当做自己的事业，介绍了什么是出版，阐述了出版是对人类文明的选择、加工和传播。其次，他谈到国际出版业发展的趋势，阐述了兼并重组是大趋势，产业的集中度提高，专业出版的趋势，由传统的出版向数字化出版发展的趋势。他还介绍了中国特色的出版：一种体制，两个转变，三个竞争，四种机遇，五种挑战。其中，核心的价值观是诚信和民族意识。最后，他谈到了选题策划的意识：眼界、视野、胸怀要开阔，要与目前面临的大环境相结合;要与出版社的发展战略相契合;要有意识地及早培育自己的战略眼光;必须做市场调研，结合市场进行策划;要与人才培养相结合;要有一套很好的策划机制。另外，编辑要有深厚的文化功底，知识面广、文字能力强。要有良好的职业操守和团队意识，等等。

　　关于图书选题策划，中国人民大学出版社总编辑周蔚华，机械工业出版社副社长陈海娟，广西师范大学出版社副总编辑、北京贝贝特出版顾问有限公司总经理刘瑞琳，接力出版社总编辑白冰及上海文艺出版社总编辑何承伟等老师，都反复强调了选题策划的重要性。周蔚华老师结合当前出版业的态势提出来通过选题创新来打造出版社的核心竞争力。陈海娟老师从市场营销的角度讲述了图书选题策划的市场意识。她指出，现在的图书市场面临同类产品越来越多，竞争对手越来越多，图书的生命周期越来越短，卖场资源日益紧张的情况下，新的具有特色的销售渠道开发值得关注，例如利用网络资源，利用机场、超市、酒店等更加贴近消费者生活半径的渠道，等等。何承伟老师以《话说中国》一书为例，为我们讲述了图书选题策划，编辑加工、出版发行及市场营销的全过程。对于编辑来讲，好的选题策划，就是成功的一半。失败的图书，往往是缺乏良好的选题论证与策划，而匆匆上马，最终导致大量退货与库存积压。作为出版人，都应该在选题策划上下功夫，要以优秀的作品鼓舞人和感染人，去取得良好的社会效益和经济效益。作为编辑，不能不高度重视选题策划。

　　培训结束后，新闻出版总署人事司司长孙文科就新闻出版的队伍建设情况和资格考试情况作了重要报告，阐述了人员情况和人才紧缺的情况，并发表了对今后工作的想法和期望。

　　每一位老师，背后都有着许多与出版相连的感人故事。他们的字里行间，举手投足，无不透露出对出版的无限热爱。是这种爱的力量，使他们有着高度的社会责任感和文化使命感;也正是这种爱的力量，磨炼了他们的意志，激发了他们的创造，拓宽了他们的眼界，开阔了他们的胸怀，并成就了他们的事业。

　　二、学习体会及感悟

　　1. 掌握有关出版的重要法律法规，充分重视图书的政治性问题

　　出版法律法规是出版人必须遵守的工作行为规范。本次培训虽没有将其单列为课程，但从第一课到最后一课，老师们几乎都谈及这个问题。很多资深出版人以一个过来人的身份多次强调了编辑的政治意识、大局意识。这就需要我们掌握有关出版的各项法律法规，避免在工作中走不必要的弯路。图书的政治性问题是其中最需要注意的事项，因为政治性问题通常会转变为法律问题，必须慎重对待。充分重视图书的政治性问题，关注和学习相关的法律法规，有助于提高我们编辑工作中的政治敏感性。

　　2. 扩展自身的知识和视野，提升编辑业务水平和素质能力，培养相应的选题策划能力

　　编辑工作是知识和文化传承过程中的一个重要环节，它需要广博的知识和开阔的视野。因此，扩展自身的知识和视野，应该是每个编辑不容忽视的课题。在日常工作中，熟练掌握相关的编辑业务知识，提高相应的素质能力，显得十分重要。编辑需要学习的业务知识和技能是很宽泛的，要掌握一定的语言文字规范，熟知相应学科的知识，学会业务文件、工作书信、书刊辅文、书刊宣传等各种应用文的写作，懂得图书的装帧设计、排版印刷、成本定价等出版专业知识，等等。在编辑工作中我们感受到，扩展自身的知识和视野，不是一朝一夕的事情，需要长期学习积累;编辑工作是一种学习性的工作，学无止境，只有不断学习和实践，才有可能成为一名有能识的编辑。

　　能够准确判断选题价值并进行有效的选题策划工作，应该是每一位编辑必备的素质和能力。我们体会到，选题策划能力是在实践中锻炼出来的，培养准确的选题判断能力，熟练运用各种有效的选题策划方法，坚持行动至上、凝聚资源、突出主线、开拓创新，把各类选题与本社的发展战略和实际情况结合起来，是我们在选题策划工作中需要充分注意的几个方面。出版行业的竞争越来越激烈，作为一名编辑，要有意识地及早培育自己的战略眼光，要和出版社的发展战略相契合。选题策划必须做市场调研，也要与营销并重，同步进行。要和市场营销人员密切配合，让市场营销渗透到编辑的全过程。

