学习谷文昌精神心得最新大全3篇
谷文昌曾先后担任东山县第一区区委书记、县委组织部部长、县长、县委书记，长达14年。以下是小编给大家整理的学习谷文昌精神心得最新大全.希望可以帮到大家
学习谷文昌精神心得1
日前，人民日报头版头条刊登长篇人物报道《“四有”书记谷文昌》。文章重温一位离世34年的共产党人——福建省东山县原县委书记谷文昌的事迹，评价这位原福建省东山县委书记“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”，堪称“四有”干部的楷模。_也曾撰文称赞谷文昌“在老百姓心中树起了一座不朽的丰碑”，号召党员干部向谷文昌同志学习。这就要求每个党员干部，都要以谷文昌同志为榜样，学习和弘扬谷文昌精神，做党和人民需要的“四有”干部。
看一名党员领导干部是不是称职，能不能让党放心、让人民满意，关键就看他是不是真正做到了心中“有党、有民、有责、有戒”。只有“心中有党”，才能对党忠诚，坚定理想信念，能够经受住各种风险和诱惑的考验，才能恪尽兴党忧党之责，听党的话，跟着党走，鞠躬尽瘁为党干事创业。反之，心中没有党，理想信念就会丢失，工作方向就会迷失，就会走向党和人民的反面，甚至沦为境内外敌对势力的牺牲品。只有“心中有民”，才能时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，心里装着“为官一任，造福一方”的公仆情怀，自觉做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，做到“民之所好好之，民之所恶恶之”。反之，心中没有民，就会淡忘全心全意为人民服务的宗旨，没有群众观念，没有为人民谋利益的思想，就会以权谋私，损害党和人民的利益。只有“心中有责”，才能增强责任意识，敢于负责，勇于担当，坚守对事业“久久为功”的韧劲、对责任“舍我其谁”的担当，担负起“领头羊”的职责去奋勇当先，用心想事，真心谋事，尽心干事，真心实意为老百姓谋福祉，作贡献。反之，就会忘记自己肩负的使命，不认真履行工作职责，搞官僚主义，不做实际工作，热衷于搭花架子，做表面文章，弄虚作假，损害党和人民的事业。只有“心中有戒”，才能自觉遵守国家的法律法规和党规党纪，才能时刻筑牢心中的思想防线，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，守住底线，清清白白为官，干干净净做事，勤勤恳恳为民。反之，就会办事不依法，解决问题不靠法，违法乱纪，以权谋私，贪赃枉法，为所欲为。
“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”，这正是谷文昌精神的精髓所在。谷文昌扎根福建东山_年，把一个满目疮痍的荒岛变成了物产丰富的宝岛，是一名知行合一的好干部，是广大党员干部的榜样和标杆。他，不论走到哪里，也不论身处顺境逆境，从未忘记党员身份，从未褪去党员底色，从未动摇理想信念;他，始终为民高擎一把伞，为民敢扛一片天，全心全意为人民;他，畏戒权力，坚守底线，廉洁奉公，从不私情，对党性原则从不含糊。谷文昌虽然离开我们34年了，但他那“以天下为己任，为人民谋利益”的伟大精神和真挚情怀，为每一位党员干部树起了标杆，是当之无愧“四有“干部的楷模。今天我们重温谷文昌的动人事迹，就是要求广大党员干部特别是党员领导干部学习和弘扬谷文昌精神，努力做党和人民需要的“四有”干部。
“政声人去后，雁过留名时。”“四有”是铸就谷文昌式的县委书记的标准，也是衡量所有党员干部的刚性标准、硬性要求。当前，推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党，需要我们每一位党员干部以时不我待的紧迫感、不进则退的危机感、勇于担当的责任感、不负重托的使命感，以谷文昌为标杆，对照自己，找准差距，牢记宗旨，常怀为民之心，多行务实之举，勤修清廉之德，争当党和人民满意的好干部，用一流的业绩和清正廉明的作风展示新时期党员干部的良好精神风貌。
学习谷文昌精神心得2
电视专题片《谷文昌》，讲述的是一个县委书记的楷模、共产党员的优秀代表谷文昌同志的感人故事。虽然，谷文昌同志已离开我们多年，但他的精神在今天仍彰显出鲜明的时代感和强大的生命力，诠释了共产党员为民、务实、清廉的优秀品格，是践行党的使命宗旨的优秀典范。作为一名企业基层党员干部，个人认为当前学习谷文昌精神，就是要在工作中自觉践行党的群众路线，坚定理想信念，切实转变工作作风，做好本职各项工作，以下结合实际谈几点学习感受：
一、学习谷文昌精神，就是牢固树立宗旨意识，始终把群众利益放在首位。谷文昌同志始终牢记党的全心全意为人民服务的根本宗旨，把党和人民的利益看得高于一切，毫无保留地把一生献给人民，任何时候都要把维护和发展最广大人民的根本利益放在首位，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上。我司正处于加快发展的重要时期，如何实现我司又好又快发展，增强企业的市场竞争力，使公司尽快走出主业经营多年亏损，实现公司经济效益的提升，是当前广大职工群众最迫切希望解决的根本问题。我们一定要树立发展是解决企业经营问题的关键这一发展理念，一心一意谋划发展，一心一意加快发展，努力实现公司“十二五”规划发展目标，让广大职工群众更好地享受到企业发展成果和带来的实惠。
二、学习谷文昌精神，就是要学习他求真务实的良好作风，对工作真抓实干，敢于担当。谷文昌同志尊重实践、尊重科学，不论是在东山，还是在宁化工作，都能从实际出发，选准发展方向，不冒进、不跟风，实事求是地干，实实在在地干，坚决杜绝“政绩工程”、“形象工程”，在艰苦的自然环境和工作条件面前，表现出大无畏的革命精神和坚韧不拔的必胜信念。当前，公司各项发展任务多、各个项目在推进过程中，都不可避免地遇到许多困难和问题，这就需要我们切实转变作风，发扬敢于担当、真抓实干的作风，敢于直视矛盾，敢于攻坚克难，敢于承担风险和解决问题，充分发挥总部职能部门对基层的引领指导作用，把工作扎扎实实地向前推进。
三、学习谷文昌精神，就是要学习他克己奉公、清廉无私的高尚品德。在工作上，谷文昌同志能吃苦耐劳，靠前指挥，哪里有困难，哪里有艰险，他就出现在哪里。生活上，他两袖清风，严于律己，一直过着俭朴的生活，从不为自己和子女获取好处。在人的一生中，谁也回避不了“名利”，名利对于每个人来说有着不同的解读方式，作为一名企业党员干部，就要像谷文昌那样，树立正确的名利观，高调做事、低调作人，自觉抵制物质利益的诱惑。做为一名国有企业领导人员，就要按照八项规定和国有企业领导人的要求，控制职务消费用和企业各项可控费用的开支，注重廉洁自律，要做到“长在河边走，就是不湿鞋”。
当前，在党的群众路线教育实践活动中进一步深入学习和弘扬谷文昌精神，就是要以谷文昌精神为镜子、为标杆，通过“比照、整改、提高”的要求，切实解决“四风”问题，下好“五子棋”，坚持“三看三想三思考”，更加自觉地做好本职工作，为企业发展、改革献计出力，努力在“再造一个福能”的进程中展示更大作为、作出更多贡献。
学习谷文昌精神心得3