　　3. 积累和共享各种信息资源、社会资源，加强社会交往，处理好各种关系

　　出版业是一个内容产业，在某种意义上也是一个信息资源、社会资源产业。在平时的工作中，我们需要留心国家政策与出版动态、相关竞争对手与同类图书情况、作者与读者情况等多方面信息的采集，同时要加强与出版界、教育界以及相关行政单位的联系，通过各种途径广泛积累社会资源。信息资源、社会资源的真正价值不在积累，而在于共享，在共享中的、在使用中的资源才能真正实现它本身的价值。只要留心，我们就会发现身边有许许多多值得开发和利用的信息资源和社会资源，有些资源暂时可能不会产生实际的作用，但是在将来的某个时候很可能体现出重要的价值。

　　编辑在工作中，以图书作为纽带，为作者和读者架起了沟通的桥梁。对于编辑人员来说，处理好编辑与作者、读者的关系是极其重要的，编辑切忌凌驾于作者和读者之上，应当作为作者和读者的朋友，全心全意地作好服务工作，要与作者建立良好的信任关系，增强与作者沟通中的自信和韧性，提高与读者进行沟通与交流的能力。优秀的编辑，要团结一大批作者和读者朋友，积极开拓和整合这些资源，能有效地促进出版社的编辑工作。

　　4. 紧密结合出版行业特别是本社的实际情况，为维护拓展自身的核心产品和树立品牌而做好本职工作

　　在编辑工作中，关注整个出版行业的发展趋势与动态，也是很重要的。未来的出版形势、图书结构会怎样变化，数字出版会给传统出版带来怎样的影响，中国出版会面临哪些机遇和挑战，等等，都是需要我们关注的。同时，了解本社的实际情况显得尤为重要。在这次学习中我们感受到，各个出版社都有其自身的特点，出版社之间绝不是千篇一律的模式。每个出版社都有它的选题特色和发展方向，都有它的核心产品，都有其特殊的运作模式，也都或多或少地存在着其自身的不足。只有充分掌握本社的实际情况，开展工作时才更加顺利和有效。

　　对于我们社来说，需要我们充分利用学校资源，在坚持自身选题特色和方向的基础上做好原有选题，积极策划新选题，塑造品牌，寻找新的经济增长点。立足于我社的核心产品，努力扩展和开发新的选题，铸造品牌，是我们工作的方向和目标。作为青年编辑，做好日常工作，做好本职工作，应该就是我们在拓展核心产品和树立品牌过程中的一种努力。

　　总之，在当前激烈竞争的出版形势之下，我们会加强学习，把知识应用到编辑工作实践中去，既学习前辈的丰富经验，也通过自身的理解不断总结和创新，立足我社的实际情况，在编辑工作中努力作出点滴贡献，也争取使自己不断成长和成熟。

　　编辑培训心得三：

　　按照新闻出版总署20XX年干部教育培训计划，我参加了教育部社会科学司与新闻出版总署人事司于 20XX年5月14日至25日承办的第十五期全国高校出版社社长、总编辑岗位培训班。这次培训令我豁然开朗，从一场场精彩的讲座中，我加深了对六中全会精神的领会，培训课程从政策法规、管理案例、专题讲座到专题讨论无不体现了新闻出版总署干部教育培训司、教育部社会科学司领导对出版干部的培养和关心，通过学习使我的出版观念进一步得到更新，真是受益非浅。

　　归纳起来这次学习收获，本人主要有以下几点体会：

　　1、学到了新知识，获取了新信息。这次学习，较为系统地了解和掌握了教育、出版形势和今后的任务，系统学习了新闻出版方针政策和法律法规，数字出版的发展前景及对策等方面的知识和信息，使我们对树立与时俱进的思维方式，对当前出版业现状等有了一定的认识和了解，对转型期出版工作也有了新的认识和思考。十天的学习，又使我们获取了许多新信息、补充了许多新知识。

　　2、拓展了新思路，注入了新观念。参加这次培训，我们不仅学到了知识，而且开阔了眼界。从李朋义先生的对“出版企业的战略制定”到戚德强先生的“拓展国际图书市场战略”讲座都使我受到很大震憾。也看到了我们的差距和今后努力的方向。

　　3、进一步认识了出版社所面临的形势，在转企背景下的出版社强生之道以及出版能力的建设有了一定清醒的认识，对我们分析转制后出版社的专业特色，选择适合自己的发展方向有积极意义。同时对出版信息化、数字化、网络化的形势也有了进一步的思考。

　　4、获取了资源，培养了感情。一是积累了新的专家资源。认识了国家新闻出版总署的专家和官员，并聆听了他们的讲座，受益匪浅;二是密切了与其他出版社社长、总编的感情。通过数十天朝夕相处，充分交流联络了感情，建立了友谊，非常有益于今后工作的开展。对我们开阔视野，促进了合作，有积极的意义。

　　5、通过这期培训学习，本人圆满地完成了培训任务，收到了很好的学习效果。回到单位后，我将这次学习中取得的宝贵经验与大家分享，组织全社人员学习这些讲座，组织大家讨论，共同提高。并就加强出版物内容管理和创新、出版信息化、数字化等方面的领导工作，积极更新、开发高教、高职教材;进一步加强审读把关，为我社“十二五”实施精品战略、出版精品力作打下基础。