当前，进一步学习弘扬谷文昌精神的活动正在八闽大地蓬勃展开。在这一股热潮中，我通过报纸、政治学习等多种渠道不断了解了谷文昌的感人事迹，加深了对谷文昌精神的理解。伟大出于平凡，这是所有时代先进人物产生和成长的鲜明特色和普遍规律。谷文昌的一生平凡而伟大，用他的行动坚定鲜明地告诉我们：一个党员领导干部“入党为什么，当了干部做什么，身后留些什么”。尽管他离开我们已经二十多年了，然而，他和东山县军民共同创造的业绩以及在创建业绩的艰苦历程中体现出来的精神，已经成为一座不朽丰碑，永远矗立在人民心中。谷文昌精神的本质特征即：执政为民的宗旨意识、艰苦奋斗的优良作风、求真务实的科学态度、致力发展的宗旨意识。下面我结合自己的实际谈谈自己的学习体会。
一、力求发展，提高教学水平。
致力发展、励精图治集中体现了共产党人的崇高追求。谷文昌非常重视发展，把抓好发展作为实现人民群众利益的最重要的工作。在刚到东山工作时，面对满目荒凉、风狂沙飞的景象，他反复思考一个问题：“群众希望共产党带来幸福，如果我们不为民造福，要我们到这里来干什么?群众分到了土地，但种不出粮食，分地又有什么用?”于是，他和县委一班人带领东山军民踏上了治理风沙的漫漫征途。他们一边绿化造林，一边建水库、修水渠，引进优良品种，大力发展种植业，大力发展制盐、捕捞养殖等多种经营，还在滚滚怒涛之上筑起了一条联结东山岛与大陆的海堤，创造了奇迹，促进了东山岛对外的联系。他还提出抓教育、抓扫盲，大力倡导文化设施建设，发展教育、文化、科技、体育等各项事业。
作为一名共产党员，身在教育前线上，更应把学习谷文昌精神落实到自己的工作岗位上，认真做好本职工作，勤学习探究，勤自察自纠，扬长补短，力求不断地发展提高自身的业务水平。坚持以德立身，以德立教，为人师表，教书育人，严谨笃学，与时俱进，忠诚人民的教育事业，做推进教育创新的开拓者。身在新课程改革的热潮中，我更感到发展提高自身素质的重要性，在全新的理念下，教师的教学方式、学生的学习方式都与从前有很大不同，但是新的理念和实际的有效教学之间还有很大的差距，如何将新课程的理念更好地落实到每日的课堂上，落到每个学生的身上，如何运用多元评价恰当有效地评价学生，如何真正发挥新的“自主、合作、探究的学习方式的作用……路还很长，以发展的眼光促进自己，促进学生，就显得格外重要。
二、求真务实，促进自身发展。
尊重实践、求真务实集中体现了共产党人的优良品质。谷文昌坚持一切从实际出发，对党和人民的事业高度负责，坚持说实话、办实事、求实效，他尊重实践、尊重科学，注重调查研究，敢于实事求是。在带领东山军民改造环境、发展生产的过程中，他虚心学习他人的成功经验，坚持先试验再推广的工作方法，要求干部”不仅要从书本上学，还要从实践中学。”，他还经常教育干部要有群众观点，深入群众，吃透实情，多听听人民群众的意见，多同人民群众商量，把政治、技术、业务结合起来。
在新课改实验中，我更应把坚持发扬谷文昌的革命精神和坚持科学务实的态度统一起来，既发挥主观能动性，满怀信心，奋发有为，又严格按客观规律办事，坚持实事求是，求真务实、虚心学习，正视自己的不足，勤反思，勤学习，在教学实践中不断地了解学生的特性，学生的真实想法，正视教学中出现的错误不足，及时加以改正，一切从学生实际出发，勤抓班风学风，勤开展有益于学生发展的活动，力求使每个学生能真正地快乐地成长着，学习着。
“伟大的时代产生伟大的精神，伟大的精神永驻人民心中。”近半个世纪以来，谷文昌精神一直是激励我们的精神力量。我们坚信，谷文昌精神必将成为我们工作的新的指明灯，指引着我们在教育征途上奋发向上，不断前进。
相关文章：